Enkele testimonials:

Enorm geholpen “Ik heb een coachtraject doorlopen bij coach Ronald, mbt orde-houden. Het voelde erg vertrouwd. Al snel kwamen er valkuilen naar boven waarmee ik mijzelf tegenwerkte. Hier hebben we bewust en gestructureerd aan gewerkt. Mijn lessen verlopen een stuk rustiger en prettiger. Veel dank hiervoor Ronald!" M. L. Docent biologie

Voordelen LOC

* Alle onderwijscoaches per regio

* Uitstekende rating en resultaten

* Erkende onderwijscoaches

* Specifiek gericht op onderwijs

* Vele samenwerkingsvormen mogelijk

* Uitstekende prijs-kwaliteitsverhouding

* Maatschappelijk ingesteld

Onze coaches:

Coach Sabine

Coach Sabine

Even voorstellen:  Ik ben Sabine, coach en HR adviseur bij de Rabobank, en moeder van een puber

Eigenschappen: Energiek, resultaatgericht, humor en creativiteit.

Onderwijservaring: Ik heb ervaring met coachen en adviseren van jongeren en medewerkers in zeer uiteenlopende sectoren.

Doelgroep: Docenten die willen hun resultaten willen verbeteren met gedragsverandering.

Specialisaties: Grip op de impact van je eigen gedrag.

Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat het wel kan” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Meedenken over en meewerken aan nieuwe methodes en ideeën, competentie ontwikkeling, en verbeteren van de samenwerking.


Werkwijze:

Situationeel coachen op het gebied van gedragsverandering.


Testimonials:

“Je bent doortastend, eerlijk, niet oordelend en integer (heel fijn bij coaching door iemand die je al kent). Je gaf me het gevoel dat je mijn probleem begreep en dat gaf veel voeding om het aan te pakken. Ik denk dat je mensen energie kan geven om te veranderen. Deze energie vind ik in elk geval heel leuk en aansprekend aan je. Net als je autonomiteit. ”
“Ik heb Sabine ingeschakeld voor een van mijn medewerkers. Ze is oprecht geïnteresseerd en zeer bedreven in het stellen van de “waarom” vraag. Als coach is ze direct en weet hierdoor snel tot de kern te komen. Het traject is dan ook met goed gevolg afgerond. Sabine’s kwaliteiten maken haar tot een goede coach die ik dan ook van harte aan kan bevelen!”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • St!r geregistreerd sinds 2013
  • School voor Coaching
  • Strategisch Personeelsmanagement
  • Hotel Management School
  • VWO
Maak hier een afspraak
CoachEllen

CoachEllen

Even voorstellen: Ik ben Ellen, onderwijscoach én videocoach.

Eigenschappen: Praktisch, inspirerend, positief, waarderend, verbindend en oplossingsgericht.

Onderwijservaring: Ik heb ruim 10 jaar werkervaring als leraar.
Door mijn onderwijservaring én expertise ken ik de ins en outs van het leraarschap. Ik werk zelf ook nog steeds als leraar in PO om up-to-date te blijven van de laatste ontwikkelingen in het onderwijs. Dat dit belangrijk is wordt door leraren bevestigd: “Jij spreekt onze taal, weet waarover je praat maar stelt ook prikkelende vragen. “
Voor de combinatie van onderwijskundige én persoonlijke ontwikkeling ben je bij mij aan het goede adres.

Doelgroep:

De starter | invaller | herintreder |
zij-instromer | docent met een dreigende burn-out | docent die re-integreert.


Specialisaties:

*Coaching–on–the-job / Video coaching *
Het vergroten van pedagogisch en didactisch vakmanschap: bijv. soepele klassenorganisatie, prettige en effectieve stijl van communiceren met de klas/specifieke leerling/ouders of het team, verbeterde didactiek
Het versterken van zelfvertrouwen en vermogen tot kritische reflectie op het effect van eigen handelen en functioneren te vergroten.
Het focussen op de ‘kracht’ van effectief leraar gedrag. Hoe het goede te doen op het juiste moment , óók in de ogen van de leerlingen.
Creëren van balans en voorkomen van burn-out: meer ‘leading’ worden in eigen handelen en een keuze in gedrag ontwikkelen/ervaren.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • De zoektocht van de startende leraar: Wie ben ik als leraar en wat kan ik voor deze leerlingen betekenen.
  • Vergroten van pedagogisch en didactisch vakmanschap
    Je worstelt met grip op de groep. Je ervaart angst, onmacht en hebt last van ‘gedoe’ in de klas. Je leert regie te voeren op regels, rituelen en routines, effectief te communiceren en het groepsklimaat positief te beïnvloeden.
    Je leert te luisteren én kijken naar de leerling met diens hulpvraag en kwaliteiten
  • Stress en (voorkomen van) burn-out: Je twijfelt of je het lesgeven (nog) wel aankunt. Je wil alles goed doen. Hoe kan je lekkerder in je vel zitten, meer ‘leading’  worden in eigen handelen. Jezelf zijn én professional, in balans.
    Je krijgt meer zelfvertrouwen door te luisteren naar je interne kompas en meer ‘te zijn in het moment’
  • Samenwerking: Leren luisteren en kijken naar de ander en zijn kwaliteiten, feedback leren geven.
  • Video coaching: Een beeld zegt meer dan duizend woorden!


Werkwijze:

Mijn aanpak is altijd maatwerk: Wie is mijn gesprekspartner en welke route is effectief in deze fase. Ik stel die vragen waar Google geen antwoord op heeft. Van verheldering van wat er speelt tot (praktische) ondersteuning in de stappen naar gewenst resultaat. Van gesprek tot een ‘kijkje in de klas’. Ik zorg voor beweging én bewustwording van beschikbare hulpbronnen en competenties van de leraar.  Ik ondersteun het proces van bewustwording, inzicht en verandering.

Technieken en modellen die ik gebruik zijn ontleend aan o.a.:

Direct Instructie Model | Grip op de Groep  |  Kernkwadrant  |  NLP  | Omdenken | Roos van Leary | Teach like a Champion | Vijf rollen van de leraar |

Mijn manier van werken is persoonlijk en praktisch, creërend en inspirerend, waarderend en oplossingsgericht. Kenmerkend is dat ik snel een veilige en plezierige sfeer weet te creëren waarin het makkelijk is vrijuit te praten over gevoelens, wensen en doelen.


Testimonials:

” Ik heb veel aan het traject gehad. Het bekijken van de videobeelden heb ik als prettig ervaren.

* Het was voor mij heel onwennig dat ik zelf de oplossingen bedacht en nadacht over mijn handelen wat anders zou kunnen. Ellen laat veel uit mij komen; super goed. Ik heb daar het meest van geleerd! Door de coaching kon ik heel goed zien wat het effect is op hetgeen ik doe.

* Ellen kon een veilige sfeer creëren. Mijn re-integratie om na 20 jaar weer een volledige klas te draaien is gelukt. Ze heeft me geholpen mijn klassenmanagement en pedagogisch handelen op orde te krijgen”

* Ellen stelt de juiste vragen waardoor bewustwording plaatsvond. Door de rust die ze uitstraalde voelde ik geen blokkades.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • NLP als leer-kracht
  • Omdenken
  • Pedagogisch Tact
  • Teach like a Champion
  • De 5 rollen van de leraar – Martie Slooter
  • Zichtbaar leren – John Hattie
  • SVIB-Beeldcoach
  • Assessor Competentie Thermometer
  • Opleiding tot coach ( StIR gecertificeerd)
  • Oplossingsgericht werken in het onderwijs
  • Rots en Water Trainer
  • NLP Master Practioner
Maak hier een afspraak
coach evert

coach evert

Even voorstellen: Ik ben coach Evert, 58  jaar.

Eigenschappen: Betrokken, nuchter, analytisch, waarderend en oplossingsgericht.

Onderwijservaring: Geen.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: persoonlijke effectiviteit, talentontwikkeling.

 

Problemen zijn er alleen maar om onze talenten te wekken.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Alle vragen waarop je zelf het antwoord (even) niet kan vinden.


Werkwijze:

Mijn werkwijze is oplossingsgericht, waarderend en resultaatgericht met een structuur in de gesprekken die is gebaseerd op de GROW methode met terugkerende vragen als:

Wat wil je bereiken? Wat kan je, welke talenten heb je? Welke mogelijkheden heb je? Welke stappen ga je zetten? Een goed contact met vertrouwen is een voorwaarde. Ik ondersteun door met oprechte belangstelling te luisteren, door vragen te stellen, door door te vragen, door te analyseren en soms ook door te adviseren. Ik kan stiltes laten vallen en je een spiegel voorhouden en confronteren met wat ik hoor, zie en denk


Testimonials:

“Een rustige, betrokken coach die er is (non-verbaal).”

“Heeft het talent om ieder mens echt te zien en tegelijkertijd goed bij zichzelf te blijven.  ”

“Heeft een scherp observatievermogen en kan de hier en nu- situatie soepel benutten.”

“Kan op een afgewogen wijze tot interventies komen.”

“Is goed in het doorvragen waardoor je aan het nadenken wordt gezet”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • civieltechnische opleiding (ing.)
  • diverse management trainingen
  • ingeschreven bij de Kamer voor Coaching (ST!R) als ” Erkend coach! “.
  • NOBCO gecertificeerde opleiding tot professioneel coach aan de Hanzehogeschool in Groningen.
Maak hier een afspraak
Coach jasja

Coach jasja

Even voorstellen: Mijn naam is Jasja, onderwijscoach en trainer, en ik ben 44 jaar.

Eigenschappen: Oplossingsgericht, deskundig, betrokken, praktisch.

Onderwijservaring: Al bijna 20 jaar ervaring in het PO en het (post) HBO. Eerst als leerkracht en IB-er, vervolgens als docent onderwijskunde & pedagogiek en SLB-er en nu al ruim 8 jaar als zelfstandige onderwijscoach en trainer.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten PO en HBO, teams, schoolleiders en directeuren.

Specialisaties: Omgaan met Werkdruk, Effectieve Persoonlijke Communicatie, Assertiviteit, Communicatietraining voor school- en praktijkopleiders, Persoonlijke ontwikkeling.

Wacht niet op de perfecte gelegenheid om te beginnen. Beginnen maakt de gelegenheid perfect.”           – Alan Cohen –

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Herkenbaar?

  • Ik werk me een slag in de rondte, maar het werk komt maar niet af…
  • Soms vraag ik me af waar ik het allemaal voor doe…
  • De kinderen, dat lukt me wel. Maar die ouders…
  • Mijn duo en ik verschillen als dag en nacht…
  • De communicatie in en met mijn team verloopt moeizaam…

Als onderwijsprofessional heb je in je dagelijkse werkzaamheden te maken met een flink aantal mensen om je heen. Grote groepen kinderen, ouders, collega’s, managementteams en externe partijen vragen op hun eigen manier aandacht en tijd. En jij wilt het allemaal goed doen! Soms merk je dat het eenvoudigweg niet lukt om alle ballen in de lucht te houden én zelf gezond te blijven. Dan is het tijd om bij je leidinggevende aan te kloppen en een coachingstraject aan te vragen.


Werkwijze:

De vragen waarmee aan de slag wordt gegaan zijn persoonlijk en kunnen gaan over communicatie, in balans blijven, werkdruk, conflicthantering, assertiviteit of  beroepsgerelateerde competenties. De werkwijze van Raafels is oplossingsgericht: Wat zijn jouw sterke punten en hoe gaan we deze competenties optimaal benutten om jouw werkplezier weer terug te krijgen?

Wat levert dit je op:

– inzicht in je kwaliteiten en valkuilen
– praktische handvatten die je direct toe kunt passen
– positiviteit
– een energieboost
– ruimte en lef voor een volgende stap
– zicht op wat je wilt en wat je juist níet meer wilt, waardoor je concreet actie kunt ondernemen


Testimonials:

Joke, 53 jaar:

“Na jaren in het onderwijs en diverse ‘vernieuwingen’ zat ik er totaal doorheen. Zelfs voor de kinderen had ik op een gegeven moment geen geduld en belangstelling meer. Ook privé speelde er het een en ander. Achteraf gezien was ik mijn grens allang voorbij, maar ik modderde door op wilskracht en de automatische piloot. Ik wilde ook voor mezelf gewoon niet toegeven dat ik burn-out was. Dat paste niet bij mijn zelfbeeld. Pas toen ik ziek thuis zat ben ik uiteindelijk een coachingstraject bij Jasja aangegaan, wat mij veel inzichten opgeleverd heeft. Dat had ik veel eerder moeten doen. Ik heb ervoor gekozen om minder te gaan werken en ben nu aan het re-integreren op een andere school. Nieuwe ronde, nieuwe kansen!”

Anneke, 41 jaar:

“Het boterde al een tijdje niet meer tussen mij en mijn duo- schoolleider. Dit kostte mij veel energie en ik zat dicht tegen een burn-out aan. Samen met Jasja ben ik op zoek gegaan naar mijn persoonlijke thema’s en valkuilen. Het gevolg was dat ik weer kon genieten van mijzelf, mijn gezin en mijn werk. Kortom: De balans is weer hersteld en ik ben niet de enige die daar de vruchten van plukt! ”

Yvette ten Barge, Coordinator Samenwerking opleiding en scholen at KPOA-HU/ITT

Jasja beschikt over een grote hoeveelheid theoretische kennis én praktische vaardigheden en weet die flexibel, ‘op maat’ en op het juiste moment in te zetten. Ze stemt goed af op de behoeften van de mentoren, zowel collectief als individueel.
Gesprekstechnieken en de rol als mentor komen aan bod, maar centraal staat de mens daarachter. Jasja helpt op prettige wijze die mens tevoorschijn te laten komen en zijn/haar ontwikkelbehoeften helder te krijgen en te stimuleren. Als trainer ervaar ik haar als eerlijk, ze weet snel een veilige sfeer te creëren, en ze confronteert op een respectvolle manier.

(Over de Communicatietraining voor school- en praktijkopleiders)


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Ananta opleidingen Soest, Masterclass Coaching,
  • Ananta opleidingen Soest, Opleiding tot holistisch coach/therapeut,
  • Marnix Onderwijscentrum/SAC, Opleidingstraject schoolmanagement,
  • Rijksuniversiteit Leiden, Algemene Pedagogiek, Afstudeerrichting Theoretische en Historische pedagogiek, ‘met genoegen’
  • PABO ‘Marnix-academie’, Utrecht, ‘met genoegen’
  • Doorlopend: Ik werk aan mijn persoonlijke ontwikkeling via diverse scholingen, cursussen en d.m.v. zelfstudie. Momenteel volg ik het traject Pedagogische Tact bij het NIVOZ.
Maak hier een afspraak
coach elsbeth k

coach elsbeth k

Even voorstellen: Ik ben coach Elsbeth, 41  jaar.

Eigenschappen: Betrokken, enthousiasmerend, resultaatgericht, analytisch.

Onderwijservaring: Trainer/workshops/ Voorzitter Ouderraad BO.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Loopbaanvragen, talentontwikkeling, communicatieve vaardigheden, persoonlijke effectiviteit.

Mijn motto is: ‘Vooruit is niet altijd rechtdoor!’

Soms is het belangrijk even een pas op de plaats te maken om te kijken waar je naartoe wilt. Is jouw manier van werken nog steeds effectief? Van welke taken krijg je energie of juist niet? Ik help je weer zicht te krijgen op het pad dat je het beste kunt bewandelen om je werk weer met plezier uit te voeren. Door mijn frisse blik en ruime ervaring in het bedrijfsleven (o.m. als leidinggevende) leer ik je inzicht krijgen in zaken die er voor jou toe doen!


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Alles waar je qua werk (maar ook in combinatie met je privéleven) tegen aan loopt. Te denken valt aan:

  • Inzicht in gedrag: welk effect heeft mijn gedrag op anderen?
  • Inzichten in je kwaliteiten en valkuilen
  • Balans tussen werk en privé


Werkwijze:

Na een vrijblijvend kennismakingsgesprek kijken we of we samen het coachingstraject willen aangaan.

Indien dit het geval is wordt daarna dieper ingegaan op de zaken waar je tegen aan loopt. Ik maak dan een op maat gemaakt traject waarmee je door middel van opdrachten en gesprekken meer inzicht krijgt in je eigen drijfveren, valkuilen, kwaliteiten en belemmeringen.

Neem gerust vrijblijvend contact met me op om te kijken wat ik voor je kan betekenen.


Testimonials:

“Elsbeth benaderde mij respectvol, was geïnteresseerd en doortastend. De coachgesprekken waren voor mij plezierig en verhelderend. Elsbeth is heel goed in staat gebleken om naar aanleiding van de door mij gemaakte opdrachten en onze gevoerde gesprekken verbanden te leggen en patronen te herkennen. Dit heeft mij veel inzicht gegeven in mezelf als persoon en dus ook ten aanzien van mijn loopbaan. Het heeft mij nieuwe duidelijkheid gegeven over onder meer mijn kwaliteiten en valkuilen en heeft mij antwoord gegeven op de vragen waar mijn passie ligt op werkgebied en waar ik goed in ben. Het coachtraject heeft mij weer hernieuwd (zelf)vertrouwen gegeven.”

“Elsbeth is heel toegankelijk, open en positief ingesteld. Ik vond het zeer prettig om met haar samen te mogen werken. Zonder te trekken of te duwen heeft zij mij op een zeer deskundige manier begeleid. Elsbeth was altijd direct, ‘to the point’ en de tijd werd heel nuttig gebruikt. Aan het begin van mijn begeleiding was ik persoonlijk heel erg bezig met de ‘vorm’ van de begeleiding: ‘Heb ik de opdracht wel goed uitgevoerd?’ en ‘Waarom wil ze dit van mij weten?’ Maar dit heb ik snel los kunnen laten, omdat ik steeds beter voelde: dit gaat om mij  en om wat ik diep in mijn hart wil. Elsbeth heeft dit alles zeer goed opgepakt door bijvoorbeeld niet al te veel in details te treden als dat niet nodig was, maar werkelijk steeds overal de kern uit te halen.”

“Tijdens het kennismakingsgesprek gaf Elsbeth mij meteen een gevoel van vertrouwen en zodoende heb ik besloten om met haar het coachtraject aan te gaan.  Gedurende het traject moet je op gezette momenten veel van jezelf “laten zien”. Elsbeth gaat hier op een zeer professionele manier mee om en zij heeft mij nooit het gevoel gegeven dat zij mij veroordeelt en zij weet op een goede manier “een spiegel voor te houden”. De gesprekken en opdrachten verliepen zeer soepel en ik heb altijd het gevoel gehad dat ik alle zaken met haar kon bespreken. Ik voelde mezelf nooit afgeremd bij haar. ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post-HBO opleiding Loopbaanadviseur en Coach (Hoogendijk methode)(Vista Nova) (ST!R gecertificeerd)
  • Coachtechnieken voor 1 op 1 gesprekken (School voor Coaching)
  • Nederlands Recht (Radboud Universiteit Nijmegen)

 
Maak hier een afspraak

coach anja

coach anjaEven voorstellen: Ik ben coach Anja, 56 jaar.

Eigenschappen: Motiverend, geduldig, creatief, resultaatgericht.

Onderwijservaring: 24 jaar onderwijservaring met name in het VO (VMBO) en 5 jaar ervaring als praktijkcoach

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Talentontwikkeling, persoonlijk leiderschap.

 

 

Het ontdekken van je passie, is de sleutel tot je persoonlijk leiderschap

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Loopbaanbegeleiding
  • Persoonlijk leiderschap


Werkwijze:
 
– de thema gecentreerde interactie methode

interactie

 

 

 

 

 

– visualiserende werkvormen, zoals de atlas van de belevingswereld

Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coach in het onderwijs (2010)
  • Master Sen, loopbaanbegeleiding (2012)
  • Scouting Academy, praktijkcoach (2012)

 
Maak hier een afspraak

coach agnes N

 

coach agnes NEven voorstellen: Ik ben Agnes, coach en 56 jaar oud.

Eigenschappen: Bevlogen, betrokken, empathisch, geduldig, positief-kritisch.

Onderwijservaring: Ruim dertig jaar +30 jaar onderwijservaring o.a. als leerkracht. basisonderwijs, docent VSO, ambulant begeleider en als coach van leerkrachten VMBO, MBO en BO.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren leerkrachten basisonderwijs en docenten VSO VMBO.

Specialisaties: Pedagogisch kwaliteitsbeleid, klassenmanagement, leerkrachtvaardigheden en realiseren passend onderwijs. Ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten en persoonlijke effectiviteit.

‘De positieve psychologie vormt de basis van mijn grondhouding in de omgang met mensen in het onderwijs en opvoeding. Ik ben bevlogen in mijn werk en ik wil mensen graag coachen en het doel is hun (weer) in hun kracht zetten, coaching op sterke kanten versterkt de authenticiteit van mensen, bevordert hun vitaliteit en welbevinden. In het onderwijs leidt het stimuleren van individuele talenten tot een betere motivatie, hogere inzet en het zich meer competent voelen. ’

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Passend onderwijs, professionele ontwikkeling op persoonlijk, team en organisatie niveau.


Werkwijze:

Na kennismaking, gezamenlijk de coachvraag bepalen en in samenspraak met de leerkracht/docent en eventueel directie het coachtraject uitzetten.
Observatie in de lessituatie met video-opnames, nabesprekingen.
Opzetten van collegiale consultatie en intervisie op schoolniveau.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Opleiding tot kleuterleidster Akte A en B (Opleidingsschool voor Kleuterleidsters Meppel).
  • Applicatie Volledig Bevoegd Onderwijzer(es) (Pedagogische Academie Rijksopleiding voor Onderwijzer Meppel).
  • Certificaat Dramatische vorming (Comenius Academie Zwolle).
  • Certificaat Cursus het voeren van oudergesprekken (SBDIJ Almere).
  • Certificaat Cursus voor bouwcoördinatoren Basismanagement (SBDIJ en Hogeschool van Utrecht).
  • Pedagogiek HBO met lerarenbevoegdheid (Hogeschool Holland).
  • Certificaat Nederlandse Dalton Vereniging nascholing basisonderwijs.
  • Post HBO opleiding ‘Coach in het onderwijs’ (Centrum van Nascholing Amsterdam).
  • Diverse coachdagen en workshops coachen met lef en positieve psychologie.
  • ST!R Kamer voor Coaching registratie Erkend Coach!

 
Maak hier een afspraak

coach agnes van Wijk


coach agnes van WijkEven voorstellen: 
Ik ben coach en trainer Agnes, 55 jaar.

Eigenschappen: Sensitief, spiegelend, creatief, ontwikkelings- en oplossingsgericht.

Onderwijservaring: Ik beschik over ruim 15 jaar ervaring, in de breedste zin van het woord, binnen onderwijs- en zorg. Als docent/coach en praktijkopleider, maar ook als teamcoach, persoonlijk begeleider en opleidings-ontwikkelaar.

Doelgroep: Docenten en ondersteuners die belemmeringen ervaren in functioneren, samenwerking, motivatie, groei, ontwikkeling, verandering.

 

“Het coachproces kan tot scheppen leiden, tot nieuwe wegen van omgang, tot onverwachte resultaten en verrassende invalshoeken.”

Specialisaties:

  • Verbinden van passie naar werk,
  • Versterken van talent,
  • Ontdekken waar iemands kracht ligt en hoe deze kracht bewust in te zetten.
  • Groei en ontwikkeling dat van binnenuit komt en ontstaat als mensen daadwerkelijk het heft in eigen hand nemen, wil ik mensen begeleiden om zoveel mogelijk uit zichzelf te halen.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Balans werk- privé
  • Professionele ontwikkeling en groei,
  • Communicatie en conflicthantering,
  • Motivatie en zingeving
  • Omgaan met veranderingen


Werkwijze:

Betrokken maatwerk vanuit een eclectische benadering.

Samen onderzoeken we wat je wilt bereiken en waar je tegenaan loopt. Welke kwaliteiten je kunt inzetten om je doelen te verwezenlijken.

Bij teamcoaching en -trainingstrajecten geef ik elke deelnemer een actieve rol waardoor jullie aanwezige kennis, inzichten en ervaringen optimaal worden ingezet.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Professioneel coachen: Hanze Hogeschool Groningen
  • VO/BVE lerarenopleiding voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs, volwasseneducatie: Christelijke Hogeschool Windesheim
  • PDD pedagogisch didactisch diploma: Fontys Hogescholen
  • Communicatietraining als coachende docent: Hanzeconnect
  • Begeleide intervisie: Hanzeconnect
  • Motiverende gespreksvoering: Bureau Rob d’Hondt

 
Maak hier een afspraak

Coach claire

 

Coach claireEven voorstellen: Ik ben Claire, 49 jaar

Eigenschappen: Enthousiast, betrokken, nieuwsgierig.

Onderwijservaring: + 10 jaar docent HBO en onderwijscoach

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten BO, VO, MBO, HBO

Specialisaties: persoonlijke effectiviteit, persoonlijke communicatiekracht, communicatieve vaardigheden.

“Als coach kan ik je helpen met je persoonlijke communicatiekracht, zodat je met meer vertrouwen en plezier in je werk staat: in de klas maar ook in de samenwerking met je collega’s en leidinggevende. En dan gaat het niet alleen over zaken zoals presenteren en je verhaal overbrengen maar juist hoe zoek je de verbinding met de ander, hoe ga je om met conflictsituaties, hoe inspireer je anderen? Je ontwikkelt zelfkennis en krijgt meer inzicht hoe communicatie werkt in de interactie met de ander. Naast de coaching blijf ik ook actief als docent in het onderwijs”.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe zorg ik voor een rustige/werkbare leeromgeving voor mijn leerlingen?
  • Hoe zorg ik voor meer verbinding tussen mij en de leerlingen, hun ouders en mijn collega’s?
  • Hoe verbeter ik de samenwerking met mijn collega’s?
  • Hoe ga ik om met conflictsituaties?
  • Hoe bewaak ik mijn grenzen en geef ik mijn grenzen aan?


Werkwijze:

We werken altijd vanuit jouw praktijk(situaties). Als ervaringsdeskundige weet ik de juiste vragen te stellen en je te begeleiden in jouw persoonlijke ontwikkeling. Soms lukt het je niet zelf om patronen te doorbreken of ben je je er zelfs niet van bewust. Ik kan je helpen om patronen te herkennen en te erkennen.

Bij de intake staan we stil bij jouw leerdoelen en verwachtingen van het traject en bepalen we samen het vervolgtraject. Je krijgt tools aangereikt die je kunt inzetten om je eigen communicatiekracht te versterken. Uiteindelijk krijg je meer (in)zicht in waar jouw gedrag en het gedrag van anderen vandaan komt.


Testimonials:

“Claire is recht door zee, gericht op inhoud en verbinding, op ontwikkeling en groei, menselijk en toegankelijk”

“Claire is een coach die zelf met weinig woorden veel bij een ander teweeg kan brengen”

“Claire is een fijne collega, betrokken, authentiek, verbindend, geeft vertrouwen en is positief kritisch”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Erkend coach: St!r geregistreerd (onafhankelijk register professioneel begeleiden/coachen)
  • SPHBO registeropleiding Coach in het Hoger Onderwijs (Centrum voor Nascholing Amsterdam)
  • Didactische vaardigheden (Fontys Hogeschool Lerarenopleiding)
  • Registratie in CRKBO (Centrale Register Kort Beroepsonderwijs)
  • Fontys Hogeschool Communicatie

 
Maak hier een afspraak

coach martine

coach martine

Even voorstellen: Ik ben coach Martine, 47 jaar.

Eigenschappen: Positief kritisch, oprechte interesse, eerlijk, duidelijk, gericht op doel en resultaat.

Onderwijservaring: Ik heb ruime ervaring in het coachen en trainen van professionals en teams (niet specifiek in het onderwijs).

Doelgroep: Docenten, ondersteunend personeel, leidinggevenden, teams.

Specialisaties: Kwaliteiten/talenten, realistisch loopbaanperspectief, van dromen en voornemen naar concrete actie.

Coaching is een prachtig instrument om jezelf te ontwikkelen. Als coach geef ik je inzicht en praktische handvatten om te werken aan die dingen die voor jou belangrijk zijn om nu en in de toekomst fit en enthousiast aan het werk te zijn en te blijven.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe zet ik mijn kwaliteiten/talenten effectiever in?
  • Timemanagement en prioriteiten stellen
  • Effectiever communiceren
  • Hoe geef ik mijn grenzen aan?
  • Waar sta ik in mijn loopbaan, welke ontwikkelingsmogelijkheden heb ik?
  • Wat wordt de volgende stap in mijn loopbaan?
  • Wat maakt mijn werk leuk en hoe houd ik het leuk?
  • Hoe kan ik beter omgaan met lastige situaties?
  • Wat kan ik doen om de balans tussen werk en privé te verbeteren?
  • Ik wil de samenwerking binnen ons team verbeteren.


Werkwijze:

Ieder traject is maatwerk. In een individueel (kosteloos) kennismakings- en intakegesprek gaan we in op je vraag en de achtergrond van die vraag. Op basis daarvan bespreken we welke stappen we gaan zetten en wat dat van je vraagt. Ik vraag altijd om zaken voorafgaand aan een gesprek uit te werken en naar mij toe te sturen. In overleg is het mogelijk een deel van het traject digitaal te doen (e-coaching). Wanneer wij beiden het vertrouwen hebben dat het traject voor jou van meerwaarde is gaan we van start. Gesprekken vinden plaats om de 2 à 3 weken.

Voor teamcoaching/-training stel ik in overleg met de opdrachtgever een maatwerktraject op.


Testimonials:

“Op zoek naar een coach om me te helpen bij een aantal loopbaanvragen kwam ik in 2015 terecht bij Martine. Ze heeft me geholpen bij het scherp krijgen van mijn loopbaanwaarden en het opstellen van een persoonlijk loopbaanplan. Haar scherpe vragen en heldere analyses zorgden ervoor dat ik een duidelijk beeld heb gekregen van mijn sterke en minder sterke punten. Ze weet de vinger feilloos op de zere plek te leggen. Het hele traject heb ik als zeer positief ervaren!”

“Martine is zeer deskundig, houdt rekening met ieders belang en tegelijkertijd ook overzicht op het beoogde eindresultaat. Onze samenwerking voor het MBO traject heb ik als zeer prettig ervaren.”

“Do what you say, say what you do. Martine handelt volgens het principe van afspraak is afspraak. Daardoor werd het voor mij heel transparant wat ze van mij verwachtte en wat ik van haar kon verwachten”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO opleiding tot loopbaanadviseur
  • Gecertificeerd coach (ST!R)
  • Diverse cursussen en trainingen (e-coaching, serie webinars voor loopbaanadviseurs)
  • Post HBO verandermanagement / bedrijfskundig management
  • Mediation opleiding
Maak hier een afspraak
coach evert h

coach evert h

Even voorstellen: Ik ben coach Evert, 59  jaar.

Eigenschappen: Praktisch gericht, relativerend, humor, levenservaring.

Onderwijservaring: Ruim 10 jaar ervaring als mentor/coach van onderwijsgevenden.

Doelgroep: Managers, teamleiders, (beginnende)docenten

Specialisaties: Versterking van leiderschap. Verbetering van samenwerking in teams. Effectief gedrag.

“Ik maak coaching leerzaam en leuk.”
Een prettige samenwerking die speciaal gericht is op u en uw persoonlijke vragen. Gericht op de praktijk en beide benen op de grond.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Persoonlijke coaching
  • (Dreigende) Burn-out
  • Coaching voor teams
  • Conflicthantering
  • Versterking van persoonlijk leiderschap
  • Omgaan met lastige situaties in de interactie met anderen


Werkwijze:

Gericht op de persoonlijke behoefte, maatwerk. Ik ben gespecialiseerd in het werken met Transactionele Analyse, de Belbin Teamrollen, de MyersBriggs Type Indicator, en de Kernkwadranten van Ofman.

In het coachtraject maak ik desgewenst gebruik van een testserie (waaronder  de Big Five) die gericht is op versterking van effectief gedrag. Coachees krijgen van mij een uitgebreid persoonlijk rapport dat inzicht geeft in de eigen persoonlijkheid, de persoonlijke gedragsstijl en de karakterrol. Dit kan de basis vormen om het eigen gedrag en de interactie met anderen (leerlingen) effectiever te maken.

Relativeren en gepaste humor, niet ‘zweven’, maar beide benen op de grond, horen bij mijn aanpak.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • School voor Coaching, coaching voor professionals
  • Core Quality, Integraal werken met en vanuit Kernkwadranten
  • Transactionele Analyse, gecertificeerd trainer
  • Belbin Masterclass, gecertificeerd trainer/coach
  • Situationeel Leiderschap II®, gecertificeerd trainer
  • MyersBriggs Type Indicator, step 1
Maak hier een afspraak
coach Hester


coach HesterEven voorstellen: 
Ik ben coach Hester, 49 jaar.

Eigenschappen: Nieuwsgierig, open, motiverend, doelgericht.

Onderwijservaring: 28 jaar, leerkracht, bouwcoördinator, remedial teacher en directeur PO.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren leerkrachten, docenten en leidinggevenden.

Specialisaties: Klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling

“Als je doet wat je deed, krijg je wat je kreeg.
(Albert Einstein)

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • persoonlijke kwaliteiten/talenten en hoe je die in kan zetten.
  • re-integratie na ziekte
  • verbetering communicatie en samenwerking
  • balans vinden tussen werk en privé.
  • identiteit
  • time-management
  • klassemanagement
  • omgaan met de ouders van de kinderen in de klas


Werkwijze:

We beginnen altijd met een intakegesprek om te kijken of er een klik is en ik iets voor je kan betekenen. Een coachingstraject bestaat gemiddeld uit 6 sessies van een uur.
Ik pas verschillende technieken toe en gebruik daarvoor ook vaak praktische materialen of oefeningen.Bij de start zien we elkaar iedere week, in de loop van het traject worden de perioden tussen de afspraken langer. Je krijgt ook regelmatig een opdracht om zelf uit te voeren.
Een coachingstraject levert je nieuwe inzichten, nieuwe energie en weer zin in het leven op!


Testimonials:

“Opvallend aan de gesprekken was dat Hester eerst heel goed luisterde en daarna mijn zelf liet nadenken over een oplossing. Een oplossing die bij mij paste. Dat vond ik wel knap en verrassend, dat Hester niet met een standaard oplossing kwam, maar mij liet nadenken met het handmodel van P-Soet, welke kant ik op moest gaan. Hester liet mij ook goed in mijn waarde.”

Ik ben erg tevreden over hoe de coaching verloopt. Het zet mij op een andere manier aan het denken hoe en waarom dingen in mijn leven op een bepaalde manier verlopen en hoe ikzelf verandering kan aanbrengen over wat ik graag anders wil. Door de techniek die gebruikt word tijdens de coaching krijg ik meer overzicht in mijn hoofd wat al heel aangenaam is. Ook merk ik dat ik in het dagelijkse leven bij bepaalde gebeurtenissen even een stapje terug doe en eerst nadenk voordat ik iets zeg of doe. Ik voel mij ook erg op mijn gemak bij Hester en heb het gevoel dat ik alles kan bespreken met haar.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Opleiding Supervisie en Coaching CHE (2013/2015)
  • Training menselijke dynamieken (2010)
  • Sturen en coaching in OGO-school (2006)
  • Leergang versterkend leiderschap (2011)
  • Opleiding schoolleider PO (2006-2008)
  • PABO (1986)
Maak hier een afspraak
coach monique N.


coach monique N.Even voorstellen: 
Ik ben Monique, 51 jaar en coach, counselor, trainer en supervisor.

Eigenschappen: Integer, realistisch, betrokken en inspirerend.

Onderwijservaring: Als trainer, coach en bestuurder binnen het basis- en middelbare onderwijs, jeugd- en welzijnsorganisaties.

Doelgroep: Onderwijzers, docenten en leidinggevenden binnen het onderwijs die een volgende stap willen zetten in hun persoonlijke- en professionele ontwikkeling.

Specialisaties: Ontwikkelingsgericht coachen, counselen, trainen bij verandering. Vergroten zelfreflectie, effectieve communicatie, perspectief, zelfsturing en innerlijke motivatie.

“Alles wat niet verandert raakt uit evenwicht.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe kan ik effectiever communiceren?
  • Hoe kan ik beter omgaan met de hoge werkdruk?
  • Wat kan ik mijn werkzaamheden beter organiseren?
  • Hoe geef ik mijn grenzen aan?
  • Hoe ga ik om met (heftige) emoties?
  • Wat wil ik nu zelf graag bereiken?
  • Hoe ontdek ik mijn talenten?
  • Hoe ga ik die talenten inzetten?
  • Hoe zorg ik voor meer plezier in mijn werk?
  • Hoe herken ik de signalen van stress bij mezelf?
  • Hoe ga ik om met teveel stress?
  • Hoe zorg ik voor meer zelfvertrouwen?
  • Hoe zorg ik dat ik de juiste keuzes maak?


Werkwijze:

In het begin van het traject ligt de nadruk op het concretiseren van jouw coachvraag en verbinden wij hieraan een haalbaar doel. We maken vervolgens een stappenplan. Ik werk naast de gesprekken met praktijkopdrachten. Coaching on the job is eveneens mogelijk. Na het derde gesprek evalueren wij en stellen, daar waar nodig, de doelen bij.

Mijn aanpak is ontwikkelingsgericht. De focus ligt vooral op de vraag hoe je de dingen doet en hoe je deze kunt veranderen. Centrale vragen in het ontwikkelingsgericht werken zijn: wat wil ik behouden, wat wil ik toevoegen en wat wil ik loslaten?

Ik ben van mening dat elk mens behoefte heeft om zich te ontwikkelen. Ontwikkelen brengt je een stap dichter bij jouw doelen en je geeft daarmee een eigen betekenis aan je leven.


Testimonials:

“Monique is een rustige, warme en betrokken coach. Ze is daarbij realistisch en zet creatieve werkvormen in. ”

“ Monique is enthousiast en realistisch. Ze weet verbluffend snel de kern te pakken.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Europees Instituut, Post HBO opleiding tot Master Coach, Master Counselor (met lof geslaagd)
  • HBO Jeugd en Welzijnswerk

Doorlopend volg ik diverse vak gerelateerde cursussen en intervisie

Maak hier een afspraak
coach Marga S


coach Marga SEven voorstellen: 
Ik ben coach Marga S, 49 jaar.

Eigenschappen: Zowel betrokken en persoonlijk, als diepgang en concrete resultaatgerichtheid.

Onderwijservaring: 10 jaar ervaring als logopedist in het PO, 8 jaar ervaring in management jeugdgezondheidszorg, + 15 jaar ervaring als trainer voor volwassenen.

Doelgroep: Directie en management, IB, zorgcoördinatoren, docenten.

Specialisaties: Management en leiderschap, communicatie, samenwerken, energiebalans, eigen kracht versterken.

Ik werk veel met mensen die zelf of in hun omgeving te maken hebben met hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid, autisme en/of AD(H)D.

Het geheim van vooruitkomen is beginnen met lopen….

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe stuur ik mijn team aan?
  • Hoe zorg ik beter voor draagvlak en afstemming bij mijn collega’s?
  • Hoe zorg ik voor een goede energiebalans, balans tussen werk en privë?
  • Hoe kan ik mijn grenzen beter aangeven?
  • Hoe kom ik, of blijf ik, in mijn kracht?
  • Ik denk dat ik hoogbegaafd en/of hooggevoelig ben (of combinatie met autisme / AD(H)D heb). Hoe kan ik hiermee omgaan en zorgen dat ik hiermee goed kan functioneren?
  • Ik wil meer weten over hoogbegaafdheid en/of hooggevoeligheid (of combinatie met autisme en AD(H)D) en hoe ik dit in mijn school een plaats kan geven.


Werkwijze:

We beginnen met het stellen van doelen die we zo concreet mogelijk proberen te maken. Afhankelijk van wat bij je past zetten we verschillende coachmethoden in: o.a. gespreksvorm, oplossingsgericht, RET, gerichte opdrachten of oefeningen, mindfulness, imaginatie. Daarnaast werken we met een reflectieverslag na elk gesprek waarmee je zelf je proces in de gaten kunt houden en bijsturen.

Indien je werkgever betrokken is, hebben we vaak eerst een driegesprek met werkgever, coachee en coach, om de doelen te bespreken. Ook aan het eind, of eventueel tussentijds, kan een driegesprek worden afgesproken waarin we de doelen samen evalueren.

Vaak kiezen we voor de gespreksvorm, maar E-coaching is ook mogelijk en kan heel effectief zijn. Niet alleen vanwege de tijd, maar ook vanwege het schrijvende karakter. Een combinatie van gesprekken en E-coaching is ook een optie. Ik ben gecertificeerd E-coach bij E-coachpro.


Testimonials:

“Ik was afgebrand door mijn werk(gever) toen de coaching startte. Mijn zelfvertrouwen was ik kwijt maar ook mijn innerlijke kompas. Door de spiegel die me werd voorgehouden, het zelfonderzoek naar mijn aandeel dat het zover heeft kunnen komen en het analyseren van de situatie waarin ik was beland en hoe ik daarmee omging, hervond ik mijn zelfvertrouwen en mijn eigen kracht. Het heeft me inzichten gegeven en daarmee zelfvertrouwen waardoor ik in mijn nieuwe baan helemaal opbloei.”

“De oprechte geïnteresseerdheid en het persoonlijke van Marga spraken mij erg aan. Ze komt goed tot de essentie van het probleem. En het voorleggen van diverse vormen van training/spel was voor mij heel goed zodat ik uit kon kiezen wat het beste bij mij paste. Blijf zo positief, geïnteresseerd en meelevend. Ik vind je een fijne coach! ”

“Wat me aansprak was het enthousiasme van de coach en het op een creatieve manier zoeken van oplossingen. De rust waarmee ze me benaderde.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coachopleiding Windesheim, gecertificeerd coach bij ST!R
  • Ecoach gecertificeerd bij Ecoachpro
  • 2 trainingen projectmanagement, ICM
  • Managementcursus NiVAS
  • Module methoden en technieken sociale wetenschappen OU
  • Logopedie opleiding Nijmegen
  • Etc.

Doorlopend volg ik diverse vak gerelateerde cursussen en intervisie

Maak hier een afspraak
Coach Marjan

Coach MarjanEven voorstellen: Ik ben coach/ intervisor Marjan, 40 jaar.

Eigenschappen: Persoonlijk, resultaatgericht, kritisch, met humor.

Onderwijservaring: 20 jaar zorgachtergrond, 10 jaar opleidingsadviseur, 6 jaar coaching / intervisie.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten

Specialisaties: Leiderschapsontwikkeling, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling

“Mijn stijl als coach is persoonlijk en empathisch. De relatie met de ander vormt de basis. Van daaruit werk ik doelgericht, durf ik kritisch te zijn en de ander te raken zonder daarbij zwaar op de hand te worden. Met humor en luchtigheid. Ik daag mensen uit naar zichzelf te kijken, belemmerende patronen te ontdekken en in beweging te komen tot ontwikkeling, verandering en groei ”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • persoonlijke ontwikkeling
  • persoonlijke effectiviteit
  • managementontwikkeling
  • leiderschapsontwikkeling, talentontwikkeling
  • communicatieve vaardigheden
  • ook begeleid ik intervisie groepen


Werkwijze:

Na een intakegesprek, waarin de coachvraag wordt verkent, gaan we aan de slag met het coachtraject.

In het coachtraject ben jij zelf de eigenaar van je ontwikkel – leertraject.
Als coach ondersteun ik in het helder krijgen van het doel wat je met het traject wilt behalen en vervolgens in het proces om dat doel te bereiken.
Daarbij ga ik uit van eigen verantwoordelijkheid en eigen kracht, help ik bewustwording te creëren in patronen die jou belemmeren en onderzoeken we de talenten en drijfveren die jou kunnen versterken.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coachboulevard: Post HBO professioneel coach.
  • Hogeschool Arnhem Nijmegen: Post HBO werken aan een stimulerend leerklimaat; opleiden en trainen in organisaties.
  • Hogeschool Utrecht: HBO sociaal pedagogische hulpverlening.

Doorlopend volg ik diverse vak gerelateerde cursussen en intervisie

Maak hier een afspraak
Coach Astrid 1968

Coach Astrid 1968Even voorstellen: Ik ben coach Astrid, 47 jaar.

Eigenschappen: Open, betrokken, scherp, doelgericht.

Onderwijservaring: Sinds 2006 als docent HO, coach sinds 2011.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten en studieloopbaanbegeleiders.

Specialisaties: O.a. enneagram-coaching, loopbaancoaching, coaching/training van studieloopbaanbegeleiders, (tafel)opstellingen, communicatieve vaardigheden, persoonlijke effectiviteit. Het ontdekken en loslaten van gewoontepatronen die je –net als ieder mens- hebt ontwikkeld en die je het zicht belemmeren op je ware kwaliteiten en talenten.

Van gelukkige leraren leer je de mooiste dingen
Loesje

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Ik zou wel wat ‘lichter’ willen leven.
  • Waarom loop ik telkens tegen bepaalde (dezelfde) dingen aan?
  • Waarom verloopt de communicatie met anderen stroef en hoe verander ik dat?
  • Doe ik eigenlijk nog wel wat ik het liefste doe?
  • Wat drijft mij?
  • Ik zou graag meer doen met mijn talenten en kwaliteiten.
  • Hoe coach ik mijn leerlingen/studenten op eigenaarschap en persoonlijk leiderschap?
  • Waarom kost het werk mij zoveel energie? En hoe draai ik dat om?
  • Waarom kan zo moeilijk grenzen stellen en hoe verander ik dat?
  • Hoe krijg ik meer balans tussen werk en privé?
  • Samenwerken met collega’s verloopt niet zoals ik zou willen, wat kan ik daaraan doen?
  • Ik zou graag wat ‘steviger’ in mijn werk staan.


Werkwijze:

De dingen waar je in het dagelijks werk en leven tegenaan loopt, zijn een signaal voor onbewust ingesleten gewoontepatronen. Dit ‘automatisch’ patroon van denken, voelen en handelen kan je helpen, maar kan ook belemmerend werken. Ik leer je hoe je die patronen en achterliggende drijfveren kunt herkennen. Die kennis biedt je de vrijheid om al dan niet te handelen volgens je gewoontepatroon en daarmee bewuster in het leven te staan. Kiezen voor deze aanpak is kiezen voor een duurzame verandering of ontwikkeling.

Verschillende werkvormen en modellen als bijvoorbeeld het ‘enneagram’ helpen ons bij het sneller herkennen van patronen. Situaties uit je dagelijkse praktijk vormen input voor de sessies en voor de opdrachten waarmee je tussentijds zelf aan de slag gaat. Elk traject is maatwerk, we stemmen af op wat bij jou past. Vooraf formuleren we samen het doel dat je wilt bereiken. We starten altijd met een vrijblijvende intake.


Testimonials:

Ik heb mezelf beter leren kennen en ben me bewuster van mijn gedrag en gevoel. Door het (zonder te oordelen) te zien en te benoemen geef ik mezelf de kans om er iets mee te doen. Dit traject heeft me ook geholpen om lichter in het leven te staan en minder streng te zijn voor mezelf.”
(Een communicatieadviseur, 2015)


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Systemisch werken voor Professionals (TCT Opstellingen, start jan.2016)
  • Nederlandse Opleiding tot Enneagramcoach
  • Post-HBO registeropleiding Coach in het Hoger Onderwijs (HvA/UvA Amsterdam)
  • Onderwijsbevoegd voor het HBO (Fontys Lerarenopleiding Tilburg)
  • Master Communicatie- en Informatiewetenschappen (Universiteit van Tilburg)

Om geïnspireerd te blijven volg ik geregeld opleiding op het gebied van coaching en spirituele ontwikkeling en maak ik deel uit van een intervisiegroep van professionals.

Ik ben geregistreerd bij St!R

Maak hier een afspraak
coach mildred


coach mildredEven voorstellen: 
Ik ben coach Mildred.

Eigenschappen: Gedreven, resultaatgericht, creatief en confronterend met compassie en humor.

Onderwijservaring: Ruim 25 ervaring als docent HBO theater; in het VO werkzaam als  opleider voor KED-coaches binnen Gepersonaliseerd Onderwijs volgens Kunskapsskolan, een Zweeds onderwijsmodel.

Doelgroep: Directies, leerkrachten en teams.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, teamcoaching, opleider van coaches.


Ik kan snel een probleemsituatie analyseren, ben een goede observator en geef feedback in het hier-en-nu. Daarnaast kan ik me uitstekend inleven, ik zie snel de pijnpunten en ga daar serieus én met gevoel voor humor mee om. Ik breng mensen in beweging, waardoor de gecoachte zijn eigen verantwoordelijkheid neemt en beter en met meer plezier gaat functioneren binnen de organisatie.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Individuele coaching
  • Directie coaching
  • Loopbaan coaching
  • Team coaching
  • Conflict coaching
  • Intervisie


Werkwijze:

In een eerste gesprek stellen we de coachvraag vast en kijken we welke resultaten je wilt bereiken. Ik vind het daarbij belangrijk helder te krijgen wat je concreet en waarneembaar anders wil doen aan het einde van het traject. Het gaat er hier dus om samen haalbare doelen te formuleren, die aan het einde van het traject kunnen worden getoetst.

In de volgende sessies wordt in individuele- of groepsgesprekken het probleem verder verkend, wordt het leerproces gestimuleerd en bijgestuurd. Ik kijk naar de interactie tussen ons. Ik laat je reflecteren over eerder ondernomen acties, je krijgt feedback over je eigen gedrag en we kijken naar het effect van je gedrag op de ander. Daarbij wordt ook gewerkt met rollenspellen om andere gedrag te oefenen. Vanuit mijn ruime ervaring als coach, trainer en docent, ligt mijn kracht in het effectief waarnemen van jouw leerstijlen en het daarbij verzinnen van specifieke oefeningen. Aan het einde van iedere bijeenkomst stellen we vast wat je de komende tijd gaat doen op je werk om jezelf te oefenen in ander gedrag en zo je doelen te behalen.

Als coach ben ik verantwoordelijk voor het ontwikkelingsproces dat ik stevig begeleid. Maar vooral doordat je wordt gestimuleerd zelf verantwoordelijkheid te nemen voor je eigen ontwikkeling, leidt dit tot goede en blijvende resultaten


Testimonials:

“De gesprekken geven me veel inzicht in hoe ik in elkaar zit en hoe ik daar mee om kan gaan. Ik voel me er door gesterkt en ik heb er veel aan in het dagelijks leven. Ik merk dat ik nu enthousiast word van het onbekende en het ongewone. Een hele omslag!”

Nancy van Uden, manager Rijkswaterstaat.

“Lastige onderwerpen vermeed ik. Struisvogelgedrag. Nu stap ik erop af. En dit meestal automatisch. Ik communiceer zoveel makkelijker, met bekenden en onbekenden….”.

Heide van Seumeren, Gooiconsult.

“Wat verrassend dat we als team zo goed met elkaar konden praten en duidelijke afspraken hebben gemaakt. Hier ben ik echt trots op.”

Hans de Jong, HR adviseur.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Leergang Coaching voor Professionals, School voor Coaching
  • Leergang Conflict coaching, School voor Coaching
  • Leergang Loopbaan coaching, School voor Coaching
  • Systemisch coachen Individuele coaching, Van Kempen Impuls
  • Evidence Based Coaching, Bureau Bewezen effect
  • Leergang Systemisch Coachen, Bert Hellinger Instituut
  • ST!R gecertificeerd (Keurmerk voor professioneel begeleiden)
  • NOBCO, gecertificeerd Practioner (Nederlandse orde van beroepscoaches)
  • Doorlopend volg ik diverse vak gerelateerde cursussen en intervisie
Maak hier een afspraak
Coach Josefien

 

Coach JosefienEven voorstellen: Ik ben coach Josefien, 38 jaar.

Eigenschappen: Uitnodigend, no-nonsense, vakkundig en doelgericht.

Onderwijservaring: 15 jaar docent VO / 9 jaar docentencoach.

Doelgroep: Ieder die het beste wil halen uit zijn/haar functioneren als docent of schoolleider.

Specialisaties: Klassenmanagement en lesgeefvaardigheden, pedagogisch handelen, persoonlijke effectiviteit en authenticiteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling.


“We zitten altijd in patronen, het gaat erom hoe effectief ze zijn.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • ‘Ik als docent’; reflectie op eigen handelen
  • Effectief gedrag en communicatie
  • Belemmeringen doorbreken of juist accepteren
  • Aansluiten en verbinden
  • Keuzevrijheid ervaren en talenten ontwikkelen


Werkwijze:

Begeleiden is maatwerk; ik maak gebruik van verschillende begeleidingsinstrumenten en werkvormen en coach zowel intern als extern. Indien gewenst kan video-coaching hier een onderdeel van zijn.

Je kunt alleen iets beïnvloeden waarvan je je bewust bent. Je wordt geleid door datgene waarvan je je niet bewust bent. De grootste barrière is dan vaak het niet kunnen loslaten wat je altijd al zo gedaan hebt, ingesleten patronen doorzien en alternatieven ontwikkelen. Het is gemakkelijker iets nieuws te leren dan iets ouds af te leren. Middels onder meer het GROW-model ga ik uit van jouw ontwikkelpunt, jouw realiteit, jouw mogelijkheden en jouw doel. Door dicht bij jezelf te blijven doe je recht aan de ander, en aan jezelf. We richten ons op wat beïnvloedbaar is, wat jou motiveert, wat jij belangrijk vindt. Jijzelf als belangrijkste instrument om je doelen te verwezenlijken.


Testimonials:

“Josefien is een hele fijne videocoach. Ze filmt dingen die mij zelf niet opvallen in de les, zodat ik die later terug kan zien, en begeleidt het nabespreken op een heel veilige en prettige manier. Hoewel het vrij confronterend is jezelf – en vooral je fouten – terug te zien, focust Josefien ook heel erg op de goede dingen die ze op film ziet.”

“Josefien luistert en kijkt goed. Ze heeft een groot inlevingsvermogen en kan relativeren zonder te bagatelliseren. Ze maakt op een prettige manier contact en loopt mee in je gedachtestroom.”

“Ik ervaarde Josefien als een coach met een open en uitnodigende houding c.q. uitstraling. Ze kan goed luisteren en goed aansluiten bij de ander. Ze stelt heldere, eenduidige, open vragen om inzicht te verschaffen in gedrag. Ze is doelgericht en punctueel. Het was zeer prettig met Josefien een coachtraject aan te gaan.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Professioneel Coach – EQA Practitioner (NOBCO), ICM, Amsterdam
  • Coach in het Onderwijs, Post-HBO Registeropleiding, Centrum voor Nascholing, Amsterdam

Trainingen:

  • Coachen met videofeedback
  • Schoolpracticumdocent; begeleiden binnen school
Maak hier een afspraak
coach wilma Wajon


coach wilma WajonEven voorstellen: 
Ik ben coach Wilma, 58  jaar.

Eigenschappen: Betrokken, energiek, inspirerend, ontwikkel- en resultaatgericht.

Onderwijservaring: Mijn ervaring ligt bij een lerende doelgroep die ik heb begeleid vanuit een opleidingsperspectief gericht op ontwikkelen van vakkennis en persoonlijk leiderschap. Mijn interesses liggen bij de ontwikkelmogelijkheden van een persoon in zichzelf en het werk. De juiste mens op de juiste plaats en met veel plezier het vak kunnen uitoefenen. Dit is breder dan specifieke onderwijservaring.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten.

Specialisaties: Haptische coaching om persoonlijk leiderschap te vergroten, talentontwikkeling en teamontwikkeling, communicatieve vaardigheden

Talent in beweging door.…

… passie en authenticiteit
… nieuwsgierig te zijn en oprechte interesse
… mijn praktische inslag en me te verplaatsen in jouw denkwijze
… mogelijkheden te laten zien
… in rust beweging te creëren
… prikkelende vragen te stellen
… te blijven leren en ontwikkelen
… spiegelen en confronteren met jezelf in het hier en nu

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Wie ben ik, wat kan ik en waar wil ik naar toe?
  • Persoonlijke leiderschap, ruimte innemen, grenzen aangeven, zelfvertrouwen, omgaan met belemmeringen en ontdekken van drijfveren.
  • Waar liggen mijn talenten, hoe kan ik die optimaal inzetten?
  • Binnen een team de kwaliteiten van het individu optimaal inzetten en elkaar daarin waarderen.


Werkwijze:

Ik begeleid je om jouw richting te bepalen door in contact te komen met jezelf of na te denken over jezelf om verbinding te maken met jouw intuïtief (ge)weten. Ik spiegel je door je te confronteren met jouw belemmeringen en vaste patronen om daarmee tot (zelf-)inzicht te komen. Mijn resultaatgerichte insteek helpt je om na het inzicht ook de stappen tot versterking van jouw loopbaanvraag te maken.


Testimonials:

“Ik heb Wilma leren kennen als een warm persoon die snel contact met je maakt. Hierdoor kom je snel nader tot elkaar en dit vertrouwen is nodig tijdens loopbaantrajecten.”

“Tijdens het loopbaantraject heeft Wilma me aan het denken gebracht door de spiegel voor te houden. Dit is soms confronterend maar werkt voor mij persoonlijk erg prettig. Vanuit haar ervaring weet Wilma wat nodig is om uiteindelijk te komen tot het resultaat. Daarnaast staat Wilma open voor eigen inbreng en weet ze mensen te stimuleren om hun hart te volgen.”

“Voor mij duidelijk geworden wat mijn sterke en zwakke eigenschappen zijn en hoe ik deze optimaal kan inzetten. Mijn gewenste omgeving is duidelijk geworden op zowel de korte als lange termijn en Wilma denkt mee welke stappen dan gezet moeten worden. Dit was mijn persoonlijke doel en dat is zeker bereikt. Het heeft mij veel opgeleverd en ik ben ervan overtuigd dat anderen dit ook zullen ervaren.”

“Als mijn loopbaanbegeleider heeft zij mij inzichten gegeven in wie ik ben en wat mijn kwaliteiten en valkuilen zijn. Dit inzicht heeft mij een geheel nieuwe toekomst gegeven. Eindelijk, na jaren, heb ik het gevoel de weg te volgen waar ik al heel lang naar op zoek was. Ze heeft geen antwoorden, die weet je namelijk zelf. Ze helpt je met de zoektocht naar de antwoorden waar ik persoonlijk erg hard naar op zoek was.”

“Wilma is een mensgerichte coach, maakt gemakkelijk contact en staat open voor je. Ze is oprecht geïnteresseerd en geeft vertrouwen. Door eigen inbreng zet ze je aan tot nadenken over jezelf. Maar ze leidt het gesprek en blijft de structuur in het gesprek goed volgen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Opleiding tot loopbaancoach via Bureau Hoogendijk (nu Vista Nova), geregistreerd bij NOLOC
  • Coaching voor Professionals aan de School voor Coaching: het begeleiden van zingevende en resultaatgerichte veranderingsprocessen,  geregistreerd bij ST!R.
  • Haptonoom
  • Train de trainer bij Bridge2Learn
  • Human Dynamics en Geweldloos Communiceren
  • NLP Practitioner
Maak hier een afspraak
coach marion

coach marionEven voorstellen: Ik ben coach Marion,, 50 jaar oud en moeder van 3 kinderen in de leeftijd van 15, 19 en 22 jaar. Naast coach ben ik ook Programmamanager.

Eigenschappen: Open, creatief , oprecht geinteresseerd en resultaatgericht.

Onderwijservaring: Ik heb geen onderwijservaring, maar dit maakt dat ik open en neutraal het gesprek kan aangaan.

Doelgroep: (jong)volwassenen

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, coaching on the job en loopbaancoaching.


Mijn passie is om mensen in een aantal gesprekken in beweging te zetten cq keuzes te laten maken op het gebied van werk en prive. Mijn inspiratie haal ik vooral uit levensverhalen van andere mensen. Ik ben nieuwsgierig naar de stappen die worden gezet en de keuzes die worden gemaakt.


Bij mij kun je terecht met coachingsvragen op het gebied van: werk, opleiding en privé.

  • werk
  • opleiding
  • en privé


Werkwijze:

Tijdens het kennismakingsgesprek cq de intake bespreken we de coachingsvraag. Het is belangrijk dat er een klik is tussen coach en coachee. In het verdere traject gaan we met de coachingsvraag aan de slag, onder meer door middel van oefeningen. De coachee is en blijft de eigenaar en bepaalt dus ook het tempo. Ondertussen houden we wel het einddoel voor ogen; “waar wil je naar toe en waarom?


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Studie Rechtsgeleerdheid (Universiteit Tilburg)
  • Opleiding Projectmatig werken (Phaos)
  • Leergang Leidinggeven aan professionals (Schouten en Nelissen)
  • Leergang Coaching voor professionals (Schoolvoorcoaching)
Maak hier een afspraak
coach romy


coach romyEven voorstellen:
 Ik ben (team)coach, loopbaancoach, procesbegeleider, opleider en trainer Romy en ik ben 56 jaar.

Eigenschappen: Humor, warmte, directheid en enthousiasme.

Onderwijservaring: + 35 Jaar, BO, VO en MBO en +20 jaar als docenten-, team- en managementcoach.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, teamleiders en management.

Specialisaties: Coachingsvaardigheden, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, loopbaanbegeleiding, train de trainer, intervisie, managementvaardigheden en teamsamenwerking.

Verandering is onvermijdelijk, groei daarbinnen is een keuze.


Bij mij kun je terecht met coachingsvragen op het gebied van: werk, opleiding en privé.

  • coachingsvaardigheden
  • studieloopbaangesprekken
  • persoonlijke effectiviteit
  • communicatieve vaardigheden
  • beïnvloedingsvaardigheden
  • talentontwikkeling, loopbaanbegeleiding
  • lesobservaties, docentbegeleiding
  • oudergesprekken, train de trainer, intervisie
  • provocatieve interventies & gesprekstechnieken
  • HR cyclus gesprekken
  • managementvaardigheden
  • teamsamenwerking.


Werkwijze:

Ik maak graag een afspraak voor een kennismaking- en klikgesprek waarin we wederzijdse verwachtingen bespreken en de coachvraag helder krijgen. Welkom!


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

Opleidingen

2016                            Opleiding Integrated coaching, Schouten & Nelissen.

2015                            Certificering TMA, Talent Motivatie Analyse, EhrmVision.

2014                            Certificering Management Drives, My Motivation Insights,                                                                  analyse van drijfveren.

2013                            Opleiding tot Change Management, Core Commit, met certificering Spiral                                        Dynamics.

2010                            Opleiding tot Provocatief coach, STRAPA.

2009-2010                   Post HBO opleiding tot trainer, De Galan School voor Training,                                                         gecertificeerd trainer.

2001-2002                   Post HBO opleiding tot loopbaanadviseur, Fontys Hogeschool.

1998-1999                   NLP practitioner, Son.

1989-1991                   Post HBO Managementopleiding, Interstudie en Ministerie van OC&W.

1977-1983                   Master of Education, Radboud Universiteit.

1971-1977                   Gymnasium, Lyceum Augustinianum.

 

Trainingen en cursussen

2015                              Transactionele analyse & Voice Dialogue, Halmans&Bakker.

2014                              Ontwerpen met 70:20:10 leerprincipe, Kessels & Smit.

2013                              CV 3.0, CV schrijven voor loopbaanprofessionals, Aaltje Vincent.

2013                              Verdiepingscursus Loopbaancoaching, Alites, Joop de Kler.

2011                              De psychologie van het overtuigen, Robert Cialdini en Ben Tiggelaar.

2011                              Situationeel en coachend leiderschap, De Galan school voor training.

2010                              Sociale psychologie, Roos Vonk.

2008                              Financiën voor non-profit organisaties.

2008                              Teamcoaching, Marijke Lingsma.

2006                              Human Dynamics, Interstudie.

2005                              Systemisch werken, School voor coaching.

2004                              Projectmatig werken, Schouten & Nelissen.

2002                              Psychodiagnostiek, Fontys Hogeschool

1999                              Assessor, Rijn IJssel

 

 

Maak hier een afspraak
coach Govert


coach GovertEven voorstellen:
 Ik ben coach Govert, 51 jaar.

Eigenschappen: Optimistisch, warm, open en realistisch in samenwerking.

Onderwijservaring: Na een lange carrière in de televisiewereld heb ik zes jaar geleden een switch gemaakt naar het begeleiden van jongeren in de Welzijn. Momenteel ben ik sinds twee jaar werkzaam in het MBO-onderwijs als AV-docent.

Doelgroep: Als coach wil ik beginnende en ervaren docenten motiveren de leiding te nemen over hun eigen leven en keuzes. Uitgaande van de waarden, ambitie en talenten wil ik docenten ondersteunen in hun eigen kracht te gaan staan.


Specialiteit: 
Ik ben in staat een veilige en warme sfeer te creëren. Ik luister, vraag door en benoem wat ik zie en voel. Ik durf te confronteren, open en direct te zijn.

“Alleen met het hart kun je goed zien.”


Bij mij kun je terecht met coachingsvragen over:

  • “Wat wil ik veranderen en hoe doe ik dat?”

Uitgangspunten hierin vormen de waarden, ambities en talenten van de coachee.


Werkwijze:

In een reeks van coachgesprekken zal worden toegewerkt naar bewustwording en inzicht.  We richten ons op het heden, de toekomst en het nemen van verantwoordelijkheid voor je coachproces. Hierbij reflecteren we op ervaringen en acties uit het verleden en het ”hier en nu”.

Mijn kracht en ervaring ligt vooral op het gebied van persoonlijke ontwikkeling en loopbaan coaching.

Gelijkwaardigheid, veiligheid en integriteit vind ik in het coaching traject van groot belang.


Testimonials:

“Beste Govert, ik heb jou leren kennen als een sterk reflectief persoon. Je staat erg open om te leren, je staat open voor andermans mening en al ben je het er “niet” mee eens kan je het toch een plek geven en ermee doorgaan! In mijn ogen ben je sterk beeldend ingesteld, dat heeft wellicht ook met jouw beroep te maken. Het naar jezelf durven kijken en open staan voor wat je ziet en wat anderen jou meegeven, is wat mij het meest trof! Govert, het ga je goed!”

Marco Zwartkruis


Hoi Govert, collega’s zoals jij hebben voor wat betreft het belang van vitaal werknemerschap een goed beeld van de praktijk en zijn in dat op zicht naast de beroeps specifieke kennis een meerwaarde voor het ROC. Ik heb er nog niet velen van dit kaliber gesproken! Ik wens je het alle goeds toe! 

Sebastiaan (collega docent)

Hoi Govert, met deze brief wil ik meedelen dat het mede door de gesprekken met jou fantastisch met me gaat en dan heb ik het niet enkel over wat ik nu doe, maar vooral over hoe ik nu denk, met zaken omga en mezelf regelmatig afvraag of ik voldoende dicht bij mezelf blijf bij de dingen die ik doe.

Frank


Mijn opleidingen & certificeringen:

Omdat ik mij verder wilde ontwikkelen in het begeleiden en ondersteunen van mensen in hun persoonlijke groei en ontwikkeling, heb ik de School voor Coaching gedaan. Hier heb ik kennis opgedaan over zingevende en resultaatgerichte veranderingsprocessen. Daarnaast heb ik veel gewonnen aan zelfinzicht en persoonlijke ontwikkeling.

 

Maak hier een afspraak
coach dit

coach ditEven voorstellen: Ik ben coach Dit en ik ben 61 jaar.

Eigenschappen: Mens- en resultaatgericht. Stimulerend en enthousiast.

Onderwijservaring: 18 jaar o.a. in het MBO en het HBO. 7 jaar docenten coach

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten in het basisonderwijs, MBO en HBO.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden en talentontwikkeling. Verandergedrag en verandermanagement. Zowel persoonlijke – als teamtrajecten.


Inlevend, betrokken, luisterend en vertrouwen gevend zijn begrippen waarmee ik mij  verbonden voel. Ik werk vanuit het hier-en-nu naar (andere) inzichten en (nieuwe) perspectieven.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Het vinden van oplossingen in complexe onderwijskundige situaties
  • Het groeien in uw eigen vaardigheden als docent (didactiek, samenwerking, collegialiteit, timemanagement), ook (juist) in teamverband
  • Het omgaan met onderwijsvernieuwingsprocessen van buitenaf, zowel door uzelf als door uw collega-docenten en leerlingen
  • Het omgaan met en het – zo mogelijk – oplossen van spanningen in de relatie werk/privé.


Werkwijze:

  • Zowel bij individuele coaching als bij groep coaching op voorhand helder krijgen wat het probleem is, c.q. wat de (coach-) vraag is die op tafel ligt.
  • Op basis daarvan: voeren van een intakegesprek, dat vooral bedoeld is om wederzijds vertrouwen te creëren . Onderling vertrouwen en een goede ‘klik’ zijn wat mij betreft noodzakelijke voorwaarden voor succes.
  • We ontwikkelen op die manier samen een traject, waarin de te volgen methoden en de te gebruiken technieken helder omschreven zijn.
  • Mensen moeten zich veilig voelen in het gehele traject en van daaruit de bereidheid en de durf ontlenen om te veranderen. Diep durven gaan, maar niet alles zwaarder maken dan nodig.


Werkvormen:

Ik maak vooral in groepsverband vaak gebruik van intervisie en rollenspel, maar ook van visualisatie-oefeningen en van VIB (Video Interactie Begeleiding of Beeld coaching)


Testimonials:

“Een warme persoonlijkheid, met compassie voor de ander. Echter vanuit die compassie legt ze de vinger op de “zere” plek. Met humor, want niet alles hoeft zwaar te zijn.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Na opleidingen in de gezondheidszorg als A/B verpleegkundige en een managementopleiding heb ik gewerkt in diverse functies in de gezondheidszorg.
  • In 1991 heb ik de lerarenopleiding afgerond en later aanvullende opleidingen gedaan bij ITIP (Instituut voor Toegepaste Psychologie) in Zutphen en een Post-HBO-leergang Coaching bij Pro-Education in Amsterdam.
  • Ik ben werkzaam bij het Albeda College in Rotterdam als trainer/coach voor docenten en opleiders op specifieke deskundigheden als communicatie, intervisie en groepsdynamische processen, onder meer bij omgevingsverandering.
  • Daarnaast werk ik op freelance basis als intervisie coach bij Publiek Domein in Utrecht.
  • St!r registratie – ec 4087
Maak hier een afspraak
Coach Joke

Coach JokeEven voorstellen: Ik ben (beeld)coach en trainer Joke, 56  jaar.

Eigenschappen: Betrokken, open, positieve insteek, resultaatgericht.

Onderwijservaring: 6 jaar Beroepsonderwijs, 13 jaar leerkracht Basisonderwijs en 4 jaar als (beeld)coach en trainer.

Doelgroep: Leerlingen, leerkrachten en ouders

Specialisaties: -Coachen met video-opnames; kijk naar wat vanzelf en wél goed gaat en zo je kracht ontdekken. – Talentontwikkeling (speciaal bij kinderen met leer/gedragshindernissen)

“Een wereldreis begint met de eerste stap…”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Kinderen die niet lekker in hun vel zitten.
  • Leerkrachten die het overzicht kwijt zijn.
  • Een goed sociaal klimaat op school.


Werkwijze:

  • Gericht zijn op dat, wat wél goed gaat.
  • Filmbeelden gebruiken om te ontdekken waar je je niet van bewust bent en wat wel veel invloed heeft.


Testimonials:

“Doordat ik met het filmtraject doelgericht bezig was kon ik meer ontspannen voor de klas staan. Er kwam structuur in mijn bezigheden. Na drie filmopnamen en drie gesprekken heb ik mijn doelen behaald. ”

“Blijf zo positief! Jouw focus op positieve aspecten maakt het voor de gefilmde minder beladen dat er iemand in zijn/haar keuken komt kijken. ”

“Minder ruzies op het plein, minder brandjes blussen. In plaats van elkaar te beschuldigen, moeten de leerlingen naar zichzelf kijken en ik-boodschappen geven. ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Sociale Academie
  • PABO
  • School Video Interactie Begeleiding
  • Beeldcoaching voor Gezinnen
  • De wereld van het Kind in Beeld
Maak hier een afspraak
Coach annelies

Coach anneliesEven voorstellen: Mijn naam is Annelies, 55 jaar. Werkzaam als coach, trainer en intervisor in het onderwijsveld. .

Eigenschappen: Aandachtig, faciliterend, doelgericht en geëngageerd. Een onderwijsmens.

Onderwijservaring: 25 jaar in het VO –VWO als docent Frans en mentor bovenbouw, 20 jaar als coach op diverse scholen en schoolsoorten. Intervisor van docententeams, teamleiders en ondersteunend personeel.

Doelgroep: (Ervaren) docenten, managementteam, schoolopleiders en werkplekbegeleiders.

Specialisaties:-kernreflectie/positieve psychologie – relationeel coachen -motivatieontwikkeling -executive coaching -onderzoekende houding

Namasté!


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • inspirerend lesgeven
  • balans werk/privé
  • effectief begeleiden van leerlingen
  • modern timemanagement
  • communicatieve vaardigheden
  • zelfontplooiing, zelfvertrouwen en profilering
  • interpersoonlijke contacten en processen
  • werkdruk/burn-out
  • doel- en resultaatgericht werken
  • visieontwikkeling


Werkwijze:

De inhoud van de gesprekken bepaalt een passende aanpak. Ik draag er zorg voor dat de gesprekken zinvol en relevant blijven voor de cliënt door alert te zijn, te sturen waar nodig en tijdig weer los te laten. Directe observatie en lesbezoek behoren tot de mogelijkheden. Een concrete werkovereenkomst is de basis van het coachtraject en een voorwaarde voor resultaat.


Testimonials:

“Ik heb de gesprekken met Annelies als zeer prettig ervaren. Zij heeft me heel goed aan het denken gezet, en door haar vragen ligt voor mij de focus nu minder op alles wat niet goed gaat en meer op wat ik wil bereiken. In gesprek is het prettig om te merken dat ze veel kennis heeft, de juiste vragen stelt en ook met opdrachten (kaartjes) werkt om te zorgen dat alles wat duidelijker wordt. Ze durft ook te wachten / stiltes te laten vallen, zodat ik als coachee zelf het werk doe!  ”

“Annelies is een heel fijn persoon om deze gesprekken mee te voeren. Ze is open, eerlijk, begripvol, maar ook streng. Ik heb de gesprekken als prettig en zeer leerzaam ervaren. Wat ik vooral leuk vond, was dat ik bij elk gesprek merkte dat zij er heel veel plezier in heeft om deze gesprekken te voeren. Dat geeft het gesprek, ondanks dat er voor mij soms lastige dingen besproken werden, wel een luchtig tintje. ”

Intervisie afdelingsleiders:

 “Annelies heeft veel ervaring in het (bege)leiden van intervisiebijeenkomsten in het onderwijs en kan overweg met verschillende gezelschappen. Zij leidt intervisiemomenten gestructureerd en is thuis in verschillende intervisiemethoden. Annelies bewaakt een veilige sfeer, toewijding van alle betrokkenen en voortgang. Daarbij houdt zij oog voor individuele verschillen en behoeften en benoemt ze ook gemeenschappelijke delers. Zo wordt intervisie een proces waarbij iedereen inbreng heeft en (nieuwe) inzichten kan ontwikkelen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Executive Coaching VU/Ashridge  (MSc) + accreditation senior practitioner
  • Kernreflectie 1,2,3  en trainersopleiding (IML, Amsterdam, Korthagen/Vasalos
  • Post-HBO Registeropleiding ‘Coach in het Onderwijs’, UvA -SPD training 1 en 2
  • Doctoraalexamen Algemene Literatuurwetenschap, kandidaats Franse- Taal en Letterkunde aan de RUU.
Maak hier een afspraak
coach carina

coach carinaEven voorstellen: Ik ben coach en supervisor Carina, 52 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, gedreven, initiatiefrijk, teamplayer en resultaat gericht.

Onderwijservaring: 19 jaar basisonderwijs, volwassenen onderwijs en trainer. 15 jaar docentencoach en 4 jaar supervisor.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten en andere professionals.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, loopbaan coaching, communicatie.

Mijn motto: “Als je vertrouwen hebt, hoef je niet de gehele trap te overzien om de eerste stap te zetten.”

 

Bij mij kun je terecht met zeer uiteenlopende vragen.

Bij loopbaan coaching kan je denken aan:

  • Wanneer je iets voor jezelf wilt beginnen
  • Ontslag
  • Het helpen bij het schrijven van je cv/ sollicitatiebrief
  • Het voeren van een beter sollicitatiegesprek
  • Jobcrafting
  • Netwerken en het inzetten van social media

Bij persoonlijke effectiviteit en communicatie kan je denken aan:

  • Beter leren omgaan met werkdruk en stress
  • Kwaliteiten ontdekken en/ of verder ontwikkelen
  • Lastige situaties of werk gerelateerde problemen oplossen
  • Meer energie uit je werk halen
  • Je zelfvertrouwen vergroten, zodat je beter om kunt gaan met lastige situaties


Werkwijze:

Doen wat werkt. Ik sluit hierbij aan bij je uniciteit van jou als persoon en jou context, waarbij ik tevens uitga van je persoonlijke kracht en vermogen om je verder te ontwikkelen.

Het eerste gesprek is een vrijblijvend gesprek, waarin er door ons beiden bepaald wordt, of er een ‘klik’ en het vertrouwen is dat ik als coach iets voor je kan betekenen.

In het volgende gesprek maken we een plan van aanpak, waarin de gezamenlijke gestelde doelen de leidraad zijn.

Hierna volgen er meestal nog zo’n 4-6 coachgesprekken, richting de gestelde doelen.

Er kunnen verschillende technieken en methodieken ingezet worden, net wat het beste bij je aansluit. Mogelijkheden hierbij zijn: de Loopbaanverkenner, reflectieve gesprekken, mini workshops Linkedin, NLP, Opstellingen, RET, Mindfulness, wandelcoaching.


Testimonials:

“Carina is een aangename persoonlijkheid. Ik ben naar haar gegaan voor een sollicitatiebrief en c.v. check. De aanbevelingen die ik kreeg waren positief en nuttig. De bijeenkomst met Carina motiveerde mij bijzonder en heeft absoluut zijn vruchten afgeworpen”.

(Gita Panchoe , Education Management Professional)

“Carina is een zeer goede coach, begeleider en adviseur. Zij houdt je op een creatieve manier een spiegel voor en coacht dan op een professionele manier jouw persoonlijke proces. Zo nu en dan verweven met een filosofische inslag, indien je dit prettig vindt. Ik heb veel aan de inzichten en bewustwording, mede door haar verkregen en kan haar van harte aanbevelen”. (Lourens Dijk, QDelft)


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post –HBO “Opleiding tot Supervisor en Professioneel Begeleider”
  • Post – HBO “Gevorderdencursus Training en Opleiding”
  • Academie Mens en Arbeid te Tilburg, HRM adviseur
  • Post – HBO “Volwassenen Educatie/NT2 onderwijs”
  • Post – HBO “Speciaal Onderwijs”
  • Pedagogische Academie
Maak hier een afspraak
Coach Aly

Coach AlyEven voorstellen: Ik ben Aly, coach en trainer, 61 jaar.

Eigenschappen: Met hart en ziel, helder, confronterend en oprecht.

Onderwijservaring: Non-profit (20 jaar), profit (3 jaar)

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten; teams; leidinggevenden.

Specialisaties: Communicatieve vaardigheden, grenzen, balans werk/privé, integrale leefstijl, verwerking.

“Met mijn aanpak komt inzicht en lukt het wel balans te krijgen”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Werk/loopbaan, vermoeidheid, burn-out, communicatieproblemen, levensvragen


Werkwijze:

Individueel coachen:

tijdens het intake gesprek (combi van kennismaken en probleemverheldering) wordt door jou een doel geformuleerd waaraan jij wilt werken.

We maken een afspraak wat betreft aantal gesprekken en tijdsduur.

Ik werk eclectisch dat wil zeggen dat ik gebruik maak van een diversiteit aan opvattingen en technieken, passend bij jou. Als het passend is maak ik gebruik van creatieve opdrachten.

Groepscoaching/training:

Tijdens de eerste bijeenkomst op zoek naar de gemeenschappelijke deler waar ieder groepslid aan wil werken.

Ieder groepslid participeert met haar/zijn kwaliteiten binnen de opdrachten.

Er volgt een terugkoppeling ca. 3 maanden na de laatste bijeenkomst om de veranderingen te borgen.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (HBO)
  • Trainersvaardigheden voor ervaren trainers (HBO)
  • Coaching en begeleiding (post-HBO)
  • Loopbaancoaching (post-HBO)
  • Integrale leefstijl coaching (post-HBO)
  • Organisatie in Balans (cursus)
  • Jump Movement coach
  • Verdiepingsmodule Chivo (post –HBO wordt in 2016 afgerond)
    + diverse trainingen en cursussen
Maak hier een afspraak
Coach Margreet W

Coach Margreet WEven voorstellen: Ik ben Margreet, 37 jaar en erkend coach.

Eigenschappen: Stabiel, stressbestendig, betrokken, positief en integer.

Onderwijservaring: Vanaf 2011 coach ik o.a. docenten. Daarnaast heb ik ruim 14 jaar jongeren begeleid met de nodige zorgbehoeften en problemen in de schoolgang.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, conflicthantering, structureren, positioneren.

Iedereen doet ervaringen op. De kunst voor mij is om die ervaringen samen met de klant/docent te onderzoeken en daarmee inzichten te vergroten in leren en presteren. Het begeleiden van dit leerproces doe ik met humor, leidend waar nodig, uitnodigend, de klant/docent ondersteunend om het doel voor ogen te houden en desgewenst met interessante, creatieve tools.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Het bewaken van je eigen grenzen.
  • De balans zoeken tussen werk en privé.
  • Hoe om te gaan met conflicten.
  • Hoe je jezelf kunt presenteren en hoe je overkomt.
  • De manier waarop je je kunt positioneren naar ouders van leerlingen toe.
  • Het aanbrengen van structuur in je werk.
  • Het ontdekken van je talenten en kwaliteiten.
  • Hoe je talenten en kwaliteiten in te zetten.


Werkwijze:

In het eerste gesprek onderzoeken we wat de coachingsvraag is en wat je aan het einde van het traject bereikt zou willen hebben. Om hier aan te werken stellen we per bijeenkomst een doel vast, waar we aan kunnen werken gedurende de bijeenkomst. Werkervaringen vormen het uitgangspunt van de gesprekken omdat je daar iets van kunt leren en kunt toepassen in de periode tussen twee bijeenkomsten. We blikken altijd terug aan het eind van een bijeenkomst om te bekijken wat je hebt geleerd en waar je iets aan hebt gehad. Zo kun je concreet aan de slag in de komende periode tot de volgende bijeenkomst.


Testimonials:

“Margreet, je verbaast me in positieve zin. Ik vind het heerlijk dat er iemand eens met mij meekijkt, meedenkt en richting kan aangeven. Ik verheug me op de volgende bijeenkomst. ”

“Je maakt makkelijk contact en je gaat op een respectvolle manier om met andere werkers. De rust die jij uitstraalt maakt dat mensen zich snel op hun gemak voelen en heel duidelijk hun visie in het gesprek naar voren kunnen brengen.”

“Als feedback wil ik je meegeven: behoud je spontaniteit. Je geeft voldoende ruimte aan mensen waarmee je in gesprek gaat. Blijf het vooral op deze manier doen. Ik kijk met veel plezier terug op de training.”

“Margreet is een evenwichtige coach die goed kan luisteren en middels haar vraagstelling personen in staat stelt hun eigen oplossingen te formuleren. Ik ervaar de gesprekken met Margreet als verhelderend en ze geeft overzicht in chaotische tijden. Margreet is van nature een rustig, emphatisch en stabiel persoon en gebruikt dit in haar professionaliteit als coach waardoor er snel een veilige sfeer in de gesprekken ontstaat.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Loopbaancoaching, ICM Opleidingen, huidige opleiding, diploma verwacht in juli 2016
  • Post HBO Coaching, Pro Education Amsterdam (2011-2012)
  • HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Hogeschool van Amsterdam (1996-2000)
  • Beschermjassen (2015): Middels een driedaagse training het verkennen van eigen grenzen, kwetsbaarheden en familieverleden. Vaak blijven we denken en oordelen vanuit onze eigen context. Tijdens deze training leer je jezelf open te stellen en van perspectief te wisselen in een dialoog.
  • Mentorentraining om nieuwe werkers en stagiaires in te werken en te begeleiden (2008)
  • St!R-registratie (onafhankelijk keurmerk voor professioneel begeleiden)
Maak hier een afspraak
Coach Derk

 

Coach DerkEven voorstellen: Ik ben Derk, coach , 48 jaar..

Eigenschappen: Betrokken, discreet, realistisch en relativerend.

Onderwijservaring: 20 Jaar basisonderwijs in verschillende rollen, 8 jaar als onderwijscoach.

Doelgroep: Leerkrachten, Intern begeleiders, (adjunct) directeuren.

Specialisaties: Video-coaching, effectieve communicatie, coachend leidinggeven, inzicht in gedrag.

“Een coachtraject is afwisselend, actief en veilig en altijd op basis van gelijkwaardigheid. We gaan samen op zoek naar vaste patronen, nieuwe inzichten en effectiever gedrag. We gebruiken zinvolle werkvormen, humor, we relativeren en zijn realistisch.”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • het werk, maar ook vragen over dieper gelegen oorzaken van gedrag.
  • vragen als je vast loopt in je werk?
  • vragen over hoe je effectief kunt coachen in plaats van sturen?
  • vragen over hoe je meer kunt halen uit gesprekken met ouders of collega’s?
  • vragen over menselijk gedrag en hoe daar invloed op uit te oefenen.


Werkwijze:

We beginnen met een vrijblijvend intakegesprek. We onderzoeken de hulpvraag en leren elkaar kennen. Daarna beslissen we samen of er een coachtraject wordt gestart. Indien gewenst, wordt er een coachplan geschreven en een coachcontract opgesteld.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Certified professional coach deel 1 en 2 bij de Associatie voor Coaching.
  • Verschillende communicatietrainingen en workshops.
  • Gecertificeerd door de WCF.
Maak hier een afspraak
Coach Mirjam V.

Coach Mirjam V.

Even voorstellen: Ik ben trainer, coach en counselor Mirjam, 53 jaar.

Eigenschappen: Rustig, oplossingsgericht, humor, spiegelend.

Onderwijservaring: +15 jaar docent binnen VE en VO, 9 jaar personal coach voor medewerkers in het onderwijs, trainer stressreductie en mindfulness binnen het onderwijs.

Doelgroep: Docenten en andere medewerkers in het onderwijs die verder willen komen; groen en grijs, van bo tot wo.

Specialisaties: Stressreductie, persoonlijk leiderschap, communicatie

Meer plezier, minder stress!

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Persoonlijk leiderschap, persoonlijke effectiviteit, stressreductie, meer plezier krijgen in het werk, meer grip krijgen op je situatie, balans werk en privé, communicatie met collega’s en leerlingen en jouw persoonlijke onderwerpen die van invloed zijn op je werkplezier en functioneren.


Werkwijze:

Na de intake beslissen we wat het meest effectieve traject zal zijn voor het doel dat we voor ogen hebben. Coaching binnen, wandelcoaching, een training stressreductie via hartcoherentie of training van mindfulness.

Als coach heb ik me gespecialiseerd in wandelcoaching. Het wandelen en de natuurlijke omgeving zorgen ervoor dat je direct in beweging komt en nieuwe energie opdoet. Daarnaast biedt de natuur meestal sterke beelden die inzichtgevend werken.

Bij coaching werk ik niet volgens een vaste structuur of behandelplan. Ik zet graag elementen in uit de integrale NLP, Oplossingsgericht werken of andere methodieken die op dat moment het meest effectief lijken.

Om veerkracht te verhogen en de dagelijkse hectiek beter aan te kunnen geef ik ook trainingen stressreductie en mindfulness. Binnen een coachtraject kunnen hier ook elementen van meegenomen worden.

De individuele training stressreductie op basis van hartcoherentie beslaat 6 sessies. De individuele training mindfulness varieert van 4-8 sessies. De groepstrainingen omvatten standaard resp. 4 en 8 bijeenkomsten.


Testimonials:

“Ik gun dit iedereen.” (personal coaching)

“Dat beeld van dat hek, dat ik zelf open kan maken…. dat blijft me kracht geven.” (wandelcoaching)

“Je geeft de training zo rustig, het is op je lijf geschreven!” (Mindfulness)


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Creatieve therapie (Propedeuse)
  • Taal- en Literatuurwetenschap (Master)
  • NLP Practitioner en Master
  • NLP Trainer, Coach, Counselor
  • HeartMath stressreductie coach
  • Oplossingsgericht coachen
  • EMDR
  • Breincentraal Leren
  • TriA wandelcoach
  • Trainer MBCT/MBSR (mindfulness)
  • MBK en PSBK (hbo medische en psychosociale basiskennis)
Maak hier een afspraak
coach cor B

coach cor BEven voorstellen: Ik ben Cor, 47 jaar. Enthousiast coach en begeleider.

Eigenschappen: Enthousiast, betrokken, luisterend, zacht met kracht.

Onderwijservaring: 14 jaar MBO waarvan 4 jaar als docentcoach en teamcoach.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Relaties met studenten/collega’s, klassenmanagement, persoonlijke ontwikkeling, Teamontwikkeling, Mensen in hun kracht te zetten, Teams te optimaliseren, Samenwerking verbeteren.

“Jouw (jullie) kracht en kwaliteiten inzetten om meer balans en energie in je leven te ervaren. Jezelf ontwikkelen vanuit je eigen kracht en ‘actief’ in beweging komen. Centraal staat de zoektocht naar meer balans tussen zingeving en resultaat.”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Met ‘meer’ plezier werken
  • Effectief samenwerken
  • Relaties met studenten en/of collega’s versterken
  • Differentiatie in de klas
  • Pedagogische didactische vaardigheden
  • Persoonlijke ontwikkeling
  • Conflict beheersing


Werkwijze:

Wanneer men geïnteresseerd is geraakt in begeleiding van mij als coach, starten we met een kennismakingsgesprek waarin we de coachvragen en de mogelijkheden bespreken. Dit is vrijblijvend omdat een wederzijdse ‘klik’ zeer bepalend is voor wat het uiteindelijk oplevert.

Ik werk volgens het principe van SvC SchoolvoorCoaching waarin de balans tussen zingeving en resultaat centraal staat.

Als we met elkaar besluiten een coachtraject te starten doorlopen we de Functionele Analyse. Tijdens dit gesprek brengen we in kaart hoe jouw persoonlijke situatie (of die van een team) is en waar de leerdoelen, uitdagingen en/of knelpunten liggen.

Aansluitend bespreken we de wederzijdse verwachting. En maken we een plan van aanpak.


Testimonials:

Marieke

Wat heeft het coachtraject voor je betekend?

Ik merk dat ik het afgelopen periode qua persoonlijke ontwikkeling veel ben gegroeid. Ik maak me minder zorgen omdat ik dingen beter in perspectief kan plaatsen. Ik voel me ook volwassener omdat ik mijn frustraties en negatieve emoties heb leren herkennen en deze beter kan plaatsen/onderdrukken als ze omhoog komen. Ik pieker minder en voel me gelukkiger waardoor ik positiever in het leven sta. Sinds het coachtraject slaap ik veel beter en rustiger.

Door met mijn coach te praten over en werken aan mijn leerdoelen zijn er veel kwartjes gevallen. Het laten inzien van bepaalde redenen waarom ik soms zo heftig reageer, geeft zo veel motivatie om met het opdrachten en oefeningen aan de slag te gaan. Tijdens de gesprekken met Cor heb ik geoefend om mijn gevoelens te leren herkennen en na te denken wat er precies in mijn hoofd en lichaam gebeurt op die momenten.

Dit heeft mij doen inzien dat ik er soms helemaal naast heb gezeten en men helemaal niet zo over mij denken als dat ik dacht. Door oefeningen te doen en opdrachten mee te krijgen leer je omgaan met reallife situaties en kan je er meteen op in spelen.

Door samen met Cor aan mijn leerdoelen te werken ervaar ik begrip en herkenning waardoor je beseft dat het soms niet gek is waarom ik op bepaalde manieren reageer en handel.

Feedback/tips voor de coach

Humor, vertrouwen, inlevingsvermogen en goede voorbereiding. Ook het schetsen van vergelijkbare situaties van anderen is geruststellend om bevestiging te krijgen dat ik niet de enige ben in bepaalde situaties.

Visitekaartjes meegeven J want ik ben erg te spreken over mijn coach! Hij heeft me zo enorm geholpen afgelopen jaar. Mede dankzij hem heb ik grote stappen gemaakt en me oprecht een vrolijker en positiever persoon gemaakt!


Mijn opleidingen & certificeringen:

Coach gerelateerd:

  • 2008 Trainer/coach competentiegericht begeleiden (train de trainer principe ROC Leiden)
  • 2012 gecertificeerd Peerdocent MBO onderwijs (ROC Leiden)
  • Oktober 2015 Gecertificeerd professioneel coach via SvCschoolvoorcoaching
  • Erkend Coach via St!R (Kamer voor Coaching)
Maak hier een afspraak
coach Marieke


coach MariekeEven voorstellen:
 Ik ben Marieke, 39 jaar en heb als drive om mensen in het onderwijs te laten groeien en ‘Meer uit zichzelf te laten halen”.

Eigenschappen: Nieuwsgierig, praktisch, Actief, Oplossingsgericht.

Onderwijservaring: Door mijn ervaring in zowel de praktijk als de leerkracht/ docenten begeleiding in de kinder- en jeugd psychiatrie als in het cluster en regulier onderwijs heb ik mij ontwikkeld tot een allround en enthousiaste begeleider die luistert naar de vragen en je aanzet om meer uit jezelf te halen.

Doelgroep: Leerkrachten, docenten en teams die willen groeien in hun ontwikkeling.

Specialisaties: Pedagogische vaardigheden, sociale veiligheid binnen je klas/ school, persoonlijke groei/ talentontwikkeling, Beeldcoaching

Groei door te kijken naar wat goed gaat!

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Het omgaan met gedragsmoeilijke leerlingen/ groepen.
  • Het omgaan met kinderen met een diagnose.
  • Klassenmanagement, Sociaal-emotionele problemen.
  • Persoonlijke ontwikkeling
  • Beeldcoaching
  • Sociaal Veilig maken van de klas/ school om zo structureel pesten tegen te gaan.


Werkwijze:

Wil jij meer uit jezelf halen, groeien in je pedagogisch handelen of klassenmanagement, er eindelijk eens achter komen hoe je grip krijgt op die lastige groep of gewoon eens sparren over je loopbaan? Dan kom ik graag met je in gesprek om samen te zoeken naar die dingen die voor jou werken. Door mijn praktische begeleiding onderzoeken we en ervaar jij op welke wijze jij het prettigst les geeft. Hier wordt niet alleen jijzelf, maar ook je groep gelukkiger van.

Het werken aan (sociale) veiligheid is hier onlosmakelijk mee verbonden. Alleen in een veilige omgeving komen leerlingen volledig tot bloei en komen zij toe aan leren. Jij als leerkracht hebt hier een cruciale rol in. Je neem de regie op deze sociale veiligheid en creëert rust voor zowel jezelf als je gehele groep.

Tijdens mijn begeleidingen staat de vraag van de ‘klant’ voorop en zoomen we samen in (eventueel met de camera) op die momenten dat het wél goed gaat. Wat leren we hieruit en lukt het om hier meer van te doen? Mijn actieve, oplossingsgerichte, onderzoekende en open houding zet ik in om samen tot werkende antwoorden te komen.

Naast het veilig maken van groepen werk ik ook aan het sociaal veilig maken van de gehele school om zo gestructureerd pesten tegen te gaan. Structureel pesten beschadigt kinderen in ernstige mate en ontregelt het sociale systeem binnen de school. Wanneer leerlingen zich onveilig voelen komen zij minder tot leren en moeten ze op school overleven. In een sociaal onveilige omgeving is het aanleren van sociale vaardigheden alleen niet voldoende. Alleen met informatie over deze sociale onveiligheid kan je toekomen aan het voeren van regie en uiteindelijk gelukkige kinderen en docenten!


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • PABO
  • Pedagogiek (HBO)
  • School Video Interactie Begeleiding/ Beeldcoach- Master SEN
  • Oplossingsgerichte gespreksvoering (Solution Centre)
  • Coaching en gesprekstechnieken (HU)
  • Psychopathologie en gedragstechnieken
Maak hier een afspraak
coach ad


coach adEven voorstellen: 
Mijn naam is Ad en ik ben trainer en coach met passie.

Eigenschappen: Integer, motiverend en uniek.

Onderwijservaring: Ik coach alle functies binnen het onderwijs.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Stress, conflicten, persoonlijke effectiviteit en balans tussen werk en privé .

“Geef een coachee een vis en zij/hij heeft voor één dag eten. Geef haar/hem een hengel en zij/hij eet haar/zijn leven lang vis. “

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Stress, conflicten, balans tussen privé en werk en hoe geef ik op een coachende manier leiding.


Werkwijze:

Jaren geleden heeft Ad er bewust voor gekozen om de gesprekken al wandelend in de natuur te voeren. De natuur geeft namelijk ruimte, beweging en verdieping aan het ontwikkelingsproces. Het feit dat men fysiek en mentaal in beweging is, zorgt ervoor dat de trajecten aanzienlijk korter en effectiever zijn. De combinatie van wandelen in de natuur en de oplossingsgerichte benadering, maakt dat deze werkwijze een krachtige en duurzame methode is. Uit de praktijk blijkt dat drie tot zes gesprekken voldoende zijn voor een duurzaam resultaat. Deelnemers ervaren deze werkwijze als zeer positief.


Testimonials:

Personal coaching

Hoi Ad,

Ik wil je bedanken voor het mooie coachtraject van 4 gesprekken. Je hebt me goed in beweging weten te krijgen. Het heeft mij persoonlijk erg goed gedaan, want ik heb mijn balans en vertrouwen weer terug. Prachtig!

Wandelcoaching

Als je met Ad een mijl loopt, dan weet je zeker dat er een tweede mijl aan zit te komen. Omdat je daar plotseling behoefte aan hebt, maar vooral als je de zin daarvan doorziet. Het mooie aan Ad en zijn werkwijze is dat hij wel die tweede mijl meeloopt, maar je dat niet in de gaten hebt. Het wandelen, het doorzien van je eigen excuses, het groeien: je doet het zelf; Ad geeft je dat gevoel ook. Maar ergens weet je zeker dat je zonder Ad de goede weg niet had gevonden. Met de juiste vragen en bijpassende stiltes geeft hij gelegenheid tot reflectie en groei. Oplossingen komen niet aanwaaien, er zal gewandeld moeten worden. En met gerichte passen steven je af op je oplossing.
Dank je wel, Ad!

Leidinggevende

Ik heb de wandelende coaching van Ad als zeer plezierig ervaren. Ad kan goed luisteren en dat gaf mij de kans om mijn verhaal te doen en ook zelf tot conclusies te komen. Juist door Ad’s gebruik van metaforen werden situaties duidelijker voor mij. Lachen was ook mogelijk; vooral om mijzelf en de vreemde aannames die in mijn denken  geworteld waren in de loop der tijd.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coaching voor Professionals
  • Masterclass Resultaatgerichte Coaching
  • Allround Mediation Opleiding
  • Conflictcoaching
Maak hier een afspraak
coach marlou

coach marlouEven voorstellen: Ik ben Marlou, coach, projectleider en organisatieadviseur, sinds 1993 zelfstandig. Daarvoor in dienst bij KPN Telecom als managementtrainer en coach.

Eigenschappen: resultaatgericht, praktisch, ontwikkelingsgericht, perspectief biedend, inventief

Onderwijservaring: Ooit opgeleid als basisschoolleerkracht, vele leiderschapstrainingen gegeven zowel binnen het onderwijs als ook daarbuiten, intervisie voor docenten, verschillende MT’s begeleid van scholengemeenschappen.

Doelgroep: Coach van docenten (beginnend en ervaren) en van leidinggevenden/directeuren/bestuurders.

Specialisaties: Eigen autoriteit neerzetten/leiderschap, focussen/kunnen begrenzen, omdenken, omgaan met paradoxen, ontdekken van mogelijkheden, talentontwikkeling/inzicht in drijfveren en onbenut potentieel.

It takes a village to raise a child’ Niet het kind, je collega, je leidinggevende of jij bent het probleem, maar samen heb je iets om op te lossen.  Een gevoelde verbondenheid is het beste alternatief voor angst en concurrentie. De context waarbinnen jij werkt is van essentieel belang. Een plek waar gelijkgestemden elkaar kunnen vormen en helpen. En waar je niet hoeft te schromen om hulp te vragen als het je even te veel wordt, je iets lastig vindt of gewoon wilt sparren. “

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Besluitvormingsprocessen/het maken van keuzes, sociale innovatie, vakvolwassenheid, leiderschapsontwikkeling, carrièrekeuzes, levensvragen, ontwikkelingswensen/ontdekken en ontwikkelen van onbenut potentieel, zingevingvragen, relatiedynamiek.


Werkwijze:

Ieder coachtraject begint met een intake om bedoeling en gewenste resultaten te bepalen en te onderzoeken of het klikt/ik de juiste coach voor je ben. Dit kan eventueel per skype.

Mijn coachgesprekken bouw ik op in drie fasen:

  1. Gewaarworden: je ontwikkelt een gevoeld besef over je huidige situatie en je gaat je rol in de context waarin je werkt en leeft beter begrijpen;
  2. Doorvoelen: je maakt contact met je verlangen, boort een dieper weten aan, je leert de juiste handvatten kiezen en hanteren;
  3. Waarmaken: je besluit wat je wilt en niet meer wilt en handelt er naar.

We kunnen kiezen te werken met een drijfverenprofiel of een Odin Development Compass. Met zo’n profiel wordt het makkelijker die keuzes te maken die je groei en ontwikkeling dienen en bijdragen aan een goede balans in jezelf, je werk, je relaties, je leven.

En we kunnen werken met updates om er met elkaar zorg voor te dragen dat je zoveel als mogelijk uit het coachtraject haalt. Je krijgt dan een update volgens een bepaald format in je mailbox (hoe vaak hangt af van bedoeling en gewenste resultaten). Zo blijf je zelf alert op je eigen ontwikkeling. Tevens stel je jezelf een doel en gaat daar in je praktijk concreet mee aan de slag. Immers het belangrijkste deel van je ontwikkeling vindt plaats in je praktijk.

Aan het eind van het traject krijg je wegwijzers mee om er voor te zorgen dat je ontwikkeling zich door kan zetten.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Master of Arts in Human Behaviour, specialisatie Begeleidingskunde
  • Leergang senior personal/teamcoaching, School voor Coaching
  • Beroepsopleiding Train de Trainer, Schouten en Nelissen
  • Maatschappelijk werk.
  • Pedagogische Academie.

Certificeringen:

  • Odin Development Compass
  • Value Match Spiral Dynamics drijfverenprofiel
Maak hier een afspraak
coach tineke


coach tinekeEven voorstellen: Ik ben Tineke, erkend coach, loopbaanadviseur, begeleider van ontwikkeltrajecten en assessor. Maar óók studentenmoeder, buitenmens en levensgenieter met liefde voor eten, film, musea en literatuur.

Eigenschappen: Vrolijk, integer, respectvol, resultaatgericht.

Onderwijservaring: 13 jaar HBO onderwijs (docent marketing, studieloopbaancoach, stagementor, examencommissie, scripties) en > 8 jaar coach ervaring

Doelgroep: Young Professionals (twintigers en dertigers) in alle soorten onderwijs.

Specialisaties: Werkstress en burn-out gerelateerde klachten.

“Op zoek naar rust in je hoofd? Word baas over je eigen brein en vind jezelf en het werkplezier terug.”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Werkstress en (dreigende) burn-out
  • Burn-out voorkomen of terugkeren na burn-out
  • Stress-educatie (ook voor HR en managers)
  • Balans werk-privé
  • Weerbaarheid, grenzen stellen
  • Feedbackgeven en ontvangen
  • Omgaan met veranderingen in de werksituatie, bv. reorganisatie, ontslag, verlies
  • Persoonlijke waarden
  • Overtuigingen m.b.t. werk & identiteit
  • Timemanagement
  • Mindfulness
  • Persoonlijk leiderschap
  • Loopbaanbegeleiding
  • Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik

Je kunt ook bij mij terecht voor een loopbaangesprek, om te sparren of om zomaar eens te ervaren wat een coach voor jou kan betekenen.

Daarnaast geef ik de training “Werk stress. En nu?”


Werkwijze:

Coaching Young Professionals helpt twintigers en dertigers wanneer stress op het werk wordt ervaren, wanneer er energie lekt, hinder ondervonden wordt bij het concentreren, het moeilijk is keuzes te maken, het hoofd vol zit en  het plezier in werk lijkt te zijn verdwenen. Herkenbaar?

Samen brengen we jouw specifieke situatie in kaart en maken een plan van aanpak. Concreet en overzichtelijk. Oplossingsgericht. In het hier en nu. Ik reik je diverse handvatten aan, help je meer uit jezelf te halen en doen waar je goed in bent met als resultaat werken met meer plezier en minder stress.

Via het afsprakenformulier kun je je  gegevens invullen. Ik bel je dan terug voor het geven van informatie of het maken van een afspraak.


Testimonials:

“Ik sta sterker in mijn schoenen, waardoor mensen niet meer mijn grenzen overgaan. Mijn zelfvertrouwen is toegenomen, waardoor ik beter functioneer en niet alleen in mijn werk  ”

“Het ontwikkelprogramma bracht mij rust en duidelijkheid. De gesprekken waren verhelderend.”

“Als ik terugkijk naar de afgelopen periode heb ik het gevoel dat ik meer zelfvertrouwen heb en
mezelf beter begrijp in o.a. de keuzes die ik maak en hoe ik op bepaalde dingen reageer”.

“Ik krijg letterlijk teruggekoppeld dat ik rustiger ben geworden. Vriendelijker, opener.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Werkstress, burnout en overspanning, RINO Nascholing en opleiding GGZ, in progressie
  • Post HBO Master-Coach, erkend coach bij ST!R
  • Coaching in het onderwijs, Competentie Ontwikkeling en Teamcoaching, School voor Coaching
  • Studieloopbaan Coaching
  • Gecertificeerd STM-scan® Coach en  Assessor, FlowPeople
  • Generatief Leiderschap op basis van Thema Gecentreerde Interactie
  • Train de Trainer, MEC
  • Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR), in progressie
  • Nima A-B
  • HBO Fysiotherapie
Maak hier een afspraak
Coach Harald

Coach HaraldEven voorstellen: Ik ben coach Harald, 43 jaar.

Eigenschappen: Doelgericht, flexibel, toegankelijk en betrokken.

Onderwijservaring: 15 jaar als docent en docentcoach.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, leidinggevenden en coördinatoren.

Specialisaties: Klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, structuur en organiseren, bewustwording en effectiever functioneren, begeleiden van intervisies

“Ik ben een doelgerichte coach die zeer toegankelijk is, snel reageert, flexibel is ingesteld, open en eerlijk is in de communicatie en zeer betrokken bij de klant en op diens behoeften inspeelt.”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Pedagogische als ook didactische vraagstukken, persoonlijke ontwikkeling, loopbaankeuzes, werkdruk, plannen en organiseren, balans tussen werk en privé, plezier vergroten in het werken in het onderwijs, ontdekken van talenten en drijfveren


Werkwijze:

Kennismaking, aansluiting vinden, verhelderen vraag/knelpunt, formuleren van doelen, plan van aanpak, werken aan de doelen met modellen en technieken passend bij de behoefte en tussentijds evalueren en indien nodig bijstellingen, evalueren en afronden.


Testimonials:

Het is verbazingwekkend hoe Harald door de wijze van vraagstelling mij heeft laten inzien hoe ik kan bereiken wat ik wil bereiken in de dag-dagelijkse praktijk  ”

Ik heb de coachingsbijeenkomsten als zeer prettig ervaren en ben blij dat ik Harald heb ingeschakeld en met veel meer plezier aan het werk ben ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Technische Universiteit Eindhoven Elektrotechniek
  • Pedagogisch Didactische aantekening Fontys
  • Post Bachelor Management en Leiderschap NCOI
  • Beroepsopleiding tot professioneel coach practitioner Alba Academie
  • Masterclasses Professional in Education Zuyd Hogeschool
Maak hier een afspraak
Coach Natasja

Coach NatasjaEven voorstellen: Ik ben Natasja, erkend coach, loopbaanadviseur en assessor. Ik ben 44 jaar oud en heb 2 tienerdochters. Ik heb jarenlang als HR-manager en coach in het bedrijfsleven gewerkt en laatste jaren tevens als docent in het HBO.

Eigenschappen: Invoelend, betrokken, bevlogen, doortastend, toegankelijk.

Onderwijservaring: 5 jaar onderwijservaring in het HBO als docent (HRM en Rechten, studieloopbaancoach, examen- en toetscommissie, afstudeerscriptiebegeleider) en + 8 jaar als coach van leerkrachten MBO, HBO en VO

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Loopbaanvraagstukken, ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten en persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, werkstress- en burn-out gerelateerde klachten.

“Ieder mens is uniek en heeft potentieel”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Je loopbaan (waar sta ik, waar wil ik naar toe)
  • persoonlijke ontwikkeling
  • professionele ontwikkeling op persoonlijk, team en organisatie-niveau
  • Balans werk – privé
  • Werkstress en burn-out
  • Feedback geven en ontvangen
  • Timemanagement
  • Persoonlijk leiderschap
  • Persoonlijk- en werkwaarden
  • Functionerings- en beoordelingsgesprekken
  • Slecht nieuws gesprekken


Werkwijze:

Het coachingtraject start met een kennismakingsgesprek. Dit gesprek kan alleen met jou als coachee zijn, maar ook met de leidinggevende er bij. In dit gesprek maken we een eerste verkenning van de coachvraag en bespreken we de werkwijze en uiteraard dient dit gesprek ook om te kijken of de click er is tussen coach en coachee. Vervolgens wordt samen gekeken of het coachtraject daadwerkelijk wordt voortgezet, dan wel gestopt.

Als we samen het traject aangaan, wordt doel en gewenst resultaat op schrift gesteld, alsmede hoeveel bijeenkomsten het coachtraject zal omvatten. Een en ander wordt vervolgens door de leidinggevende, de coachee en de coach ondertekend (een coachgesprek duurt doorgaans 90 minuten).

De coachgesprekken zijn bedoeld om leerprocessen te stimuleren en om te reflecteren op gedrag, acties etc. In de gesprekken kan worden geoefend met situaties, kunnen testen ingezet worden om meer zicht te krijgen in bijvoorbeeld gedrag of drijfveren, loopbaanankers etc. Na het gesprek maakt de coachee een reflectieverslag waarin hij of zij haar ervaringen, leerpunten en ingevingen beschrijft en hierop terugkijkt.

Het laatste gesprek zal in het teken staan van reflectie op het gehele traject, de resultaten van de gesprekken en de borging hiervan. Dit kan al dan niet in aanwezigheid zijn van de leidinggevende.


Testimonials:

“Natasja heeft een warme, integere en enthousiaste persoonlijkheid waardoor je je al snel op je gemak voelt bij haar. Ze zet je aan tot denken en laat het je uiteindelijk zelf doen’

‘Ze heeft me geïnspireerd om ideeën en ambities in praktijk te brengen en me op het juiste pad gebracht. Dankzij haar coaching sta ik nu steviger in mijn schoenen en ga ik vol vertrouwen de toekomst tegemoet’


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Jungiaanse Fundering I
  • Studentbegeleider Accreditatie Windesheim Flevoland
  • DIPRO, didactische professionalisering Onderwijs
  • Coaching Academy International: Jungiaans Coachen
  • Coaching Academy International: Vakmanschap Coachen
  • Coaching Academy International: Leergang Zelfbewust Coachen
  • Coaching Academy International: Leergang Professioneel Coachen
  • Genderproof Leiderschap
  • Co-active Coaching Intermediate,
  • Rijks Universiteit Groningen, Postdoctorale opleiding HR Strateeg
  • De Baak, Leergang Human Resources Essentials, certificaat behaald
  • Beroepsopleiding Nederlandse Orde van Advocaten, certificaat behaald
  • University of Wisconsin, Madison Law School
  • Rijksuniversiteit Groningen, Nederlands Recht, afstudeerrichting Straf- en Arbeidsrecht
  • Geregistreerd en gecertificeerd bij Nederlandse Orde van Beroeps Coaches (NOBCO)
  • Geregistreerd bij NOLOC, Vereniging voor Loopbaanprofessionals
  • Accreditatie Facet5 Persoonlijkheidstest
  • Accreditatie Gedragsvoorkeuren en Drijfveren
Maak hier een afspraak
Coach Natalie


Coach NatalieEven voorstellen: 
Ik ben coach Natalie, 47 jaar.

Eigenschappen: Open, oplossingsgericht, enthousiast, toegewijd, nieuwsgierig.

Onderwijservaring: + 6 jaar coach voor leerlingen en de volwassenen die hen begeleiden.

Doelgroep: Docenten die vastlopen of dreigen vast te lopen, met een leerling, klas, (te)veel werk of zichzelf.

Specialisaties: Emotionele balans, rust en overzicht in het hoofd, persoonlijke ontwikkeling,  aanpakken van persoonlijke belemmeringen, herkennen van en inspelen op leerstrategieën van leerlingen burn-out gerelateerde klachten.

“Niet de situatie en de omstandigheden bepalen ons leven, maar hoe we daarmee omgaan en hoe we deze beleven. En alleen wijzelf kunnen dit bepalen. De oplossingen zitten in onszelf, we hoeven ze alleen maar te ontdekken.”

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • stress en negatieve emoties; voor de klas, werk- en/of privé gerelateerd
  • teveel (werk)druk, het niet meer overzien, teveel aan je hoofd, (dreigende) burn-out
  • irritatie bij een klas of specifieke leerling (of type leerling)
  • telkens tegen dezelfde soort problemen aanlopen
  • gebruik maken van de verschillende leerstrategieën van de leerlingen (en daardoor meer leerlingen bereiken)

Hoe positiever je gemoed en hoe meer ruimte er is in je hoofd, hoe beter je open staat voor ontwikkeling en nieuwe ervaringen. Iedereen neemt zijn eigen beslommeringen mee in de klas, zowel de leerlingen als de leerkracht. Een open en positieve sfeer in de klas creëren is dan heel belangrijk om contact te maken, zodat er een goede basis is voor de overdracht van de lesstof. De leerkracht heeft als geen ander een grote invloed op deze sfeer. Dus hoe beter je zelf in je vel zit, hoe beter je kunt omgaan met verschillende situaties en hoe beter je de leerlingen bereikt. Vanuit jezelf: puur, integer en nieuwsgierig.


Werkwijze:

We gaan aan de slag met MatriXcoaching, waarbij je je beleving en innerlijke strategieën gaat ontdekken, onderzoeken en – waar nodig – veranderen.  Bij MatriXcoaching krijgen leren (ofwel informatieverwerking) en emoties beide aandacht, omdat deze strategieën nauw met elkaar zijn verbonden. Want als je hoofd overloopt, reageer je al snel geïrriteerd. Of je bent zo gespannen, dat je niet meer bij de informatie komt die je anders direct paraat hebt.
Met de eenvoud en effectiviteit van MatriXcoaching leer je tijdens een kortdurend traject (weer) baas te worden over je emoties en gedachten.

Leren en informatieverwerking
Met MatriXcoaching ontdek je hoe je je hoofd beleeft en hoe je het zou willen beleven. Je ruimt je hoofd op en richt het visueel in zoals het voor jou het beste werkt. Dit geeft onmiddellijk de rust en ruimte die je wenst. Je bepaalt hoe en waar je nieuwe informatie en indrukken wilt bewaren, zodat dingen die je wilt onthouden zullen beklijven en dingen die weg mogen worden opgeruimd. Door dit zelf te ervaren, krijg je eveneens inzicht in de diverse leerstrategieën van leerlingen.

Emoties
De emoties die jou belemmeren ga je onderzoeken en visualiseren. Je ontdekt wat je ziet, hoort, voelt en/of denkt wanneer je de belemmering beleeft, in je hoofd en/of je lichaam. Deze reactie of strategie heb je ooit zelf (vaak onbewust) gecreëerd om de situatie van toen het hoofd te kunnen bieden. Met MatriXcoaching ga je deze beleving zelf veranderen, waardoor je voortaan in eenzelfde situatie niet meer wordt gehinderd door de belemmerende emotie(s). Kortom, je creëert zelf een nieuwe strategie.

Een voordeel van deze coaching is dat je niet je inhoudelijke verhaal helemaal hoeft te vertellen; het mag uiteraard wel. Ik begeleid je in hoe je jouw probleem nu beleeft en hoe jij deze beleving zou willen veranderen. Je vindt als het ware op je eigen manier je eigen oplossing voor jouw beleving van jouw probleem.


Testimonials:

“Mijn hoofd voelt opgeruimd waardoor ik mij beter kan concentreren dan voorheen en ik minder het gevoel heb dat alles teveel is. Ik kan mijn grenzen nu beter aangeven als het me wel teveel wordt. Maar het grootste verschil zit hem wat mij betreft in mijn negatieve zelfbeeld wat ik had. Ik heb dat om kunnen zetten naar meer positiviteit waardoor ik ook minder onzeker ben. Ik ga nu meer van mezelf uit ipv de mening van anderen zwaarder te laten tellen. En dat voelt erg fijn!”  ”

“Door de Matrix Methode van Natalie is het veel rustiger geworden in mijn hoofd, waardoor ik situaties beter kan inschatten en rustiger zonder storende emoties kan analyseren. De nachtrust is verbeterd.  Daarnaast heb ik het grootste deel van mijn examenvrees kunnen overwinnen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • gecertificeerd MatriXcoach
  • gediplomeerd Polyenergetisch Therapeut (waarin onder meer de disciplines hypnotherapie en NLP)
Maak hier een afspraak
Rijer jan

Rijer jan

Even voorstellen: Ik ben (leer)supervisor en (beeld)coach Reijer Jan, 47  jaar..

Eigenschappen: Open, Eerlijk en Oplossingsgericht.

Onderwijservaring: + 15 Jaar, MBO en HBO + 9 jaar docentcoach

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, supervisie en intervisie en SVIB

‘Je hoeft niet aardig te doen, om aardig gevonden te worden. Als je dit eenmaal door hebt, wordt het veel makkelijker om duidelijk en consequent voor de klas te staan.’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Klassenmanagement, samenwerkingsproblematiek, communicatieve vaardigheden, activerend werken, oplossingsgericht werken.


Werkwijze:

Dit is afhankelijk van de gekozen werkvorm. Als SVIB-er kom ik langs voor een intakegesprek en wordt er een leervraag geformuleerd, waarna, aan de hand van deze leervraag, gefilmd wordt in de les. Deze beelden worden gemonteerd en geselecteerd voor een nagesprek, waarin we aan de hand van een micro-analyse, samen op zoek gaan naar sterk gedrag binnen de leervraag, om dit in de praktijk te kunnen uitbreiden. Het traject beslaat een intakegesprek, 3 maal filmen en 3 nagesprekken.

Bij supervisie gaan we aan de slag met zelfgekozen leerdoelen, in individuele setting, of in een groep van maximaal 3 supervisanten. Als leraar neem je naast je vakkennis ook je persoonlijkheid en socialisatie mee in het lokaal en dat kan soms leiden tot ingewikkelde of ongewenste situaties. Elke supervisant heeft een inbreng uit de praktijk, op papier, of op beeld, gekoppeld aan de leerdoelen met een duidelijke leervraag. Methodisch werken we aan de bewustwording van de patronen die zich voordoen en op welke wijze deze eventueel veranderd zouden kunnen worden. Het traject beslaat 10 – 15 bijeenkomsten van minimaal 1 uur bij individueel, tot 2,5 uur in een groep. Na beëindiging van de supervisie ontvang je een LVSC-certificaat.

Begeleide intervisie is een methodische werkvorm voor groepen van 4 tot 8 personen, waarin je met gelijke collega’s in een sessie van anderhalf tot 2 uur aan de slag gaat met een gezamenlijk gekozen casus van één van de groepsleden. Begeleide intervisie kan thema-gecentreerd, maar ook met vrije inbreng.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • CALO Windesheim, docent bewegingsonderwijs 1e graad (1991)
  • VO supervisie & Coaching (2006)
  • Methodisch Coachen op Didactische vaardigheden (2007)
  • Methodisch Didactische Scholing tot Leersupervisor (2011)
  • Master SEN – SVIB (nog in opleiding, geplande afronding 2016)
  • Registratie LVSC  S12129H
  • Registratie LVSC  LS1291

 

Maak hier een afspraak
coach Mirjam

coach Mirjam

Even voorstellen: Ik ben coach Mirjam.

Eigenschappen: Ik ben een intuïtieve, enthousiaste en daadkrachtige vrouw met compassie en humor.

Onderwijservaring: 3 jaar (S)BO als logopedist, 10 jaar bedrijfsleven als professioneel en educatief uitgever en 2 jaar HBO als docent, studieloopbaanbegeleider en coach.

Doelgroep: Zowel startende als ervaren professionals werkzaam in het onderwijs.

Specialisaties: Loopbaancoaching, persoonlijke effectiviteit, persoonlijk ondernemerschap, work-life balance

 

“Het geeft mij energie om mensen bij zichzelf te laten komen en hun eigen koers te laten bepalen.
Ik houd van persoonlijk contact, diepgang en ben geïnteresseerd in het verhaal van mensen.”  

 

Ben jij op zoek naar een nieuwe uitdaging?
Doe je wat je wilt doen en ben je wie je wilt zijn?
Wil jij jouw competenties versterken en succesvol zijn?

Ik begeleid jou om bij jezelf te komen en je eigen koers te bepalen. Dan kom je in je kracht en maak je keuzes die jou energie opleveren. Met als resultaat;

  • Je weet waar je prioriteiten liggen en maakt bewuste keuzes
  • Je hebt zicht op je kwaliteiten en weet hoe je deze verder kunt ontplooien
  • Je bent je bewust van je valkuilen en weet hoe je deze kunt voorkomen
  • Je weet welke belemmeringen je in de weg staan en hoe je daar weerstand aan kunt bieden
  • Je hebt zelfvertrouwen
  • Je hebt balans aangebracht in je leven
  • Je hebt plezier in je werk en leven

Bij mij kun je terecht voor loopbaancoaching, outplacement en personal coaching


Werkwijze:

Coaching is individueel en specifiek. In een vrijblijvend kennismakingsgesprek stellen we vast wat jouw coachvraag is en stemmen we af hoe het traject er uit zal zien. Ook zullen we kijken of er een ‘klik’ is, wat een belangrijke voorwaarde is voor een samenwerking in vertrouwen. Afhankelijk van de coachvraag gaan we in gesprek over specifieke thema’s  en gericht aan het werk om  doelen te bereiken. In deze gesprekken sta jij centraal en begeleid ik jou om bij jezelf te komen en je eigen antwoorden te ontdekken. In de coachgesprekken wordt gebruik gemaakt van verschillende methoden en technieken zoals biografisch werken, kernkwadranten, 360 graden feedback en diverse spelvormen. Door het maken van stimulerende opdrachten word je aangezet tot zelfsturing en kan je het optimale uit jezelf halen.


Testimonials:

“Ik heb veel geleerd over mezelf en het beste resultaat dat het me heeft opgeleverd is dat ik de onrust kwijt ben.”

“ Mirjam is inlevend, praktisch denkend, kan goed luisteren en ziet verbanden tussen dingen. Ze laat de persoon zelf zijn pad lopen en tot ontdekkingen komen. ”

“ Vanuit haar eigen ervaring met een coachtraject, begrijpt Mirjam wat bepaalde onderwerpen en vragen bij iemand te weeg kunnen brengen. ”

“ Mirjam gaf mij de kans mezelf te zijn door te luisteren, te inspireren en mij goede adviezen te geven. De gesprekken leverden nieuwe energie en gaven mij de moed om een nieuwe start te maken.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO Beroepsopleiding tot Loopbaanadviseur – Vista Nova
  • Master Neurolinguïstiek – Rijksuniversiteit Groningen
  • Bachelor Logopedie – Hanzehogeschool Groningen
  • Aangesloten bij NOLOC en St!R geregistreerd
  • Regelmatige deelname aan intervisie met andere loopbaancoaches
Maak hier een afspraak
Coach Marga

Coach Marga


Even voorstellen:
 Ik ben coach Marga, 59 jaar.

Eigenschappen: Ontwikkelingsgericht, spiegelend, scherp, betrouwbaar.

Onderwijservaring: +10 jaar HBO

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisatie:  Ervaringsgericht onderwijs, MBO en HBO.

 

We leren weinig van succes, maar veel van onze mislukkingen        (Arabisch gezegde)


Bij mij kun je terecht met vragen zoals:

Alles waar jij zelf tegen aan loopt zoals stress, irritaties, lastige leerlingen/studenten/klassen, conflicten met collega’s/team/leidinggevende, werkdruk enz


Werkwijze:

Binnen coaching stellen we eerst je doelen op. Waar wil je precies op gecoacht worden? Wat wil je weten of kunnen na afloop van het coachingstraject?

Met die doelen gaan we vervolgens aan het werk. Soms via praten. Soms door doen of uitbeelden. Soms via metaforen of een spelvorm. We kijken naar wat past bij je doelen, de ingebrachte situaties en natuurlijk ook wat past bij jou.


Testimonials:

“Het coachingsuurtje bij Marga was voor mij een warm bad. Even afstand nemen van de stress waar ik in had gezeten en die mij eigenlijk dag en nacht bezig hield. En maar even op adem komen en “op verhaal komen”. Al vertellend kwamen soms al nieuwe inzichten. Vooral omdat je bij Marga niet echt weg komt met “vage” vertelsels. Ze bevraagt je. En ze vraagt dóór. Niet altijd makkelijk, maar Marga doet dat met veel betrokkenheid. En de vragen hebben me uiteindelijk veel geholpen om ook echt kritisch naar mezelf te kijken. Wás ik eigenlijk wel zo’n duidelijke docent zoals ik zelf altijd dacht? Het antwoord was: “niet altijd”. Dus ben ik aan de slag gegaan met de vraag hoe ik duidelijker zou kunnen worden. Want dat is wat ik het liefste wil: duidelijk zijn.

Marga stelt mooie vragen. Vragen waar je echt over na moet denken.

Marga is erg “to the point”. Ik vond dat erg fijn want ik kan makkelijk afdwalen. Marga kwam dan steeds weer terug bij de beginvraag of de doelen die ik aan het begin had gesteld. Dat was heel prettig omdat coaching daardoor ook concreet bleef.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post hbo Supervisie- en Begeleidingskunde
  • Gecertificeerd en registreerd supervisor binnen LVSC
  • Gecertificeerd coach binnen NOLOC
  • Gecertificeerd coach binnen Gcoach
  • Post hbo PDA (Pedagogisch Didactische Aantekening)
  • HBO Propedeuse HVO (Humanistisch Vormingsonderwijs)
  • HBO AMA (Academie Mens en Arbeid)
Maak hier een afspraak
coach Paul

coach Paul

Even voorstellen: Ik ben coach Paul.


Eigenschappen: 
Open, betrouwbaar, ontspannen, kritischt

Onderwijservaring: 17 jaar groepsleerkracht basisonderwijs, 10 jaar studieloopbaanbegeleider.

Doelgroep: Studenten én beginnende / ervaren docenten

Specialisaties: Klassenmanagement, groepsklimaat, relaties, werkdruk, communicatieve vaardigheden

 

Neem de tijd, kom tot rust en ontdek wie je bent en

welke mogelijkheden je hebt!


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Dat wat spanning en onzekerheid op uw werk oproept.


Werkwijze:

Ik sluit graag aan op jouw vragen, op jouw manier van leren. De gesprekken voeren we bij voorkeur in een omgeving die niet direct herinnert aan het werk. Ik maak gebruik van diverse gespreksvormen.


Testimonials: (indien van toepassing)

“ Het was altijd een prettige setting, vaak was ik na afloop verrast over hoe ontspannen het gesprek was verlopen.”

“ De verschillende werkvormen vond ik prettig. Het kernkwadrantenspel, het visualiseren van bepaalde thema’s en de atlas van de beleving, Ik merk daardoor dat ik makkelijker kan praten als ik zo’n steuntje heb.”

“ Ik vind het goed dat je het gesprek stuurde, heel bewust ergens naar toe wilde, zonder een oplossing te geven.”

“De laatste paar keren merkte ik dat ik tijdens het gesprek zelf tot inzichten en oplossingen kwam. Dan is het doel van supervisie  bereikt.”

“Ik heb de supervisie als heel nuttig en leerzaam ervaren. Ik ben me veel bewuster van mijn gedrag geworden, en dat maakt ook dat ik daar andere keuzes in kan maken. Keuzes die ik wil! Paul wist mij tijdens de supervisiegesprekken steeds te verrassen met zijn vraagstelling. Hij ging diep, maar dat wilde ik zelf ook. Niet elke bijeenkomst was een gesprek, hij gebruikte ook andere werkvormen. Het was heel goed dat hij nooit een waardeoordeel over mijn gevoelens, gedachten of daden uitsprak, dat zou het hele leerproces en de vertrouwelijke sfeer onder druk zetten. Ik kan een supervisietraject – door Paul – van harte aanbevelen!”

Mijn opleidingen & certificeringen:

  • post HBO supervisie & coaching (2011)
  • studieloopbaanbegeleiding (2005)
  • PABO (1998)
  • HAVO (1994)
Maak hier een afspraak
coach nell

coach nell

Even voorstellen: Mijn naam is Nell en mijn passie ligt bij het onderwijs. Naast mijn huidige werkzaamheden als coach in het MBO, ben ik vrijwilligster bij de Nederlandse Vereniging voor Autisme en actief betrokken bij verschillende samenwerkingsverbanden en intervisiegroepen.

Eigenschappen: Open, creatief, inspirerend, daadkrachtig

Onderwijservaring: Sinds 1977 werkzaam in het onderwijs, PO-SO-VSO-MBO-HBO in verschillende rollen als docent/ leerkracht/ zorgcoördinator/adjunct-directeur/directeur/locatiemanager ambulant begeleider REC4

Doelgroep: Voor ieder die grip wil krijgen op de hectiek van het beroep, op een ontspannen manier wil leren omgaan met zichzelf en zijn/haar werkomgeving in het onderwijs. Managers, coördinatoren, docenten en leerkrachten.

Specialisaties: Communicatie/slechtnieuwsgesprekken/omgaan met agressie/ constructief feedback geven en ontvangen/ omgaan met autisme in het algemeen en specifieke maatregelen in de groep


Inspiratie:

Heraklitis: ‘Onderwijs is niet het vullen van een vat maar het ontbranden van een vuur’

Saint-Exupéry: ’Alleen met het hart zien we scherp; de essentie is onzichtbaar voor het oog’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Plezier in het werk.
  • Creëren van een veilig klimaat voor jezelf en de groep.
  • Praktische inzichten voor het bevorderen van effectief onderwijs.
  • Persoonlijke ontwikkelingsvragen; inspiratie en bezieling, verstoringen in hechting, symbiose en autonomie, weerstand en verzet, levensenergie, systemische factoren, leiderschap, lidmaatschap, ethiek.


Werkwijze:

Een coachtraject bestaat uit een serie van zes contactmomenten gericht op het bereiken van een bepaald doel. Na een kennismakingscontact wordt besloten of er een wederzijdse ‘klik’ is om het gezamenlijke traject aan te gaan.

  • Contact, intakegesprek, bepalen of we de relatie aangaan
  • De klacht, huidige situatie (eventueel met klassenbezoek)
  • Van klacht naar coachvraag, probleem verhelderen, eigen rol en verantwoordelijkheid, doelen stellen (Smart geformuleerd)
  • Aanpak, gesprekstechnieken evt. huiswerkopdrachten
  • Evaluatie
  • Afronding

De cliënt reflecteert op het proces middels een evaluatie aan de coach en voor zichzelf.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Onderwijs: PABO, Tweede graad bevoegd voor textiel en handvaardigheid, Remedial teacher, Master Sen, Magistrum Schoolleider
  • Communicatie: Coach/Counselor EQA Senior Practitioner NOBCO gecertificeerd 2015
  • Persoonlijke ontwikkeling: Cursus in Wonderen (Koos Janson) “De ontembare vrouw” Klara Adalena, Jaartraining Geweldloze Communicatie Martin Vermeulen) Rouwverwerking (Riekje Boswijk Hummel) De Kracht van emoties (Riet Okken) Opstellingen (Margriet Wentink) Voice dialoge (Diana Bergsma) Oerdansen (Gerard Blacquiere) Provocatief Coachen (Jeffery Wijnberg) NLP in het onderwijs (Iep) Attitudinal Healing (Byron Kathie en Els Thissen) Autobiografisch schrijven (methode Veldheer en Danseres) Mindfulness (diverse trainingen) Transcendente Meditatie
Maak hier een afspraak
Coach Jantien

Coach Jantien

Even voorstellen: Ik ben Jantien, 38 jaar en werkzaam als Counsellor en Coach.

Eigenschappen: Praktisch, motivator, open en met humor

Onderwijservaring: Ik ben Schoolcounsellor voor onderwijzend personeel en begeleid gezinnen en ouder-kind-relaties.

Doelgroep: Leidinggevenden, beginnende- en ervaren docenten.

Specialisaties: Omgaan met groepen, omgaan met ouders, gespreksvaardigheden, Rationeel Emotieve Therapie, omgaan met pesten.


Het zijn niet de problemen zelf die het ons zo moeilijk maken, maar de manier waarop we tegen deze problemen aankijken” (Epictetus).”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

 

  • Burn-out, depressie of sociaal-emotionele problemen.
  • Omgaan met groepsdruk, pestgedrag, leermoeilijkheden en angst.
  • Omgaan met kinderen met een diagnose.
  • Persoonlijke ontwikkeling.
  • Gespreksvaardigheden, conflicthantering en omgang met collega’s en ouders.


Werkwijze:

Wil jij weer vol energie en met een frisse en positieve blik en vol vertrouwen je werk doen? Wil je om leren gaan met moeilijk gedrag van kinderen, ouders of collega’s, wil je leren lichter te denken over de problemen die zich aandienen? Dat kan! Het begint bij vertrouwen in jezelf.

Ik maak gebruik van verschillende behandelmethoden, waaronder Cognitieve Gedragstherapie (CGT) en Rationeel Emotieve Therapie (RET). De manier waarop we aankijken tegen gebeurtenissen is van essentieel belang voor onze beleving van- en omgang met problemen.

CGT is een combinatie tussen gedragstherapie en gesprekstherapie. Door onze gedachten te analyseren en tot meer helpende gedachten te komen kunnen problemen op een andere, positieve manier worden bekeken en beleefd en zien we ook weer nieuwe mogelijkheden. Bij depressies, fobieën en verslaving is CGT een zeer effectieve methode, maar ook wanneer je wil leren op een andere manier naar je klas of omgeving te kijken.

Daarnaast geef ik ook groepstrainingen in conflicthantering en het vergroten van zelfvertrouwen en assertiviteit en verminderen van faalangst. In een aantal situaties is het prettig om eerst binnen een veilige sfeer te kunnen oefenen met gelijkgestemden met het omgaan met de problemen die zij tegen komen. Wanneer je daar behoefte aan hebt kun je, al dan niet naast de individuele gesprekken, aansluiten bij één van onze trainingen.

Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Schoolcounselling (HBO), Register Counsellor bij ABvC
  • Klinische Psychologie (HBO)
  • Rationeel Emotieve Therapie (cursus)
Maak hier een afspraak
coach els 1964

coach els 1964

Even voorstellen: Ik ben coach Els ( 1964).

Eigenschappen: Empatisch, oplossingsgericht, reflectief, openminded.

Onderwijservaring: + 15 Jaar VO (voornamelijk als interim docent) , +5 jaar als docentencoach en 2 jaar assistent-trainer bij opleiding coaching & counselling (leerjaar 1 en 2), +3 jaar EVC assessor

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten

 

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, hoogsensitiviteit, beelddenken, reflectief lesgeven, uitvalpreventie bij overbelasting, klassenmanagement, verstoorde relatie met klas en/of collega’s.


Ik laat jou zien wie jij in de kern bent, zodat je altijd en overal jezelf kunt en durft te zijn, waardoor je optimaler kunt functioneren.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Waarom ben ik altijd zo moe na een dag/ paar uur lesgeven?
  • Hoe kan ik ervoor zorgen dat ik ‘nee’ kan zeggen?
  • Ik ben bang dat ik dit werk niet volhou, terwijl het wel mijn passie is…
  • Ik moet zoveel, maar het lukt me niet om alles te doen zoals ik vind dat het moet gebeuren..
  • Hoe zorg ik dat ik weer beter contact heb met de klas(sen) en/of collega’s?
  • Het lukt me niet om echt in gesprek te komen met leerlingen als er bij hen zaken niet goed gaan…
  • Ik loop vaak tegen dezelfde problemen aan in het werk en ik wil graag begrijpen waarom…
  • Hoe laat ik de controle los?
  • Hoe weet ik of ik de figuurlijke trap tegen de juiste figuurlijke muur zet?
  • Bovenstaande vragen zijn slechts een selectie vragen die ingebracht kunnen worden……


Werkwijze:

Ik werk eclectisch, dat wil zeggen dat ik afstem op de coachee op waar hij/zij op dat moment de meeste behoefte aan heeft om inzicht te krijgen in de hulpvraag. In de praktijk betekent dat de gesprekken waarin verschillende psychologische/ cognitieve methodes gebruikt kunnen worden, afgewisseld zullen worden met creatieve/ speelse werkvormen. Juist iemand die erg in zijn hoofd zit en nuchter de zaken bekijkt kan snel inzicht krijgen in de hulpvraag als hij/ zij uit de comfortzone gaat door bv te tekenen, kaartspellen te doen of speelse attributen ingezet worden.


Testimonials:

“Super mens, invoelend, menselijk en kundig.”  Docent voortgezet onderwijs, Almere


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Lerarenopleiding VLVU Frans en Duits
  • Academisch coach/ counseller bij ACC, specialisaties: onderwijs, hoogsensitiviteit en beelddenken. Apart van elkaar en in combinatie.
  • 2 jaar assistent-trainer bij ACC waar intervisiebegeleiding en supervisie geven onderdeel van uitmaakten
  • Gecertificeerd coach beelddenken
  • Gecertificeerd coach ‘ik leer anders’
  • Aangesloten bij Gcoach
  • Ingeschreven bij LBBO
Maak hier een afspraak
coach gerard

coach gerard

Even voorstellen: Ik ben coach Gerard, 49 jaar.

Eigenschappen: Empatisch, open, opbrengstgericht en analytisch

Onderwijservaring: 27 jaar Basis Onderwijs, ruim 3 jaar onderwijscoach (ook in het VO en SVO)

Doelgroep: Startende en ervaren docenten in het BO en het VO.

Specialisaties: Omgaan met gedragsproblemen (waaronder autisme), klassenmanagement, pedagogisch klimaat, talentontwikkeling.


Samen zoeken naar wat voor jou persoonlijk in jouw omgeving werkt!


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • klassenmanagement
  • omgaan met werkdruk
  • time-management
  • omgaan met ouders en collega’s
  • pedagogisch klimaat
  • persoonlijke ontwikkeling
  • professionele groei


Werkwijze:

Tijdens de coachingsessie onderzoeken we wat je wilt, hoe je dat kunt doen, naar wat je anders zou kunnen doen, naar wat jou er eventueel tot nu toe van weerhouden heeft om een nieuwe stap te zetten en naar wat je nodig hebt om jouw doel te bereiken.

Tijdens de intake bepalen we de doelen, onderzoeken we of we de juiste match zijn voor elkaar en kunnen we vaak een inschatting maken hoeveel gesprekken nodig zijn om het doel te bereiken. In een contract van het LOC leggen we de afgesproken doelen vast. Dat geeft voor ons beiden duidelijkheid.

Ik werk graag toe naar een concreet doel. Alleen dan immers kunnen we na afloop bepalen of de coaching succes heeft gehad. Natuurlijk kan het heel goed dat je halverwege de sessie je doelen bijstelt.

Verder werk ik bij voorkeur oplossingsgericht. We onderzoeken wat goed gaat en hoe we dat kunnen toepassen op jouw ontwikkelingsvraag. Ik maak gebruik van coachingstechnieken uit verschillende methodieken, het zogenaamde eclectisch coachen.

Als de situatie erom vraagt, kom ik graag bij jou in de klas.


Testimonials:

Op aanvraag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • PABO
  • Schoolleider in het BO
  • Onderwijscoaching (Life University)
Maak hier een afspraak
coach anita

coach anita

Even voorstellen: Ik ben coach Anita, 51 jaar.

Eigenschappen: Authentiek, realist, communicatief, flexibel, resultaat- en oplossingsgericht.

Onderwijservaring: + 10 jaar basisonderwijs, intern begeleider,  remedial teacher, leerkracht, team- en individueel begeleider invoeringtrajecten nieuwe methoden, lid managementteam, interim intern begeleider

Doelgroep: Leerkrachten basisonderwijs

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, persoonlijke effectiviteit in relatie tot de ander (leerkracht, leerling, ouder) communicatieve vaardigheden, lifecoaching (verhouding tussen de verschillende levensgebieden), onderwijs aan leerlingen met specifieke behoeften

Waarom? Omdat ik geloof dat je het niet alleen hoeft te doen. Omdat ik geloof in de uitspraak: “Ieder mens leert ons een stukje van onszelf te ontdekken”.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

AUTONOMIE:

  • Wat kan ik? Waar ben ik goed in? Wat vind ik moeilijk? Wat wil ik graag leren? Waar heb ik hulp bij nodig? Wat zijn mijn valkuilen? Wat in mijn beroep als leerkracht daagt mij uit? Waar ga ik voor? Wat is mijn bijdrage? Welke doelen stel ik mezelf en hoe bereik ik die? Kortom: Hoe draag ik de verantwoordelijkheid voor wat ik doe en hoe ik het doe?

RELATIE: Mijn denken, voelen en handelen ten opzichte van de ander?

  • Wat is mijn relatie tot de leerlingen? Wat doe of laat ik om deze relatie te beïnvloeden? Hoe reageer ik op bepaald gedrag van een leerling of de groep? Hoe vind ik een balans tussen leiden en begeleiden? Hoe creëer ik een veilig pedagogisch klimaat? Wat doe ik met het gevoel tekort te schieten? Niet genoeg aandacht te hebben voor de individuele leerling?
  • Wat is mijn relatie tot mijn collega’s en leidinggevende? Wat verwacht ik van mijn collega’s? Wat kunnen, mogen zij van mij verwachten? Wat doe of laat ik om de relatie met mijn collega’s te beïnvloeden? Durf ik hulp te vragen? Kunnen we van elkaar leren? Is er vertrouwen in elkaar? Wat doe ik als het niet zo klikt met mijn duo partner of andere collega’s? Wat als ik geregeld in een conflict beland? Of me teleurgesteld voel? Zijn we het eens over hoe we de dingen doen? Weten we dat van elkaar? Hoe geef en ontvang ik feedforward?
  • Wat is mijn relatie tot de ouders (of andere externe deskundigen)? Wat zijn mijn verwachtingen? Waar loop ik tegenaan? Durf ik me kwetsbaar op te stellen? Hebben zij wel realistische verwachting naar mij als leerkracht? En zo niet? Hoe communiceer ik dat? Hoe stemmen we op elkaar af? Hoe kunnen we de krachten bundelen, zodat deze ten goede komt aan de leerling?

COMPETENTIE:

  • Voel ik me wel competent? Hoe ga ik om met alles wat er op mij af komt? Mijn actielijst alleen maar groeit? Ik mijn onderwijs moet afstemmen op al die verschillende behoeften in leerstof, instructie en pedagogische aanpak. De methoden met al zijn differentiaties nauwkeurig voorschrijven hoe en wat te doen. Het zoveelste project moet worden gedraaid. Er weer een (werkgroep)vergadering is. Mijn aanpak bij de drukke leerling geen effect heeft en er veel onrust is in de klas. Er kortom geen tijd is voor reflectie en leren, voor collegiale consultatie of interventie. Ik wil wel, maar ik loop voortdurend achter de feiten aan…HELP!

 

En dan is er meer dan werk…Hoe combineer ik mijn baan als leerkracht met de andere rollen die ik heb en andere levensgebieden?  Wat als je het gevoel hebt dat je baan teveel tijd en energie vraagt en je niet meer fit voor de klas verschijnt? Kortom stress gerelateerde vragen!


Werkwijze:

Het coachingstraject bestaat uit een oriëntatiegesprek gevolgd door 6 gesprekken van 1,5 uur.

Kennismaken en inzoomen>verhelderen(1)>plannen (2)>uitvoeren(3, 4 en 5)>evalueren (6)

Op het einde van het tweede gesprek is de hulpvraag en het daaruit voortkomend doel helder.

Het derde gesprek is bedoeld om te komen tot een actieplan waarin duidelijk omschreven staat hoe de leerkracht zijn doelen wil bereiken.

Het vierde, vijfde gesprek zal met name gericht zijn op de uitvoering van het plan. Daarbij kan coaching plaatsvinden middels een gesprek en/of oefenen op het droge, maar ook middels coaching bij de concrete uitvoering van de voorgenomen acties.

Het zesde gesprek is gericht op de effectiviteit van de voorgenomen acties. Is het doel bereikt? Zo niet, wat is er nodig om het wel te bereiken? Is de opgedane kennis en ervaring ook toepasbaar bij andere hulpvragen?

Door al de gesprekken loopt een rode draad van: wederzijds respect, gelijkheid, veiligheid en vertrouwen


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Mijn belangrijkste opleiding: het leven zelf
  • Cursus (hbo) Medische- en Psychologische basiskennis (heden)
  • Cursus Lifecoach, CIVAS (2014)
  • Curus (hbo) Relatiecounselling , Stichting Counselling Nederland (2013)
  • Cursus Interim-management Primair Onderwijs, Interstudie NDO Arnhem (2007)
  • Verschillende modules Opleiding Remedial Teacher, Samenwerkende Educatieve Instellingen Zuidoost Nederland (1999)
  • Opleiding Leraar Basisonderwijs, Hogeschool Gelderland (1995)
Maak hier een afspraak
coach gert

coach gert

Even voorstellen: Gert, 47 jaar,  coach en supervisor.

Eigenschappen: Open, integer, humor, ontwikkelingsgericht, motiverend.

Onderwijservaring: 14 jaar als docentencoach PO, VO en MBO. 7 jaar als supervisor t.b.v. hbo-studenten. 18 jaar als schoolmaatschappelijk werker.

Doelgroep: Docenten, leidinggevenden, zorgspecialisten, ondersteuners.

Specialisaties: Persoonlijk leiderschap, burn-out, vragen m.b.t. zorgstructuur, (organisatie) opstellingen, loopbaan-coaching, omgaan met veranderingen, zingevingsvraagstukken.

In de ontmoeting licht het verborgen potentieel van mensen op.

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Coaching m.b.t. vakmanschap voor teamleiders, mentoren, intern begeleiders, zorg coördinatoren, leerlingbegeleiders en zorgspecialisten;
  • Persoonlijk leiderschap, waaronder zelfvertrouwen;
  • Plezier in het docentschap;
  • De onderwijzer als inspirator;
  • Identiteitsvragen; wie wil ik zijn als docent in het onderwijs?;
  • Stress- en burn-out klachten;
  • Omgaan met lastige situatie, waaronder slecht nieuws-gesprek, gescheiden ouders;
  • Omgaan met lastige gevoelens, waaronder agressie en angst;
  • Grenzen aangeven en nee-zeggen;
  • Omgaan met veranderingen in de werksituatie, bv. reorganisatie, ontslag, verlies);
  • Loopbaan- en zingevingsvraagstukken;
  • Vragen m.b.t. de zorg binnen school;
  • Organisatievragen (teambuilding).


Werkwijze:

De ontmoeting en jouw vragen centraal in het coachingstraject. Dit betekent maatwerk. Ik heb oog voor hoe je je dingen eigen maakt en ook wat je geneigd bent te vergeten, maar  wel essentieel is in jouw leer- en veranderingsproces. Naast het analyseren en het opdoen van inzicht werk ik graag met het opdoen van ervaring. Hiermee kun je het inzicht  integreren in je handelen. We werken vanuit je eigen ontwikkeling als docent, leidinggevende of ondersteuner naar een mooi resultaat. Humor en plezier zijn voor mij als coach belangrijk en breng ik graag in. Je bent van harte welkom met jouw vragen!

Ieder traject begint met een vrijblijvend kennismakingsgesprek om te beoordelen of het klikt en/of ik jou als coach voldoende te bieden heb.


Testimonials:

“Gert is ontzettend creatief in zijn werk. Ik waardeer zijn echtheid en integriteit. Dat leer je niet uit de boeken! ”

“Gert heeft mij enthousiast gemaakt om te komen tot leren. Hij is heel toegankelijk, prettig in contact en werkt met veel ervaringsoefeningen. Ik durf nu meer uit mijn hoofd te gaan en een onderzoekshouding aan te nemen richting mezelf.  ”

“Gert heeft een open en vriendelijke houding met een duidelijk overwicht. Hij heeft bij mij de juiste snaar weten te raken. Hij doorziet dingen snel en weet mij in beweging te krijgen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • HBO-Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (1993, Hogeschool Windesheim)
  • Voortgezette Opleiding GGZ en Maatschappelijke Dienstverlening (2005, HAN Nijmegen)
  • VO – Supervisorenopleiding (2010, Hogeschool Windesheim)
  • Systemisch werken (familie- en organisatieopstellingen) (2012, Phoenix Opleidingen)
  • Professionele Begeleiding (master in coaching) (2013, Phoenix Opleidingen)
  • De Maskermaker (systemisch werk gecombineerd met lichaamswerk) (2014, Phoenix Opleidingen)
  • Opleiding Relatietherapie (2014, Phoenix Opleidingen)
  • Trainersopleiding  (2016, Phoenix Opleidingen)
  • Diverse trainingen gericht op coachen binnen het onderwijs, mannenhulpverlening, werken met verhalen, beelden en stemgebruik binnen coaching, voice dialogue, contextueel hulpverlenen, zingeving/spiritualiteit, begeleide intervisie (train de trainer).
Maak hier een afspraak
coach Reina

coach Reina

Even voorstellen: Ik ben coach Reina (1983).

Eigenschappen: Energiek, deskundig, humor en resultaatgericht.

Onderwijservaring: +/- 5 jaar.

– Voor de grootste educatieve Uitgever van Nederland (Noordhoff Uitgevers) heb ik diverse lesmethodes ontwikkeld in nauwe samenwerking met docenten binnen het Voortgezet Onderwijs.

– Gastcolleges gegeven op de Hanzehogeschool Groningen.

– Daarnaast actief als coach voor Coach4You die zich richten op begeleiding/ coaching van brugklaskinderen.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten, leidinggevenden en ondersteuners.

Specialisaties: Coaching bij stress- en burn-out klachten, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden en vitaliteit. Daarnaast kan ik helpen bij de positionering en identiteit van de school (onderscheidend vermogen creëren).

Mijn begeleiding kenmerkt zich door een persoonlijke en resultaatgerichte aanpak. Ik ben enthousiast, nieuwsgierig, weet snel tot de kern te komen en werk vanuit een open houding, waarin vertrouwen en verbinding essentieel zijn. Confrontatie waar nodig, maar ook humor en reflectie vormen een belangrijk onderdeel van mijn begeleiding.”

Het onderwijs vraagt om docenten die verantwoordelijk en flexibel zijn. Het onderwijs is dynamisch, steeds in beweging. Het bieden van passend onderwijs vraagt om omdenken van veel docenten bijvoorbeeld. Docenten zijn hierdoor en door de vaak hoge werkdruk niet altijd in balans. Ziekteverzuim kan hiervan een gevolg zijn.

Het initiatief van coaching in het onderwijs spreekt mij enorm aan omdat de thema’s balans privé-werk, communicatie en persoonlijke groei en effectiviteit hier aan de orde van de dag zijn en naadloos aansluiten bij mijn vaardigheden. Mooi om jou te begeleiden op jouw weg en in verschillende fases van jouw ontwikkeling. Coaching is de brandstof op jouw weg tot persoonlijke groei en ontwikkeling. Meer kwaliteit van leven en daardoor meer plezier!

Hoe beter en meer je je bewust bent van jouw handelen, jouw belemmeringen, vaardigheden en talenten, hoe meer jij leerlingen te bieden hebt. Hierdoor kom je meer in verbinding met jezelf en jouw leerlingen. Dit geeft ruimte in jouw werkzaamheden. Dit zorgt voor meer kwaliteit/resultaat in het onderwijs, het nemen van jouw eigen verantwoordelijkheid in jouw ontwikkeling en een prettige werksfeer met leerlingen en met collega’s .


Bij Reina kun je met o.a. de volgende coachvragen terecht.

  • Stress & burnout
  • Grenzen stellen
  • Effectieve communicatie
  • Loopbaan
  • Vitaliteit & gezondheid


Coaching – wat is het?

Met coaching word je, je bewust van onbewuste gedachten en patronen. Krijg je inzicht in wat je belemmert én stimuleert. Je leert nieuwe kanten van jezelf kennen en krijgt een breder perspectief op je mogelijkheden. Dat maakt dat je in balans komt en je kunt bewegen om de juiste stappen te zetten. Coaching is geen therapie. We gaan niet diep graven in het verleden. Alles wat zich afspeelt tijdens de coachsessies wordt gebruikt om opheldering te krijgen over jouw coachvraag. Het is een kort, intensief én inspirerend proces dat zorgt dat je snel tot resultaten komt.


Werkwijze coaching

Afhankelijk van de behoefte en coachvraag die speelt, zet ik een traject in dat past bij de persoon. Ieder mens is uniek en behoeft een eigen aanpak.


Hoe ziet een coachtraject er doorgaans uit?

  1. Intakegesprek (duur 60 minuten)

De eerste afspraak is een kennismaking. Dan kijken we of het ‘klikt’.

Je kunt vertellen waar je tegen aan loopt, we verhelderen jouw coachvraag en kijken wat coaching jou kan bieden.

  1. Vijf – tien coachsessies (wandelsessies of op (school)locatie)

Bij voorkeur maak ik gebruik van wandelcoachsessies. Mijn ervaring is, dat dit erg goed en verhelderend werkt.

  1. Evaluatiegesprek (gevolgd door afronding of extra sessies)

In het eindgesprek krijg je nog een extra ´steuntje in de rug´ mee om de veranderingen ook na het coachtraject te kunnen blijven volhouden.


Locaties in Groningen van waaruit de wandelcoachsessies plaatsvinden:

Op verzoek is een andere (school)locatie bespreekbaar 


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO opleiding Coaching voor Professionals
  • Certificering NOBCO en ST!R
  • My Motivation Insights (drijfveren)
  • Stoel Shiatsu therapeut
  • Commerciële economie, Hanzehogeschool Groningen
Maak hier een afspraak
coach ellen v. E.

coach ellen v. E.

Even voorstellen: Ik ben Ellen v. E., coach, 55 jaar.

Eigenschappen: Kritische vriend, inspirerend, innovatief, actiegericht.

Onderwijservaring: 17 jaar als docent, coach, opleidingsadviseur, loopbaanadviseur en P&O-adviseur in VO, MBO, HBO.

PO als loopbaancoach en MR-lid

Doelgroep: Docenten, leidinggevenden, OOP.

Specialisaties: Professionalisering, loopbaancoaching, inzetbaarheid, balans werk/privé, werk en autisme

“Later is allang begonnen

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • groei en ontwikkeling, professionalisering
  • energiebalans, werkdruk, taakbelasting, reïntegratie
  • keuzes in de loopbaan, jobcrafting
  • communicatie (met collega’s, in het team, leidinggevende)
  • leidinggeven in de complexe onderwijsomgeving


Werkwijze:

De coaching is gericht op verheldering van situatie, patronen en mogelijkheden. Door het (her)vinden van je kwaliteiten, beperkingen, wensen en verlangens neem je meer regie en maak je zelf keuzes.

Ik maak gebruik van huiswerkopdrachten en indien passend beeldende opdrachten. Ook een analyse van jouw (aangepaste en oorspronkelijke)gedrag en drijfveren behoort tot de mogelijkheden.

Een nieuwe kijk op jezelf, de onderwijsomgeving en jouw meerwaarde hierin. Dit helpt je om je werk leuker te maken, vol te houden en/of leuker werk te vinden.

Resultaat : een aanvulling op je ‘gereedschapskist’ en meer werkplezier.


Testimonials:

“Ellen is de eerste die echt naar mij luisterde en daarnaast praktisch en concreet is  ”

“Door Ellen zie ik weer perspectief en durf ik  stappen te zetten ”

“Door enkele deuren dicht te doen zijn er weer andere geopend. Ellen gaf mij het vertrouwen om dit aan te gaan. Een belangrijke uitspraak van haar is dan ook : ‘Kill your darlings’.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post-HBO- Supervisie, Opleiden en Deskundigheidsbevordering
  • Coach Beeldend, 3-jarige opleiding
  • Kunstzinnige toepassingen bij coaching en loopbaanbegeleiding
  • NOLOC-gecertificeerd Loopbaancoach
  • DISC-professional : gedrag en drijfveren-analyse
  • HBO Arbeidsmarkt- en personeelsbeleid
  • Leergangen Management Development voor teamleiders en directeuren
  • Jobcoaching voor mensen met autisme
Maak hier een afspraak
Coach Elly

Coach Elly

Even voorstellen: Ik ben coach Elly, 55 jaar.

Eigenschappen: Praktisch, praktijkgericht, positief en creatief

Onderwijservaring: 3 jaar in het MBO en 10 jaar in de zorg.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling

“Waar een wil is, is een weg…”

Maar soms lijkt jouw wil ondergesneeuwd door alle zaken die de aandacht vragen en kom je zoveel hindernissen tegen, dat je niet verder komt.

Als coach begeleid ik jou bij het (her)ontdekken van je motivatie, kwaliteiten en het nemen van hindernissen zodat je weer met plezier en passie verder kunt gaan op je levenspad.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • communicatie, balans, grenzen, conflicten

Ben je niet tevreden en wil je effecttiever communiceren met je leerlingen,collega`s en leidinggevende?

Moet je je veel van jezelf en heb je daar last van?

Kan het altijd beter?

Durf je geen nee te zeggen?

Ontloop je liever conflicten omdat je niet goed weet hoe je het aan moet pakken en een hekel hebt aan gedoe?

  • Loopbaan, je volgende stap, identiteit

Ontbreekt het je plezier in je werk en vraag je je af wat je daaraan kunt doen?

Zijn er talenten en ambities die je niet kwijt kunt in je werk?

Heb je een bepaalde droom maar weet je niet of durf je deze niet te realiseren?

Loop je tegen ( christelijke) identiteitsvragen aan?

Dan ben je bij mij aan het goede adres!


Werkwijze:

In een 1e gesprek kijken we samen naar jouw vraag, knelpunt waar je tegen aanloopt  en wat je wilt veranderen. Natuurlijk is het belangrijk dat je je veilig voelt bij mij en wij beiden verder willen met een coachtraject.We maken dan samen een plan van aanpak om jouw project vorm te geven,Dit doen we in maximaal 6 gesprekken, Ik gebruik verschillende technieken en methoden die bij jou passen en je verder begeleiden bij jouw ontwikkeling;bijv spelvormen, tekenen of wandelcoaching, waarin we samen gaan  wandelen en dan het gesprek voeren.


Testimonials:

“Van deze coach heb ik geleerd zelf het voortouw te nemen.De manier van coachen heeft mij veel inzicht in mijzelf gegegeven en mijn zelfvertrouwen vergroot. Ik durf weer!”

“Elly heeft mij begeleid om de zaken weer op een rijtje te krijgen, dit hielp mij om effectief aan de slag te gaan”

Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post-HBO coaching en registratie bij de St!R
  • Lerarenopleiding Verpleegkunde 2e graads
  • Verpleegkundige
Maak hier een afspraak
Coach Sem

Coach Sem

Even voorstellen:  Ik ben coach Sem, 36 jaar.

Eigenschappen: Consciëntieus, betrokken, direct, wars van conventies.

Onderwijservaring: Ik heb 3 jaar ervaring als supervisor bij de Integrale Lerarenopleiding van de Universiteit van Amsterdam.

Doelgroep: Hier heb ik hoofdzakelijk met beginnende docenten gewerkt.

Specialisaties: Contact maken en contact houden/ persoonlijke- en identiteitsontwikkeling als docent/ grenzen stellen/ hanteren van structuur / omgaan met beperkingen.

“Door persoonlijke groei wordt je gestimuleerd in je ontwikkeling als professional.”

Waar zit voor mij de kracht van coaching?

Door jezelf de kans te gunnen om persoonlijk te kunnen groeien bereik je meer dan alleen een betere docent te worden. Je groei als docent draagt tegelijkertijd bij aan je groei als mens. Durf de focus te leggen op het persoonlijk functioneren binnen het werk als docent, ook al is dat op z’n minst een beetje spannend.

Coaching biedt ruimte voor exploreren van je persoonlijke levensverhaal en de invloed hiervan op je wat je ervaart binnen het werk.

Het geeft ruimte voor het ontdekken van de andere kant aan jezelf, er is altijd nog een andere kant aan jezelf te ontdekken….


Werkwijze:

mijn begeleiding is gebaseerd op de Thema-gecentreerde-interactie (TGI). Deze methode is ontwikkeld door Ruth Cohn en het gaat binnen deze methodiek om de volgende kernbegrippen:

  • De mens is zowel autonoom als interdependent (afhankelijk).
  • Respect komt toe aan al wat leeft en groeit.
  • Ieder mens beschikt over eigen vrije ruimte binnen grenzen, die verruimd kunnen worden.
  • Je bent je eigen leider.
  • Storingen hebben voorrang.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • HBO Sociaal Pedagogische Hulpverlening
  • Post-HBO-opleiding Supervisor in het onderwijs
  • LVSC-gecertificeerd supervisor

 

Maak hier een afspraak
Coach Hans2


Coach Hans2Even voorstellen:  
Ik ben coach dr. Hans, MA, 62  jaar.

Eigenschappen: betrokken, open, motiverend, resultaatgericht.

Onderwijservaring: HAVO/ VWO 4 jaar, MBO 2 jaar, HBO/ WO 20 jaar.
Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten; teamleiders, directies.
Specialisatie:  Oplossingsgericht coachen; Conflictoplossing; Burn-
out; Teamproblematiek; Identiteit school;

“Ik help professionals om weer in verbinding met zichzelf te staan en de regie over het eigen leven weer in eigen handen te nemen.”

Hans is een deskundige en toegankelijke coach met humor en relativeringsvermogen en met  vele jaren onderwijservaring in het Voortgezet Onderwijs, MBO, HBO (HBOV, SPH en PABO) en WO (hoogleraar).

Bij Hans kun je terecht met vragen over:

● Hoe word ik een ontspannen leraar / docent?
● Hoe word ik een team player?
● Hoe ga ik om met leuke en lastige leidinggevenden?
● Hoe ga ik om met spontane en kritische collega’s/ personeel?
● Hoe houd ik het naast mijn werk ook thuis gezellig?
● Hoe krabbel ik weer op uit mijn burnout?
● Hoe zorg ik er voor dat ik het niet altijd (te) druk heb?

Werkwijze:

Na de kennismaking maken we samen een plan van aanpak voor enkele of meerdere (groeps) sessies. Ik werk met casuïstiek uit de praktijk die de coachee zelf inbrengt. We werken naar vastgestelde doelen, maar we wijken er ook van af als dat nodig is. De coachee kan rekenen op een theoretische verdieping. Hans draagt daartoe vanuit verschillende disciplineren literatuur aan.

Hans is ook zeer vertrouwd met christelijke- en reformatorische scholen, ethiek en identiteitsproblematiek.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • VO Sociale Academie (IVABO)
  • Drs en Dr theologie en pastorale psychologie
  • Drs / MA religiewetenschappen en spiritualiteit
  • Eerste graad maatschappijleer
  • Register coach, supervisor, leersupervisor  en docent coaching / supervisiekunde
  • Opleiding Ontwikkelingsgericht Coach (Rudy Vandamme)
  • Master Oplossingsgerichte therapie (Louis Cauffman)
  • Master Oplossingsgericht coachen en management (Louis Cauffman)
Maak hier een afspraak
Coach Rene

Coach Rene

Even voorstellen:  Ik ben coach Rene, 57 jaar.

Eigenschappen: Oplossingsgericht, humor, zakelijk, waarderend, zingevend, praktijkgericht, luisterend en vragend.

Onderwijservaring: 35 jaar Docent HBO/Master en  interim-management in het hoger onderwijs (bv Pabo/Pedagogiek) en het welzijnswerk; Adviseur/trainer en coach in het hoger onderwijs en de welzijnssector

Doelgroep: Projectmanagers, lijnmanagers, leidinggevenden of professionals die in een veranderingstraject zitten of er een aansturen.

Specialisaties: Professionele ontwikkeling, (project-)management, verandermanagement, ICT, directievoering en leiderschap.


“Tijdens de coaching gaat het over de eigen regie en het (leren) nemen van verantwoordelijkheid voor de eigen professionele en persoonlijke ontwikkeling.

Termen als eigenaarschap, zingeving, waardering en oplossingsgerichtheid zijn, naast resultaatgerichtheid, systeemdenken en omgaan met interactie, kernbegrippen. Met oog voor ervaren problemen wordt tijdens de coaching gezocht naar oplossingen. De focus ligt daarbij op het (leren) waarderen van die zaken die goed gaan.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Het coachingsaanbod richt zich met name op medewerkers of professionals die een rol spelen in een veranderende omgeving. Veelal zijn dit medewerkers met een opdracht, projectmanagers, lijnmanagers, leidinggevenden of professionals die in een veranderingstraject zitten of er een aansturen.

De thema’s die aan de orde komen zijn: stagnatie van de verandering of de teamontwikkeling door bijvoorbeeld conflicten; verandermoeheid bij medewerkers of bij afdelingen; organiseren van motivatie voor een verandering of nieuw project en bijvoorbeeld het verbeteren van teamresultaten. Thema’s die meer op het persoonlijke vlak liggen zijn onder andere het ingroeien in de nieuwe rol; het verbeteren van de communicatie tussen medewerkers of met de leidinggevende; het leren vergroten van de eigen invloed op processen en het ontwikkelen van leiderschap.

Vragen kunnen ook over teamontwikkeling gaan, bv bij de wens naar meer resultaatgerichtheid , samenwerking of het omgaan met veranderingen


Werkwijze:

Het coachingstraject start met een kennismakingsgesprek. In dit gesprek wordt het ‘probleem’ verkend en een eerste aanzet gemaakt met de formulering van het doel van het coachingstraject. Dit gesprek kan alleen met de coachee zijn, het heeft echter de voorkeur dat hierbij ook de leidinggevende aanwezig is. Het eerste gesprek is tevens een 1ste coachingssessie waarin de werkwijze en stijl van coaching zichtbaar wordt. Het kennismakingsgesprek dient ook om te ervaren of er een ‘click’ tussen de coachee en de coach is. Op basis van deze eerste kennismaking wordt besloten het coachingstraject door te zetten of te staken. Bij het doorzetten van het traject wordt een definitief doel en resultaat op schrift gesteld en door de leidinggevende, de coachee en de coach ondertekend. Tevens wordt afgesproken uit hoeveel bijeenkomsten het coachingstraject zal gaan bestaan, in beginsel omvat een traject totaal 5 bijeenkomsten van 75 minuten (inclusief kennismakingsgesprek).

De volgende gesprekken zijn bedoeld om het leerproces te stimuleren en bij te sturen. Dit betekent dat er gereflecteerd wordt op ondernomen acties, gedrag inzichtelijk wordt gemaakt (door bv te spiegelen), geoefend wordt met bijvoorbeeld rollenspellen. Zo krijgt de coachee zicht op de interactie of ervaart hoe bepaald gedrag aanvoelt voor een ander. Maken van tests (kaarten of internet) om zicht te krijgen in motieven en ‘eigen stijlen’ zijn vaak onderdeel van het coachingstraject. Elke bijeenkomst eindigt met een voornemen om op de werkplek uit te voeren, leestips en specifieke oefeningen, die op volgende bijeenkomst input vormen voor reflecties. Daarnaast wordt bij de afronding van de coachingsbijeenkomst kort geëvalueerd.

In de voorlaatste bijeenkomst wordt alvast vooruitgeblikt op de laatste bijeenkomst. Centrale vragen zijn dan hoe de coachee het geleerde kan vasthouden, wat zijn de ervaringen van de leidinggevende, wat ziet de omgeving aan ontwikkeling en hoe houdt de coachee de verworvenheden na het coachingstraject in stand?

De laatste bijeenkomst is een reflectie op het gehele traject en afspraken over de borging van de resultaten. Tevens worden de kwaliteit van het coachingstraject, de gehanteerde stijl en aanpak van de coach besproken. Het laatste gesprek kan in aanwezigheid van de leidinggevende zijn. Dit is afhankelijk van hoe afgesproken is op welke wijze de feedback van de leidinggevende op de ontwikkeling van de coachee in de afronding betrokken wordt.

Het kan natuurlijk zijn dat door de oplossingsgerichte benadering de doelstelling eerder behaald wordt dan 5 sessies. Het traject wordt dan eerder afgesloten.


Testimonials: 

“ Persoonsgericht en bekwaam ”

“ Ik ben tevreden omdat het traject me heeft gebracht waar ik wilde zijn ”

“  Ik ben nu tevreden met mijn positie binnen de afdelingen en weet hoe deze te beïnvloeden”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Oplossingsgericht coachen, RINO
  • Coaching voor Professionals, School voor coaching
  • Diverse certificaten verandermanagement, innovatiemanagement en projectmanagement
  • HBO-v en Gezondheidswetenschappen (exclusief doctoraal)
  • Ingeschreven in het register voor professioneel begeleiders, St!R.
  • Lid van het NOBCO (stichting Nederlandse Orde van Beroepscoaches), de beroepsorganisatie van beroepscoaches.

 
Maak hier een afspraak

Coach Andrea
Coach Andrea

Even voorstellen:  Ik ben coach Andrea en ik ben 53 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, open, motiverend, resultaatgericht, onderwijservaring

Onderwijservaring: 34 jaar BO en 5 jaar als coach

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten als directieleden.

Specialisaties: Persoonlijke ontwikkeling,  communicatieve vaardigheden, inzicht in jezelf en anderen, NLP skills oa werken met metaforen, leren gaat sneller via het onbewuste

“Insanity Is Doing the Same Thing Over & Over Again and Expecting a Different Result.
-Albert Einstein


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Het lijkt alsof je steeds meer moet presteren in steeds minder tijd. Het onderwijs is een plek waar veel verandering plaats vindt. Je loopt vast en je merkt dat het lesgeven en de veranderingen je ineens veel energie kosten.. Het werken kost meer energie dan het oplevert. Dan is het  tijd voor een coach. Samen gaan wij op zoek naar wat je nu doet en wat het jou nu brengt. En wat je zou willen. Oude belemmerende overtuigingen buigen we om naar stimulerende overtuigingen. Maak kennis met de verschillen in communiceren. Kom erachter hoe jij communiceert en hoe je beter aansluit bij anderen en begrepen wordt door anderen.


Werkwijze:

Wat als je iets heel graag wil en je doelen toch niet bereikt. Ergens zitten dan obstakels en belemmeringen. Pas als de noodzaak wordt gevoeld is het tijd voor een coach. Mijn werkwijze is doel en resultaat gericht. We gaan de problemen niet uit de weg maar we blijven er niet in hangen in het probleem. Ik werk met het volgende stappenplan: * Van klacht naar coachvraag. * doel stellen. * kader en coachplan. * het doel bereiken. *evaluatie en afronden. Als het voor de coachvraag van belang is kan ik in de klas komen kijken. Ik ga uit van een kort durende begeleiding van 6 tot 10 sessies. Een sessie duurt maximaal anderhalf uur.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • NLP en communicatie practionair.
  • NLP en communicatie master
  • Coachen hoe doe ik dat ?
  • NLP en kinderen
  • Coachen voor PABO studenten
  • Ik leer anders.
  • Spreken met impact
  • IB en RT opleiding
  • Pedagogische Academie

Maak hier een afspraak

coach gorry

coach gorry

Even voorstellen:  Ik ben coach Gorry, werkzaam als  teamcoach, personal coach en loopbaancoach  sinds 2001.

Eigenschappen: Ervaringsgericht, spiegelend, betrokken, resultaatgericht.

Onderwijservaring: 20 jaar ervaring als gastdocent in het MBO / HBO.  15 jaar ervaring als supervisor van leerkrachten in het speciaal onderwijs en docenten in het HBO.  10 jaar ervaring als opleidingscoördinator en stafmedewerker in de GGZ.  20 jaar ervaring als docent in Post HBO / VO opleiding.

Doelgroep: Zowel beginnende als (zeer) ervaren docenten

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatie, methodiek en module ontwikkeling, groepsdynamiek,  talentontwikkeling, levensfase gerichte coaching, burn-out.


” Leren door ervaren; door te doen wat werkt kom je van weerstand in de leerstand. Bewustwording van wie je bent, je eigen denken, voelen en handelen geeft je het vermogen van kwetsbaarheid een krachtige eigenschap te maken.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Ontwikkeling van specifieke competenties. Hoe je in balans kunt blijven, hoe je grenzen kunt stellen en je kunt blijven ontwikkelen. Hoe je werk en privé kunt combineren en je veerkrachtig kunt omgaan met veranderingen.  Hoe je het beste uit jezelf kunt halen. Als je wilt werken aan je attitude binnen de klas, met collega’s, leidinggevenden of als leidinggevende met je team. Als je vastloopt in inspirerende lesmethoden of methodiek. Als je levensfase en ervaring niets nieuws meer lijkt te brengen, als je onzeker bent en over je heen laat lopen. Als je tegen een burn-out aan zit. Omgaan met moeilijke mensen en lastige situaties. Inzicht in groepsdynamiek, teamontwikkeling en parallelprocessen. Ontwikkeling van leiderschap en groeien in nieuwe taken en functies. Omgaan met emoties, ingrijpende situaties, dreiging en geweld. Casuïstiekbespreking. Begeleiding bij schrijven.


Werkwijze:

Vaststellen van leer en ontwikkelingsbehoefte, resultaatverwachting
Gebruik maken van ervaringsgerichte interventies, reflectie en werkinbreng
Concretiseren, doorvragen, luisteren, teruggeven, omkeren, spiegelen
Werken vanuit je eigen specialisme en tegenovergestelde invalshoek
Audio, video opnames beeldmateriaal gebruiken
Waar nuttig inzetten van creatieve en ervaringsgerichte werkvormen
Interactie dynamiek en parallelle processen helder krijgen
Startgesprek, midden- en eindevaluatie.
Indien opdrachtgever een belang heeft starten we met een driegesprek en een terugkoppeling ter afsluiting.


Testimonials: 

“Gorry is een gedreven professional op het gebied van supervisie, coaching en intervisie. Zij heeft onze supervisoren niet alleen inhoudelijke input gegeven, maar ook hun eigen tools laten zien en weerstanden en tools gegeven om het in de organisatie neer te zetten.

gedurende het proces was er veel goede informatie en werden leuke en inspirerende werkvormen gebruikt die het zelfsturende proces op gang brachten ”

“Gorry has been an senior-expert for our Bachelorprogramme Arts Therapies at Zuyd University (Netherlands). She has given many important contributions to our policy & programme.

We have experienced that Gorry has a very large network and a broad expertise in the fields of mental health; labour-related policy; teamdevelopment & higher education. Special is that she has a body of knowledge & skills on several levels (macro- meso-micro).

Gorry has a warm personality and works concrete with an open mind. ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Loopbaancoaching Alba Academie Veldhoven
  • Systemische opstellingen Graumans Tilburg
  • Hartcoherentie en emotieregulatie – Kees Blase
  • E-coaching – NOBCO
  • Masters Inter Personal Cecklist – Leary Academy
  • Register Coach LVSC
  • Coaching with the brain in mind – Rino-Noord
  • Methodisch didactische scholing tot leersupervisor – Pro Education Amsterdam
  • Post Academische Leergang Supervisiekunde – PAO-GITP Leiden
  • Effectief communiceren bij organisatie veranderingen – PAO-GITP Leiden
  • Veranderkunde – Schouten en Nelissen
  • Post traumatische Stress – NVVvDS & PAO-Geneeskunde
  • VO-Bewegingsexpressietherapie – Fontys – Tilburg
  • Klachtenbehandeling – Bezemer
  • HBO Docent-Drama – HBO voor de Kunsten Amsterdam
  • Psychodrama – Wiegant
  • HBO-Inrichtingswerk – Fontys Eindhoven
Maak hier een afspraak
coach Marijke

coach Marijke

Even voorstellen:  Ik ben coach Marijke, 59 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, sensitief, analytisch & intuïtief, creatief.

Onderwijservaring: 30 jaar trainer, coach en procesbegeleider in het onderwijs (PO, VO, MBO); Human Dynamics-facilitator en -coach, tevens loopbaancoach.

Doelgroep: Leerkrachten/ docenten/ interne begeleiders/ leidinggevenden die hun energiebalans kwijt zijn, meer zicht willen krijgen op hun persoonlijke kwaliteiten en zich willen ontwikkelen als mens en in hun vak

Specialisaties: Vitaliteit(scan), talentontwikkeling, loopbaan-en levensloopvragen, professionele ontwikkeling, mindfulness
“Met logica kom je van A naar B, met verbeeldingskracht kom je overal”  (Einstein)


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • jouw kwaliteiten en talenten
  • energiegevers en -verliezers
  • vitaliteitscan
  • mindfulness/ aandachttraining
  • talentontwikkeling vanuit Human Dynamics en 3D-leren
  • persoonlijke effectiviteit
  • loopbaanontwikkeling, keuzes in je levensloop en loopbaan
  • re-integratie na ziekte
  • teamontwikkeling en managementontwikkeling
  • verbeteren communicatie & samenwerking


Werkwijze:

Intakegesprek waarin we de vraag verhelderen en doelen verkennen, 5 tot 7 gesprekken, opdrachten en oefeningen, klassenbezoek met feedback indien gewenst, reflectieverslagen. Per coachtraject worden afspraken gemaakt over de gewenste vorm. Indien gewenst dan wordt er ook een driegesprek met de leidinggevende gevoerd aan het begin van en het einde van het traject.

Testimonials:

“Ik heb meer leren accepteren hoe ik in elkaar zit. En in plaats van een dreigende burnout ga ik weer met zin naar mijn werk! Ik heb Marijke als zeer respectvol ervaren. Ze gaat zeer gedegen te werk en heeft goed gekeken wat bij me past. Ik voelde me veilig en in mijn waarde gelaten!”

“Het traject bij Marijke heeft me vooral inzichten gegeven én de handvatten stapsgewijs te gaan handelen naar deze inzichten. In plaats van dat het leven me overkomt lukt het me beter om sturing te geven aan de dingen die op mijn pad komen. Het belangrijkste wat ik heb geleerd gedurende dit traject is het belang van het accepteren en het echt voelen van mijn gevoelens. Ook ben ik er inmiddels van overtuigd dat daar de sleutels zit in mijn heel worden. De betrokkenheid die ik heb ervaren is echt hartverwarmend en heeft mij weer op de rails gezet om vertrouwen in mijzelf te hebben”

“De gesprekken met Marijke heb ik als heel verhelderend ervaren. Tevens vond ik het erg prettig dat Marijke constant mijn behoeftes in de gaten hield tijdens de gesprekken. Alles was bespreekbaar en dat heeft mij geholpen om alles op een rijtje te krijgen. Na dit traject kan ik mij weer op een toekomst richten die voor mij helder en duidelijk is.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Onderwijskunde vanuit Pedagogische en Andragogische Wetenschappen, bijvak Organisatiekunde
  • Loopbaan-en mobiliteitsadviseur Adriaan Hoogendijk  (nu bij Vista Nova)
  • Human Dynamics facilitator-en coach (inzicht in en omgaan met diepgaande verschillen tussen mensen/ kinderen)
  • School voor Imaginatie Amsterdam
  • Certificering vitaliteitscan via CapsicumCo
  • Certificering STAP-dialoog (samenwerken leuker en effectiever maken)
  • Kunstacademie Leiden (ruimtelijk werk)
  • Diverse trainers-en coachmodulen bij de landelijke pedagogische centra (APS, CPS en KPC-groep)
Maak hier een afspraak
Coach Jennifer

Coach Jennifer

Even voorstellen:  Ik ben coach Jennifer, 52 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, Open, Direct, Motiverend, Inspirerend, Resultaatgericht.

Onderwijservaring: Ik heb vooral interesse voor de persoon achter een beroep of functie. In het bedrijfsleven meer dan 30 jaar ervaring in verschillende functies.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.

Specialisaties: Persoonlijk leiderschap en Effectiviteit

“Ik geloof in mogelijkheden voor iedereen. Het is aan een ieder om die te zien (ontdekken) en iets hiermee te doen.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Persoonlijk leiderschap.
  • Persoonlijke effectiviteit.
  •  Loopbaan
  •  Voorbeeld van een hulpvraag:
    – “Ik wil met meer zelfvertrouwen mijn werk doen.”
    – “Ik wil graag meer invloed uitoefenen in mijn privé- en/of werkomgeving.”
    – “Ik wil mijn eigen grenzen waarnemen en daarnaar handelen.”


Werkwijze:

Ik vind dat coachen niet lang hoeft te duren. Op basis van je coachvraag worden de resultaten inzichtelijk gemaakt die jij wilt bereiken. Ik help je te komen bij de kern van wat jou bezighoudt. Daarmee ga je aan de slag en hierin begeleid ik jou. Je hoeft niet je hele ziel en zaligheid bloot te leggen om goed gecoacht te kunnen worden.

In 5 tot 8 sessies op weg naar verandering

Het eerste gesprek is een intakegesprek: Wat is je hulpvraag en wat is het effect als je verandert? Kan ik je daarmee helpen? Hoe wil ik met jou werken? Daarna vinden de sessies plaats.

Ik zet verschillende methoden in. Naast oefeningen kunnen ook schrijfopdrachten en tekeningen worden gebruikt. Soms is een wandeling een betere optie!

 

Een andere methode:

Via de MatriXmethode kan ik kinderen vanaf 8 jaar en volwassenen tot 80 jaar al in 2-3 sessies helpen. Ik hoef je verhaal niet eens te weten. Wel je hulpvraag.

Voor welke situaties is dit mogelijk: Structuur aanbrengen bij vol, druk hoofd /  Angsten (denk o.a. aan rijangst, faalangst, presenteren)/  Emotionele problemen (een beeld dat steeds opdoemt en je blokkeert in dingen die je doet of wil ondernemen)/ Leerproblemen (niet goed kunnen rekenen, lezen en schrijven, concentratieproblemen).

In een intakegesprek leg ik uit hoe deze methode werkt.


Testimonials:

“Je bent warm, toegankelijk en open.”

“Jennifer komt over als een open, eerlijk en warme coach. Zij neemt de tijd en luistert goed.”

“Jij kan mij vertrouwen geven om de verandering aan te gaan.”

“Je brengt rust en kalmte. Ik voel me snel op mijn gemak bij je.”

“Vanwege de zorg die je uitstraalt voel ik me veilig.”

“Je hebt een rustige emphatische houding.”

“Je hebt mij laten inzien mijn eigen verantwoordelijkheid te nemen en niet een ander de schuld te geven van wat bij mij niet goed gaat.”

“Complimenten voor je fijne stem en de stilte die je kan behouden tijdens het denkproces. Door deze Matrixmethode helpt het mij om het belang te zien van het af en toe sluiten van een detailonderwerp. Anders loopt het vol en stagneer/blokkeer ik. Er is geen werkruimte.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Dagleergang Coaching voor Professionals aan de School voor Coaching: het begeleiden van zingevende en resultaatgerichte veranderingsprocessen. Ik sta als professioneel coach geregistreerd bij Stir. Hiervoor dien ik mijn kennis op peil te blijven houden en dit aan te tonen.
  • MatriXmethode van Ingrid Stoop aan het MatriXinstituut: Jaarlijks volg ik bijscholing om mijn vaardigheden op peil te houden.

 

Maak hier een afspraak
Coach Margreet

Coach Margreet

Even voorstellen: Ik ben Margreet, coach en supervisor

Eigenschappen: Betrokken, flexibel, verbinder, humorvol en praktijkgericht.

Onderwijservaring: Verzorging van gastcolleges en minor, sinds 2008 supervisie en coaching docenten BO en supervisie studenten HBO.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren professionals en leidinggevenden in onderwijs- en zorggerelateerde functies.

Specialisaties: Relatiegericht communiceren, balans werk-prive, samenwerking, transities en zelfsturing/regie.

Met plezier je vak uitoefenen en doen waar je goed in bent!”  

 Bij mij kun je terecht met de o.a. volgende vragen:

  • Persoonlijke en professionele dilemma’s en vragen gerelateerd aan het uitoefenen van je vak. Hoe combineer je werk en privé en houd je plezier in je werk?
  • Hoe het beste je kwaliteiten in te zetten, gewoon doen waar je goed in bent.
  • Hoe blijf je vitaal? Het opdoen van nieuwe inspiratie, wat kost je energie en wat levert energie op?
  • Thema’s waar jij mee aan de slag wilt!


Werkwijze:

Allereerst start ik met een vrijblijvend kennismakingsgesprek waarbij we afstemmen wat de wederzijdse verwachtingen zijn, wat jouw vraagstelling is en wat ik voor jou kan betekenen. Wat past bij jou? Kies je bv. voor gesprekken op locatie of maak je liever een strandwandeling? Ga je akkoord dan plannen we een vervolgafspraak en bespreken we met welke thema’s je aan de slag wilt. We maken een plan op maat, ieder individu is uniek!

Een coachtraject bestaat gemiddeld uit 6 gesprekken van 1,5 uur maar het aantal sessies wordt mede bepaald door de vraagstelling en van wat jij nodig hebt. Belangrijk is dat je er direct mee aan de slag kunt in de praktijk. Indien gewenst kan er drie-gesprek plaats vinden met werkgever.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Master Begeleidingskunde, Rotterdam
  • Opleiding Supervisie en Professionele Begeleiding, Den Haag
  • Oplossingsgericht Coachen Louisse Caufmann
  • Geregistreerd Supervisor LVSC
Maak hier een afspraak
coach Marijke

coach Marijke

Even voorstellen:  Ik ben intervisiebegeleider Marijke, 59 jaar..

Eigenschappen: Betrokken, sensitief, analytisch & intuïtief, creatief, gestructureerd en methodisch.

Onderwijservaring: 30 jaar trainer, coach en procesbegeleider (waaronder veel intervisiegroepen begeleidt) in het onderwijs (PO, VO, MBO); Human Dynamics-facilitator en -coach, tevens loopbaancoach

Doelgroep: Leerkrachten/ docenten/ interne begeleiders/ leidinggevenden die meer zicht willen krijgen op hun persoonlijke kwaliteiten en zich willen ontwikkelen als mens en in hun vak.

Specialisaties: Talentontwikkeling, professionele ontwikkeling, samenwerking, communicatie, vitaliteit, grenzen stellen.
“Met logica kom je van A naar B, met verbeeldingskracht kom je overal”  (Einstein)


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • het opzetten en begeleiden van een intervisiegroep
  • leren zelf intervisie te doen
  • diverse methodieken voor intervisie
  • inhouden van de intervisie kunnen variëren of aan een thema gekoppeld zijn


Werkwijze:

Intakebijeenkomst , 5 tot 7 bijeenkomsten.

Testimonials:

Binnen diverse organisaties heb ik intervisiegroepen begeleidt en opgezet: leerkrachten op scholen, leidinggevenden in het onderwijs, adviseurs/ begeleiders onderwijsbegeleidingsdienst, vrijwilligers bij Talentcoach Den Haag.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Onderwijskunde vanuit Pedagogische en Andragogische Wetenschappen, bijvak Organisatiekunde
  • Diverse trainers-en coachmodulen bij de landelijke pedagogische centra (APS, CPS en KPC-groep) waaronder het begeleiden van intervisiegroepen
  • Loopbaan-en mobiliteitsadviseur Adriaan Hoogendijk  (nu bij Vista Nova)
  • Human Dynamics facilitator-en coach (inzicht in en omgaan met diepgaande verschillen tussen mensen/ kinderen)
  • School voor Imaginatie Amsterdam
  • Certificering vitaliteitscan via CapsicumCo
  • Certificering STAP-dialoog (samenwerken leuker en effectiever maken)
  • Kunstacademie Leiden (ruimtelijk werk)
Maak hier een afspraak
coach jeroen

coach jeroen

Even voorstellen:  Ik ben coach Jeroen, 46 jaar.

Eigenschappen: Open, Aanwezig, Doortastend, Waarderend en Constructief.

Onderwijservaring: 15 jaar ervaring als coach, facilitator/trainer en adviseur in het HBO, MBO & WO. Zowel ervaren in processen van onderwijsinnovatie, teamontwikkeling als coaching en professionalisering van docenten en leidinggevenden. Daarnaast 5 jaar  ervaring als parttime docent Leiderschap, Organisatieontwikkeling en Verandermanagement in het hoger onderwijs (HBO/WO).

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten en leidinggevenden.  Met vragen rondom onderwijskundig leiderschap, persoonlijk – didactisch – functioneren, persoonlijke effectiviteit en leiderschap.

Specialisaties: Focussing als methodiek en inhoudelijk: Leiderschap in Veranderprocessen, Innerlijk & Persoonlijk Leiderschap; Professionele Identiteit &  Zingeving en Levensvragen (bijbehorende vertaling naar de werkpraktijk).

Coachingsstijl: Open, Aanwezig, Doortastend, Positief en Constructief. Combinatie van ervaringsgerichte en cognitieve interventies; situatief en thematisch; op verzoek aangevuld met meditatie en mindfulness.

Gericht op het bewust worden en – durven – inzetten van jouw uniciteit, talent en kracht. Jezelf inzetten als het beste instrument dat je bezit.

“Ben echt en toon jezelf; er zijn al zoveel anderen.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Onderwijskundig leiderschap
  • Persoonlijk – didactisch en groepsdynamisch- functioneren
  • Persoonlijke effectiviteit onderwijssituaties
  • Innerlijk & Persoonlijk Leiderschap
  • Professionele Identiteit &  Zingeving en bijbehorende Levens-loopbaanvragen
  • Leiderschap in/bij Veranderprocessen & Organisatie-Teamontwikkeling


Werkwijze:

Open, Aanwezig, Doortastend, Waarderend en Constructief.
Combinatie van ervaringsgerichte en cognitieve interventies. Situatief, persoonlijk en intentioneel; op verzoek aangevuld met meditatie en mindfulness.
Gericht het bewust worden en verdiepen van je eigen kracht en het – durven – inzetten van jouw uniciteit, talent en kracht. Jezelf inzetten als het beste instrument dat je bezit.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Iselinge – Lerarenopleiding
  • RU Groningen – Onderwijskunde / Opleidingskunde
  • MBA – Strategisch Organisatieontwerp-/ontwikkeling, Cultuur & Leiderschap
  • Coachingsleergang GITP – diverse coachingsmethoden vanuit persoonlijke kracht en eigenheid
  • Diverse relevante aanvullende cursussen o.a. Masterclasses Focussing, Leergang Zijnorientatie & Levenskunst, Zenlerarenopleiding, Loopbaancoaching etc.

 

 
Maak hier een afspraak

Coach Els Bu

 

Coach Els Bu

Even voorstellen: Ik ben coach Els (1956)

Eigenschappen: Rust, betrokken, duidelijkheid, vertrouwen.

Onderwijservaring: Ruim 20 jaar ben ik werkzaam geweest in het (volwassen) onderwijs ( MBO en HBO) , zowel in het directe proces met vakken gericht op persoonlijke en professionele ontwikkeling en communicatie, als in het coachen en trainen van docenten.

Doelgroep: Docenten, leidinggevenden, ondersteuners.

Specialisaties: Coaching bij stress en burn-out volgens de CSR® methodiek (chronische stress reversal); persoonlijke effectiviteit; open communicatie in een team

 

Ik coach vanuit het motto ‘ stilstaan bij wat je beweegt’. Wie anderen begeleidt heeft zelf ook een rustpunt nodig om te kunnen bezinnen, verdiepen en scherp te stellen waar het voor jou over gaat. Wat wil ik en waar sta ik voor? Wat kan ik versterken voor een betere balans?


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • een goede balans tussen werk en privé
  • omgaan met stress en werkdruk
  • herstellen van een burn-out
  • re-integreren na een burn-out
  • grenzen stellen en nee-zeggen
  • omgaan met de veelvragendheid van het onderwijs en je eigen perfectionisme
  • vergroten werkplezier
  • ontwikkelen van persoonlijke kwaliteiten (bijvoorbeeld bij de stap naar een nieuwe functie)
  • persoonlijke professionaliteit (aandacht, betrokkenheid, eigen kracht)
  • samenwerken in een team
  • verbeteren van de onderlinge communicatie


Werkwijze:

Iedere (levens)loopbaan kent vragen, uitdagingen en frustraties. Loop je steeds tegen dingen aan? Zelf zie je niet altijd wat er speelt en krijg je er geen vat op. Als coach kijk ik met je mee welke belemmeringen in de weg staan om de door jou gewenste verandering te bereiken. Coachen is dikwijls zaken ordenen en verhelderen, zodat je uitzicht krijgt op nieuwe oplossingen.

Als er sprake is van coaching bij stress en burn-out maak ik gebruik van de CSR®  methodiek. CSR® is een bewezen effectieve methode om energie te managen en een goede balans te vinden. Stress wordt bezien vanuit de psychologie en de biologie: de mind-body benadering. Valide testen geven inzicht in je stressniveau. Concrete tips en leefregels helpen stress te reduceren en energie te managen.

Door coaching help ik je om regie te houden in stressvolle situaties, zodat je een  beter evenwicht kunt bewaren. Je leert te vertrouwen op je eigen kompas en maakt keuzes die bij jou passen. Die waardevol zijn; zodat je weer plezier in je leven en werk hebt.

Graag maak ik eerst even kennis met je. Dat is altijd vrijblijvend en kosteloos. We onderzoeken dan wat ik voor je kan betekenen en hoe een traject er uit zou kunnen zien.


Testimonials:

“Iedere keer werd ik warm ontvangen. Je was erg professioneel. Ik vond dat je een goede kijk had op de situaties en snel doorhad hoe de situatie was en waar dat door kwam.”

“Geeft ondersteuning in praktische stappen à vind ik een grote kwaliteit! Laat het je echt ervaren, dus niet alleen met woorden.”

“Ik heb me gedurende het gehele traject zeer gesteund, gehoord en “op weg geholpen” gevoeld. Je betrokkenheid als coach heeft veel indruk op me gemaakt. Er was zo’n perfecte balans tussen je professionele, heldere, spiegelende en zo nodig confronterende begeleiding van het proces en tegelijkertijd een zo persoonlijke, warme, vertrouwenwekkende, oprecht voelbare betrokkenheid en inzet.”

“Zonder vertrouwen in je coach kun je niet gecoached worden. Ik had veel vertrouwen in jou en voelde me veilig waardoor ik naar mezelf heb kunnen kijken waardoor er een leerproces op gang is gekomen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Leergang Coaching aan de School voor Coaching
  • ‘ Coachen op onderwijscompetenties’ aan de School voor Coaching
  • Certificering CSR® methodiek (chronische stress reversal) aan het Centrum voor Stress management
  • Dialoogprocesbegeleider. Centrum voor Dialoog en Samenleving
  • Aangesloten bij de NOBCO / EMCC
Maak hier een afspraak
coach marleen

coach marleen

Even voorstellen: Ik ben coach Marleen.

Eigenschappen: Betrokken, resultaat- en oplossingsgericht, concreet, praktisch, open.

Onderwijservaring: + 15 Jaar, HBO als supervisor en docent, o.a. bij leraren opleiding (HvA), coach bij VO Management (Pro Education).

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, leidinggevenden.

Specialisaties: Klassenmanagement, gespreksvaardigheden, effectiever en met meer plezier functioneren, energiebalans.

 

“anders (leren ) kijken leidt vaak tot ander gedrag”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

– je persoonlijk functioneren als docent

– het bewuster hanteren van de interactie met leerlingen, de klas, ouders en collega’s

– effectiever handelen en communiceren in en buiten de klas, op inhoud en processen.

– verbeteren van leerklimaat en motivatie

– je energiebalans bewaren en herstellen

– organisatie en loopbaanvraagstukken


Werkwijze:

Aan de hand van de concrete praktijk onderzoeken hoe het beter en anders kan, waar belemmeringen en mogelijkheden liggen. Richten op het inzetten van kwaliteiten, wat werkt wèl! Kijken naar wat goed gaat als invalshoek voor mogelijke oplossingen (“Oplossingsgericht Coachen”) Stimuleren van ervaringsleren, ontdekken hoe het anders kan door oefenen, werkvormen en diverse modellen. En klankbord: de coachvraag is richtinggevend en leidend in de gesprekken.


Testimonials:

“Ik heb ervaren hoe sommige problemen in de klas door verandering van mijn gedrag op te lossen zijn”

“De bijeenkomsten met Marleen waren ontspannen en mìjn ervaring stond centraal, het ging er om wat voor mij het beste werkte ”

“De coaching heeft mij enorm geholpen om situaties, mijn gedrag en reacties op een doelmatige manier te analyseren.  ”

“De wijze waarop ik nu met mijn klassen omga, de relatie die ik met ze heb en zichtbaar heb gemaakt scheelt enorm in de rust in de klas”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • VO opleiding Supervisie en Coaching
  • Opleiding tot Leersupervisor
  • Registratie LVSC supervisor en leersupervisor
Maak hier een afspraak
coach Stephanie

coach Stephanie

Even voorstellen: Mijn naam is Stephanie, erkend coach & counselor, 47 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, doortastend, verdiepend, doelgericht en praktijk gericht.

Onderwijservaring: 10 jaar als docent, SLBer en begeleider van (zorg)studenten met specifieke leerbehoeften en psychosociale problematieken. Tevens begeleid ik docenten en SLBers in hun professionalisering via coaching, trainingen en intervisie.

Doelgroep: MBO en HBO-Docenten, Studieloopbaan begeleiders, leidinggevenden, teams. Schoolcounselors.

Specialisaties: Effectief functioneren, omgaan met werkdruk en onderliggende belemmerende factoren zoals perfectionisme, (faal)angst, uitstelgedrag, grenzen aangeven en communicatieve vaardigheden. Kortom, vergroot je werkplezier!

 

Wacht veranderingen niet af, veroorzaak ze zelf.”  

 

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Hoe zorg jij voor meer werkplezier en behoud van je energie binnen je huidige baan?
Je hebt méér invloed op je baan dan je denkt!

Ik begeleid je in:

– meer bewust worden van hoe je in je huidige baan staat en hoe je je verhoudt met de verschillende factoren;
– het vinden van een beter balans tussen de energie gevende en energie kostende taken;
– het zicht krijgen op je talenten, capaciteiten en behoeften en daarop aansturen;
– effectiever functioneren en communiceren met collega’s en leidinggevenden.


Werkwijze:

Als je voor coach Stephanie kiest, ga je voor een verdieping in je persoonlijke en professionele ontwikkeling, met als resultaat een duurzame attitude verandering, zowel in je privé als in je werkleven.

Tijdens het traject werken we aan de hand van een vooraf vastgesteld doel.

We werken vanuit praktijksituaties. Je krijgt zicht op je rol en positie daarin en hoe je anders je daarmee kan verhouden.

Coaching technieken: oplossingsgerichte gespreksvoering, Transactionele Analyse, Systeemdenken, RET (Relationele Emotieve Therapie), ACT (Acceptance and Commitment Therapy), Mindfulness, Focussing (visualisaties).


Testimonials:

Ingrid, 42 jaar:
“Ik heb vaak last van hoge werkdruk. Stephanie heeft mij ondersteund in mijn proces door goed te luisteren, mee te denken en treffende vragen te stellen. Ik leerde hierdoor anders naar mijn baan te kijken en hoe ik mij met de verschillende factoren verhoud. Door bewust te worden van mijn sterke punten, valkuilen en belemmerende gedachten leerde ik een andere ‘mindset’ te ontwikkelen. Mijn werkplezier en energie namen weer toe en de samenwerking met mijn collega’s werd effectiever.”

Guido, 56 jaar:
“Na 26 jaar onderwijs, had ik last van routine en was op zoek naar nieuwe motivaties om mijn werk weer leuker te maken. De coaching van Stephanie is zowel praktisch als verdiepend; na het samen onderzoeken van mijn ‘vastlopers’, hielp zij mij een concreet actieplan te maken waarmee ik de volgende werkdag mee aan de slag kon. Door het ervaren dat ik een verschil kon maken, kwam ik weer in mijn kracht. Ik nam weer initiatieven die bijdragen aan mijn werkplezier.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO Master Coach en Counselor aan het Europees Instituut te Driebergen
  • Verdieping in Boeddhistische psychologie en Mindfulness
  • Pedagogische en Didactische Vaardigheden aan de Hogeschool Leiden
  • Hogeschool voor de Kunsten te Utrecht (HBO)
  • Doorlopend: Ik werk aan mijn persoonlijke ontwikkeling d.m.v. diverse bijscholingen
Maak hier een afspraak
Coach Astrid

Coach Astrid

Even voorstellen: Ik ben coach Astrid, 56 jaar.


Eigenschappen: 
Open, nieuwsgierig, inventief, resultaatgericht.


Onderwijservaring:
 5 jaar MEAO, 4 jaar NT2, actief als trainer


Doelgroep:
 Zowel beginnende als ervaren docenten.


Specialisatie:
 Socratisch coachen

 

“Je hebt een rugzak vol kennis, kunde en kwaliteiten. Alleen: je kunt er soms niet bij.
Ik help je om er op elk gewenst moment uit te kunnen halen wat je nodig hebt.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Werkproblemen waar je mee worstelt zonder zelf een oplossing te kunnen vinden. Misschien laat de werksfeer in je klas te wensen over, heb je moeite met leiding nemen, ervaar je een te hoge werkdruk en/of te weinig steun van collega’s of heb je gewoonweg geen plezier meer in je werk, terwijl voor de klas staan toch ooit je droom was.


Werkwijze:

Na een korte kennismaking om te kijken of het klikt, volgen ongeveer 6 tweewekelijkse coachgesprekken van anderhalf uur. Eerst verhelderen we je coachvraag/vragen en wat je wilt bereiken, daarna begeleid ik je bij het vinden van jóuw oplossing. Het coachtraject is een zoektocht waarin je gaandeweg ontdekt wat sommige dingen zo lastig maakt voor jou en op welke manier je daar verandering in kunt brengen. Daar oefen je tijdens het traject al mee.


Testimonials:

“Toen ik op het punt stond om ermee te stoppen, kwam ik in contact met Astrid. Zij heeft mij begeleid in mijn zoektocht naar effectief klassenmanagement en leiderschap. Door haar directe en gerichte manier van vragen en doorvragen, wist zij haar vinger steeds op de juiste plek te leggen en het achterliggende probleem voor mij zichtbaar te maken. Zij heeft mij niet alleen mogelijkheden laten zien anders met problemen om te gaan, maar ook een algehele verandering van denken teweeg gebracht.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

Op het gebied van coaching:

  • Coaching voor Professionals, School voor Coaching
  • Socratisch Coachen, Veraart Interim Management & Organisatieadvies
  • Erkend coach, St!r

Op het gebied van onderwijs:

  • lesbevoegdheid Nederlands, Universiteit Utrecht
  • KHO (nu: CPP) Onderwijsorganisatie, Open Universiteit
Maak hier een afspraak
Coach Annemieke

Coach Annemieke

Even voorstellen: Ik ben coach, supervisor, Annemieke, 50  jaar.

Eigenschappen: Positief, Oplossingsgericht, Betrokken, Creatief, Analytisch

Onderwijservaring: 10 jaar als trainer/adviseur in diverse onderwijssectoren, op het gebied van medezeggenschap, werkdruk, werkplezier en time management, teamcoaching en begeleiden van cultuurveranderingen in de school.

3 jaar als onderwijscoach en supervisor.


Doelgroep:
 Docenten , leidinggevenden en onderwijsondersteuners, docenten in opleiding.

Specialisatie:  Werkdruk en werkplezier, vitaliteit, time management, communicatie, omgaan met lastige situaties, samenwerking, interculturele communicatie. Ik ben mede-auteur van het boek Van Werkdruk naar Werkplezier, time management en klassenmanagement.

 

“ Klim op de zwerfkei die jouw weg verspert en geniet van het uitzicht”
“De kleinste daad is beter dan het grootste streven”.

 

Bij mij kun je terecht met vragen over:

Balans, grenzen, communicatie

  • Wil je gezond aan het werk blijven, of een burnout voorkomen?
  • Wil je beter omgaan met je tijd, plannen en prioriteiten stellen?
  • Ben je het moe dat je over je grens heen gaat, of anderen over jouw grenzen heen laat gaan?
  • Wil je een betere balans tussen werk en prive?
  • Is je plezier in je werk afgenomen?
  • Heb je last van je eigen perfectionisme?
  • Vind je het moeilijk om op te komen voor je eigen belangen?
  • Vind je het lastig om met collega’s of een leidinggevende om te gaan?
  • Vraag je je wel eens af waarvoor je het allemaal doet, waar je mee bezig bent?

Levenspad, loopbaan, je volgende stap

  • Wil je eens sparren over je carriere of loopbaan en de vraag welke stap je wil zetten?
  • Welke ambities of talenten kun je niet kwijt in je werk, en wat wil je daarmee?
  • Wil je die opleiding nou wel of niet doen?
  • Heb je een (ethisch) dilemma op je werk waarover je graag samen wil nadenken?

Als leidinggevende, kun je bij mij terecht met vragen over:

  • Leidinggeven aan veranderingen
  • Teamcommunicatie, cultuur en processen
  • Interculture communicatie en samenwerking
  • Werknemers met werkdruk begeleiden


Werkwijze:

In het eerste gesprek bekijken we samen waar jouw vraag of knelpunt ligt, en wat je graag wil bereiken. En natuurlijk of je je prettig bij mij voelt, en mij als coach ziet zitten. Op basis daarvan maken we samen een plan, met daarin het aantal sessies dat we denken nodig te hebben, maximaal 6 sessies in totaal. Soms is zelfs een gesprek al voldoende. Ik gebruik verschllende coach technieken, waarvan het oplossingsgerichte coachen mijn voorkeur heeft. Daar ligt ook mijn kracht, samen zoeken naar wat wel goed gaat, de uitzonderingen onderzoeken, en samen hele toepasbare oplossingen bedenken en vinden. Ik gebruik humor en confronteer met zachtheid.

Naast coaching geef ik ook trainingen, bijvoorbeeld over het hervinden van werkplezier en vitaliteit, en begeleid teams met cultuurveranderingen. In overleg stellen we hiervoor een traject of training samen.


Testimonials:

“  Mensen gaan anders denken, nadat ze met Annemieke hebben gewerkt (feed-back van een collega trainer/coach).”

“ Mijn gesprekken met Annemieke hebben me geholpen zicht te krijgen op de situatie in mijn werk en waarom ik mijzelf tegenhoud om de volgende stap in mijn loopbaan te maken. Ik heb daarna ook echt actie ondernomen”

“ Annemieke is rustig, en rustgevend ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Ir Levensmiddelentechnologie (1991, Wageningen Universiteit
  • MA in Onderwijskunde (2003, MA in Education, Open University Milton Keynes)
  • Post HBO opleiding tot Coach en Supervisor (2013, CHE)
  • Registratie Coach LVSC RC 0323
  • Registratie Supervisor LVSC S12480,
  • Registratie Medezeggenschapstrainer BMVP 194035
Maak hier een afspraak
Coach Aafke

Coach Aafke

Even voorstellen: Ik ben  Aafke, 59  jaar, coach en intervisor

Eigenschappen: Resultaatgericht, nuchter, eerlijk, geduldig.

Onderwijservaring: Ongeveer 25 jaar onderwijservaring in VO, MBO en HBO, 15 jaar diverse doelgroepen gecoacht.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, teamleiders, afdelingsmanagers.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, teamsamenwerking en functioneren binnen een team, conflictbemiddeling, procesbegeleiding, communicatieve vaardigheden, groeien in reflectievermogen.


‘De wereld is niet maakbaar, maar je vergroot de invloed op jezelf en je omgeving wanneer het je lukt eigen gedrag effectiever in te zetten.  Ik kan je daarvoor wat gereedschap aanreiken op het gebied van inzicht, kennis en vaardigheden.’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Als je “ergens” vast loopt binnen je werksituatie en er zelf even niet uit komt.
  • Je loopbaan
  • Een arbeidsconflict of een samenwerkingsconflict
  • Balans werk/privé
  • Het voorkomen van een burn-out
  • Je rol in een veranderende organisatie.
  • Intervisie: ik geef zowel een korte training om de methodiek aan te leren als begeleide intervisie


Werkwijze:

Via het afsprakenformulier kun je je  gegevens invullen. Ik bel je dan terug voor het geven van informatie of het maken van een afspraak.

Het eerste gesprek is een oriënterend gesprek.

Aan het eind van dat gesprek maken we o.a. afspraken over:
–  De doelen die op dat moment als wenselijk worden ervaren.
–  Het aantal vervolggesprekken (in de praktijk 3 tot 5 gesprekken).
–  De duur van de gesprekken (tussen 1 en 1 ½ uur)

Mijn verdere werkwijze wordt bepaald door jou als persoon en de aard van je coachvragen. In ieder geval vormt een essentieel onderdeel: “de kunst om die vragen te stellen die je tot nu toe nog niet aan jezelf hebt gesteld”.


Testimonials:

“ Bedankt voor je rustige en betrokken manier van werken  ”

“ Ik heb een aantal jaren therapie gehad, maar nu heb ik binnen twee gesprekken volgens mij pas echt de kern te pakken ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Maatschappelijk Werk
  • Tweedegraads docentbevoegdheid
  • Arbeids- en Organisatiepsychologie
  • Leergang Managementvaardigheden
  • Professional trainer communicatieve vaardigheden/personal coach en teamcoach: SPHBO-registratienr. 46736-39590
  • Mediator:  SPHBO-registratienr. 59876-61246. (Lid NMV en Platform Church Mediation)
Maak hier een afspraak
Coach Imelda

Coach Imelda

Even voorstellen: Ik ben coach Imelda, geboren in 1958.

Eigenschappen: Activerend, inspirerend, oplossingsgericht pragmatisch

Onderwijservaring: 0,5 jaar basisonderwijs, 6 jaar MBO

Doelgroep: Docenten/leerkrachten/onderwijsassistenten/  onderwijs ondersteunend personeel/leidinggevenden in basisonderwijs/speciaal onderwijs/VMBO/MBO. Zowel beginnende als ervaren professionals

Specialisatie:  Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, vitaliteit & inzetbaarheid, loopbaanontwikkeling, stressmanagement

 

“Toeval bestaat niet!”

“Wat je aandacht geeft, groeit.”

 

Bij mij kun je terecht met vragen zoals:

  • Hoe blijf ik vitaal en met plezier mijn werk doen?
  • Ik ben toe aan een nieuwe loopbaanstap; hoe pak ik het aan?
  • Het werk kost mij meer energie dan ik terugkrijg; hoe voorkom ik dat ik opbrand?
  • Het samenwerken loopt niet meer goed; wat kan ik er zelf aan doen?
  • Hoe kan ik beter begrepen worden?
  • Op de een of andere manier gaat er in contact met leerlingen/ouders/collega’s telkens wat mis. Hoe kan ik dit veranderen?
  • Ik wil op zoek naar een andere baan maar heb al lange tijd niet meer gesolliciteerd. Hoe pak ik dat aan?
  • Ik kom altijd tijd te kort. Hoe werk ik effectiever?
  • Ik wil beter weten waar mijn grenzen liggen en assertiever worden.
  • Ik ben ziek. Wat kan ik doen om mijn herstel en terugkeer te bevorderen?


Werkwijze:

Combinatie van gesprekken, (huiswerk)opdrachten, oefeningen en vragenlijsten/testen. Aan de hand van vragen nodig ik u uit om een kijkje in uzelf en uw situatie te nemen. Dat biedt aanknopingspunten om uw coachvraag helder te krijgen en richting te vinden voor een aanpak. Gesprekken, oefeningen, opdrachten en soms testonderzoeken dienen als hulpmiddel om met uw vraag of probleem aan de slag te gaan. Daarbij werk ik oplossingsgericht. Dat betekent dat we altijd het vergrootglas leggen op wat al goed gaat én hoe u daar méér van kunt gaan doen.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Gecertificeerd loopbaanprofessional bij www.noloc.nl
  • Mastercourse Oplossingsgericht Management& Coaching
  • Transactionele Analyse + systemisch werken
  • Leergang tot gecertificeerd Stressconsultant
  • Neuro Linguistisch Programmeren NLP
  • Leergang Loopbaanadviseur
  • Sociale Academie / cultureel werk
  • Pedagogische Academie
Maak hier een afspraak
Coach Willemien

Coach Willemien

Even voorstellen: Ik ben coach willemien, 58 jaar.


Eigenschappen: 
Inspirerend, betrokken, resultaatgericht, deskundig.


Onderwijservaring:
 5 jaar

Doelgroep: Docenten

Specialisatie:  Persoonlijke effectiviteit,  talentontwikkeling, loopbaanadvies.

 

“Mensen inspireren om in beweging te komen is mijn specialiteit.”


Bij mij kun je terecht met vragen zoals:

  • Ik loop vast en ben niet meer zo gemotiveerd
  • Hoe ga ik om met lastige mensen
  • Ik voel me onmachtig en vind het ingewikkeld om om te gaan met voortdurende veranderingen
  • Ik heb moeite met mijn leidinggevende/collega
  • Hoe geef ik vervolg aan mijn loopbaan
  • Hoe combineer ik prive en werk
  • En elke andere vraag, geen vraag is ‘dom of stom’


Werkwijze:

Ik ben gericht op diepergaande verandering. Dat wil zeggen: ik leer je geen kunstjes aan, maar samen zoeken we naar antwoorden en vragen om het probleem op te lossen op een manier die bij jou past. Soms is het nodig om innerlijke opvattingen aan te passen of te werken aan leren reflecteren (het eigen leervermogen voor persoonlijke ontwikkeling stimuleren). 1e fase: analyseren wat het probleem is en het probleem formuleren 2e fase: probleem bewerken: 3e fase borging van inzichten en vaardigheden die ontwikkeld zijn.


Testimonials:

“Ik voelde me bij haar snel op mijn gemak en heb vertrouwen in haar deskundigheid. Dat maakte het voor mij gemakkelijker om mezelf kwetsbaar op te stellen.”

“Willemien is een zeer deskundig persoon die al snel een beeld en gevoel heeft voor degene die in beweging wil komen. De juiste snaar raken is haar kracht.”

“Willemien is gedreven in haar vak en buitengewoon vaardig, ze weet mensen te inspireren en het beste in hen naar boven te halen.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Supervisiekunde (registratie LVSC S 0121)
  • Pedagogiek
  • HBP personeelswerk
Maak hier een afspraak
Coach Wim K

Coach Wim K

Even voorstellen: Ik ben coach Wim K, 65 jaar.

Eigenschappen: Als mens en coach ben ik zowel empatisch als confronterend, leidend en volgend, op zoek naar de juiste snaar en altijd werkend vanuit mijn hart.

Onderwijservaring: Meer dan 40 jaar in het basisonderwijs. Eerst 25 jaar als leerkracht en vervolgens 15 jaar als directeur. Inmiddels ruim vijf jaar ervaring als coach.

Doelgroep: Leerkrachten en docenten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Specialisaties: Klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden.

“Wat de een kan, kan de ander leren”.

Binnen NLP maken we gebruik van mentale processen van mensen die ergens bijzonder goed in zijn. Hoe doen deze ‘meesters’ dat eigenlijk? Wat maakt dat gedrag? En als deze ‘meesters’ dat kunnen, dan kan jij dat ook.
Hoe neem ik dat gedrag van deze ‘meesters’ over om dezelfde effectieve gedragingen en resultaten te krijgen.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

de oorzaken en factoren die jouw communicatie met de groep bepalen.
Heb je echt contact met leerlingen en studenten?
Ben je onzeker, stel je grenzen of word je snel boos?
Heb je al van alles geprobeerd, hulp gevraagd, gesprekken gevoerd en lukt het nog niet?
Dan kom je bij mij terecht.


Werkwijze:

Ik maak altijd gebruik van de krachten en kwaliteiten die mensen als jijzelf in je hebben. Op deze wijze kom je dichter bij je eigen kern en je eigen authenticiteit.

Mij motto is : “Jij in je essentie”.

Mijn intentie ligt bij het welzijn van de ander. Uitgangspunt daarbij is het creëren van veiligheid en respectvol handelen op basis van een volledige gelijkwaardigheid.

Tijdens de coaching-sessies maak ik gebruik van diverse technieken uit de NLP, op het vraagstuk toegespitste opstellingen vanuit het ‘systemisch werk’ en passende interventies vanuit de karakterstructuren.  Kortom een  geïntegreerde aanpak van meerdere vakgebieden.

Na elke sessie krijg je opdrachten mee voor thuis. De ervaringen hiermee worden teruggekoppeld in de volgende sessie.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Mijn ouders hebben mij het leven geschonken. Daar ben ik ze dankbaar voor.
Maar door de thuissituatie gaven ze mij echter ook de nodige “ballast” mee.
Door de coaching van Wim ben ik uit de door mijzelf gecreëerde vicieuze denkcirkels gestapt en heb die ballast op een prettige manier leren loslaten. Dat ging niet altijd even gemakkelijk, maar de beloning komt: er is weer ruimte vrij!”   Ronald 

“Door het coachtraject heb ik inzicht gekregen in wat me werkelijk beweegt, waarom ik denk en doe zoals ik denk en doe. Het ging diep en was niet altijd gemakkelijk, maar het heeft me op het goede spoor gezet. Ik herken mijn valkuilen en kan er beter mee omgaan. En last but not least : ik heb de baan gevonden die past bij mijn kwaliteiten en wensen. Wim bedankt voor jouw hulp bij deze levensbeweging”.    M.H.

In mijn leven had ik al het een en ander “ondernomen” op het gebied van therapie. Het vinden van jezelf, zoals Wim zo mooi aangeeft: Jij in je essentie.
Het stukje ik en mijn werk was de volgende stap. Wim heeft mij aan de hand genomen en ook weer losgelaten in de zoektocht naar wie ben je en wat laat je zien in combinatie met je werk.
De coaching door Wim was zeer deskundig, maar vooral zeer warm”.   Conny.

“Omdat ik met een gerichte hulpvraag bij Wim kwam konden we heel doelgericht en snel werken.
Door middel van de NLP coaching begeleid door Wim doorzag ik familie-patronen en daarmee mijn denkpatronen beter.
Ik heb een aantal dingen hierdoor goed kunnen verwerken en kan nu veel beter mijn grenzen aangeven zowel in het werkleven als in de relationele sfeer. Ik kan het iedereen die ergens in vastloopt aanraden”.    Nicole


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coachend Leidinggeven
    UQC Beekbergen in samenwerking met Euroschool
    september 2003 – december 2003
  • Practitioner NLP
    UQC Beekbergen
    Augustus 2004 – juni 2005
  • Master Practitioner NLP
    UQC Beekbergen
    augustus 2005 – juni 2006
  • Train de Trainer
    UQC Beekbergen
    januari 2006 – juni 2006
  • Professional Coach NLP
    UQC Beekbergen
    augustus 2006 – juni 2007
  • Cursus Transactionele Analyse
    Phoenix Opleidingen
    januari 2008 – maart 2008
  • Cursus Systemisch Werken
    Phoenix Opleidingen
    februari 2010 – juli 2010
  • Cursus Mannenkracht
    Phoenix Opleidingen
    Mei 2011
Maak hier een afspraak
Coach Daan

Coach Daan

Even voorstellen: Ik ben coach Daan, 33 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, provocatief, oplossingsgericht, stimulerend.

Onderwijservaring: 13 jaar docent Nederlands en drama, mentor, coach in het VO.

Doelgroep: Docenten (PO, VO, MBO, HBO) die willen ontwikkelen.

Specialisaties: Verbale communicatie (ook geschreven) en presentatievaardigheden, persoonlijke ontwikkeling.

“Ik ben ervan overtuigd dat het jezelf kunnen ontwikkelen een van de meest bijzondere eigenschappen van de mens is en ik help je graag dat realistisch en ontspannen te doen.”


Bij mij kun je bijvoorbeeld terecht met vragen als:

Klassenmanagement, tijdmanagement, didactiek, doelgroepbenadering, doelen en uitdagingen, grenzen, sociale verhoudingen (binnen de klas, maar ook binnen het team of richting het management), loopbaan, motivatie.


Werkwijze:

In een oriënterend gesprek brengen we jouw vragen in kaart en maken we kennis. We spreken verwachtingen uit, ik maak een schatting voor het aantal zittingen en dan is aan jou de keuze voor een vervolg. Een coachingsgesprek duurt ongeveer een uur en jouw inbreng is het materiaal waarmee we aan de slag gaan. Als dat nuttig en gewenst is, kunnen we ook wandelend ons gesprek voeren.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Het contact met Daan heb ik als prettig en opbouwend ervaren. Ik heb de directheid, maar ook de humor gewaardeerd en dat sloot ook zeker aan bij mijn manier van communiceren en contact hebben. ”

“De sessies die me hier toe gebracht hebben waren aangenaam, ook al was de inhoud
soms zwaar beladen door de kritische vragen. Het was echter nooit onprettig of onaangenaam, maar des te groter was de confrontatie van de spiegel die ik voorgehouden kreeg. De aanpak was direct zonder zweverige opdrachten of dwaalsporen en dat is mij prima bevallen. De samenwerking met Daan is erg goed bevallen en ik denk niet dat ik zou zijn geweest waar ik nu ben of had bereikt wat ik nu heb bereikt met iemand anders.”

“De samenwerking met Daan helpt me om goed zicht te krijgen op de gebeurtenissen die ik inbreng en op de manier waarop ik tegen dingen aankijk, hoe ik reageer en me bewust te worden van wat onderliggend een rol speelt in mijn denken en functioneren. Het is goed dat Daan me confronteert met wat hij ziet en hoort. Dat helpt me om me echt bewust te worden van bepaalde zaken en zorgt ervoor dat het ook echt bij me binnenkomt.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Lerarenopleiding Nederlands
  • Post-HBO Coaching en Supervisie
  • Cursus Intervisor
  • Applicatiecursus coaching
Maak hier een afspraak
coach inge

coach inge

Even voorstellen: Ik ben coach Inge, 40 jaar.

Eigenschappen: Enthousiast, nieuwsgierig, open en resultaatgericht.

Onderwijservaring: Tijdens mijn studie Bedrijfseconomie aan de Universiteit Maastricht heb ik gedurende 6 maanden les gegeven aan Atheneum 5. Na mijn studie werkte ik 16 jaar in verschillende HR functies en heb ik veel ervaring opgedaan met de begeleiding van individuen en teams binnen zowel de profit als non-profit sector. Op dit moment ben ik werkzaam als zelfstandig coach en begeleid ik o.a. docenten binnen verschillende universiteiten.

Doelgroep: Docenten die belemmeringen ervaren in hun persoonlijk functioneren en hun talenten optimaal willen leren inzetten.


Specialisatie:
 Personal coaching en Loopbaancoaching, ontwikkelen van talent en het ontdekken van drijfveren.


“Mijn begeleiding kenmerkt zich door een persoonlijke en resultaatgerichte aanpak. Ik ben enthousiast, nieuwsgierig, weet snel tot de kern te komen en werk vanuit een open houding, waarin vertrouwen en verbinding essentieel zijn. Confrontatie waar nodig, maar ook humor en reflectie vormen een belangrijk onderdeel van mijn begeleiding.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Onzekerheid
  • Stress & burnout
  • Grenzen stellen
  • Effectieve communicatie
  • Loopbaan


Werkwijze:

Elk coachingstraject begint met een intakegesprek. Tijdens dit gesprek onderzoeken we samen jouw coachvraag. Deze vraag dient als leidraad voor het coachingstraject. Afhankelijk van de coachvraag wordt bepaald hoeveel gesprekken nodig zijn om resultaat te bereiken. Een gemiddeld coachingstraject bestaat uit 5-8 individuele gesprekken. Met behulp van gerichte vragen, oefeningen en eventuele huiswerkopdrachten krijg je input waarmee je aan de slag gaat. Omdat elke coachvraag anders is, heb ik geen standaard aanpak.


Testimonials:

Door de coaching heb ik meer rust in mijn hoofd gekregen. De gesprekken met Inge hebben mij bewust gemaakt van mijzelf en de keuzes die ik kan maken. De balans tussen werk en privé is weer terug en de handvatten die ik van Inge heb geleerd zet ik dagelijks in om dit ook zo te houden!”  

Door de gesprekken met Inge heb ik veel meer inzicht gekregen in de gedachten en gevoelens die een rol spelen tijdens mijn werk. Waar ik eerder probeerde vooral afstandelijk te werken, leerde ik om open te staan voor wat ik en mensen om mij heen beleven. Dit zorgt voor veel meer voldoening op de werkvloer.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO opleiding Coaching voor Professionals, School voor Coaching
  • System Centered Training (SCT)
  • My Motivation Insights (drijfveren)
  • Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)
  • Propedeuse Psychologie, Open Universiteit
  • Bedrijfseconomie, Universiteit Maastricht
Maak hier een afspraak
coach els si

coach els si

Even voorstellen: Ik ben Els, geboren in 1970 en coach.

Eigenschappen: Betrokken, open, positief kritisch, verbindend.

Onderwijservaring: ± 20 jaar in basisonderwijs als leerkracht, intern begeleider en adjunct-directeur.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, intern begeleiders/ zorgcoördinatoren, bouwcoördinatoren/ teamleiders.

Specialisatie:  Balans privé en werk, klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling.


“Is de balans tussen werk en privé weg of wil je meer op zoek naar je innerlijke drijfveren? Dan is coaching precies wat je zoekt. Aan de hand van een goed gesprek, alsof je aan de keukentafel zit, krijg je weer grip en sta je weer aan het roer naar jouw bestemming. Samen gaan we op pad en ben jij weer in staat om keuzes te maken.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Ik neem teveel taken op mij en vind het lastig om nee te zeggen.
  • Wat kan ik doen om de balans tussen werk en privé te verbeteren?
  • In gesprekken merk ik vaak dat ik dichtsla. Hoe zorg ik ervoor dat ik in mijn eigen kracht blijf?
  • Ik doe te veel werkzaamheden zelf, ik wil leren delegeren.
  • Ik vind het lastig om hulp te vragen in mijn werk, waardoor ik teveel op mij neem. Daar wil ik graag verandering in brengen.
  • Ik wil graag meer zicht krijgen op mijn drijfveren en waar ik warm voor loop.
  • Ik wil/vind….


Werkwijze:

Tijdens het kennismakingsgesprek verkennen we de vraag/vragen die jij hebt. We bepalen samen het doel van de gesprekken en welke opbrengst coaching jou moet brengen. Afhankelijk wat jouw vraag/vragen zijn, bepalen we hoeveel gesprekken we denken nodig te hebben.

Coaching biedt jou de mogelijkheid om stappen voorwaarts te zetten, door weer op zoek te gaan naar jouw drijfveren en kracht. De inzet van coaching geeft je inzichten en oplossingen door zelfonderzoek. Jij kent jezelf het beste, soms ben je alleen de antwoorden even kwijt. Tijdens de gesprekken maak ik gebruik van vragen, oefeningen en opdrachten waarbij we op zoek gaan naar wat jij nodig hebt om weer aan het roer te staan en keuzes te maken.


Testimonials:

“Ik kijk met een positief gevoel terug op de gesprekken met Els. Het is fijn om je verhaal te kunnen vertellen en het gevoel te hebben dat er echt geluisterd w  ordt. Het spiegelen dat zij doet heeft mij inzicht gegeven in hoe ik in mijn werk en privé sta. Ik kan nu de rust pakken die ik nodig heb.” – docent voortgezet onderwijs, Haarlem

“Gedurende een relatief kort traject het plezier in het werk teruggekregen, waarbij vooral de woorden leren loslaten centraal stonden. In een sfeer van openheid, waarbij ik te allen tijde mezelf kon zijn, heb ik meer rust gevonden in mijzelf en in mijn werk. De begeleiding van Els hierbij laat zich omschrijven met kernwoorden als: professioneel, praktisch, vertrouwd, betrokken.” – OPP voortgezet onderwijs, Haarlem

“Els heeft bij ons met een aantal medewerkers coachgesprekken gevoerd. Ik heb Els daarin leren kennen als deskundig, warm en een zeer prettig in de omgang. Ik beveel Els aan als coach.” – P&O adviseur Zaan Primair, Zaandam

“De verbinding met het vak en wie ik ben en waarom ik zo ben, werd ik door de coaching zelfbewuster in wat ik zou willen en hoe. Doordat je meer inzicht in jezelf en in je eigen handelen krijgt, kan je daar beter op anticiperen en ook beter lesgeven.” – leerkracht primair onderwijs, Zaanstad


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • PABO
  • Diverse trainingen: HGW, communicatie, Nemas (management)
  • NLP leadership – NTi NLP
  • Master Coach – Europees Instituut

Geregistreerd coach bij St!R

Maak hier een afspraak
Coach Jannie

Coach Jannie

Even voorstellen: Ik ben Jannie, gecertificeerd coach, 54  jaar

Eigenschappen: Doelgericht, spiegelend, open, confronterend, verbindend.

Onderwijservaring: + 15 Jaar, BO

Doelgroep: Startende en ervaren onderwijsprofessionals

Specialisaties: Krachtgerichte coaching; persoonlijke effectiviteit; managen van jezelf en je klas; inzicht in je eigen handelen; krachtgericht werken aan jouw eigen doelen

“Gerichtheid op wat goed gaat en op idealen verbreedt het denken en zorgt voor de   opbouw van hulpbronnen.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

-meer werkplezier
-omgaan met grenzen
-hoe verleg ik mijn grenzen
-timemanagement
-klassemanagement
-burn-out voorkomen of terugkomen na burn-out
-problemen op het werk


Werkwijze:

In coaching is de klik tussen coach en coachee  de basis voor een goede samenwerking. In het eerste gesprek spreken we onze wederzijdse verwachtingen uit en maken we concrete afspraken over het traject.

Daarbij gaat het om jouw doelen, waaraan jij wilt gaan werken. We starten altijd bij de huidige situatie en gaan daarna heel gericht op weg naar de door jou gewenste situatie. Meestal blijk je over veel meer krachtbronnen te beschikken dan je zelf denkt. Mijn rol als coach is om jou de tools in handen te geven om dat wat al in je zit tevoorschijn te laten komen. Daardoor word je wie je al bent, met dat verschil, dat je dat ook bewust bent. Dat helpt vaak enorm bij het realiseren van je eigen doelen. Vaak vraag ik je om zelf een verslag te maken van een sessie. Dat is niet verplicht. Het is wel mijn ervaring dat de gecoachte daardoor nog intensiever met de materie bezig is. Aan het eind van het traject maak ik een eindverslag.

Coaching is een kortdurend traject, van ongeveer 5 keer.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Je hebt goed aangevoeld dat je bij mij even `de strenge juffrouw` moest zijn; ik had die duw gewoon nodig. Soms moet het concreet en direct zijn, dat was echt prettig. En ik kon het prima accepteren van je. Ik denk ook, dat jij heel goed kunt aanvoelen bij wie je dit kunt doen en wie dit nodig heeft.”   groepsleerkracht bo

“Ik heb vooral geleerd om niet mezelf voorbij te lopen en dat ik mijn eigen instrument ben± leren naar mijzelf te luisteren. Daarnaast is mijn voorbereiding erg belangrijk geworden. Ik denk er dan heel concreet over na: a) wat wil ik dat de leerlingen leren  b) hoe ga ik hen daarbij helpen = concreet met instructie en c) hoe controleer ik of zij geleerd hebben wat ik wil dat zij leren.”  student duale lerarenopleiding


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • PABO en leraar speciaal onderwijs
  • Post-HBO opleiding tot supervisor en coach
  • LVSC gecertificeerd supervisor en coach
  • Basistraining krachtgericht coachen – Fred Korthagen
Maak hier een afspraak
coach marloes

coach marloes

Even voorstellen: Ik ben coach Marloes, 32 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, oplossingsgericht, humor, creatief.

Onderwijservaring: Vanaf 2009 geef ik coaching binnen het HBO. Zelf heb ik hier ook lesgegeven.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.


Specialisatie:
Creatieve werkvormen, de professional staat centraal, bekrachtigen van wat goed gaat, samen optrekken.


“Misschien moet je eerst jezelf tegenkomen voordat je het kunt zijn..’ Vanuit deze gedachte wil ik graag samen met je op pad! Ik ben een coach met veel ervaring in het werken met kinderen en jongeren en heb zelf ervaren hoe mooi, maar ook intensief dit werk kan zijn. Ik maak tijdens de coaching graag gebruik van creatieve werkvormen om zo goed mogelijk aan te sluiten bij wat jij wilt leren.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Waarom neem ik mijn werk mee naar huis?
  • Hoe zorg ik ervoor dat ik plezier in mijn werk houd?
  • HoeHoe blijf ik positief naar de kinderen / jongeren in mijn klas?
  • Wie ben ik als professional?
  • Hoe kan ik mijn talenten / kwaliteiten het beste inzetten?
  • Hoe komt het dat ik door situaties op mijn werk zo geraakt word als persoon?
  • Welke concrete stappen zou ik morgen kunnen zetten om het anders te gaan doen?


Werkwijze:

De gesprekken vinden plaats om de 2 à 3 weken. Jij bepaalt welke concrete werksituatie je wilt bespreken. Van elk gesprek wordt er een reflectieverslag geschreven om de leerwinst zo goed mogelijk te vast te houden. We bespreken regelmatig of er voldoende veiligheid ervaren wordt om te leren. Daarnaast zal er halverwege en aan het einde van het traject een evaluatiemoment zijn.


Testimonials:

“Er was een mooie balans tussen diepgang en toch ook een deel ontspanning. We worden niet uren aan de praat gezet en uitgeknepen, maar we worden op een actieve manier aan het werk gezet waarin we regie leren nemen over ons eigen leerproces. Marloes creëert een veilige plek waarin ze vertrouwen geeft. Hierdoor heb ik niet het idee dat ik mezelf moet laten zien, maar dat ik me wil laten zien en het beste in mij naar boven wordt geroepen.”

“Ontzettend bedankt voor jouw hulp in dit (zware) jaar! Het heeft me heel erg geholpen om een plek te hebben waar ik mijn verhaal kwijt kon en waar ik erkenning voelde. Ook ben ik een paar belangrijke thema’s van mezelf gaan ontdekken en dit is leerwinst voor de rest van mijn leven. Ik wil je bedanken voor je openheid en respect naar ons toe. Vooral je betrokkenheid heeft mij geholpen om mij veilig te voelen. Je bent een warm en betrokken persoon, maar we konden ook erg lachen met elkaar. Ik vind dat je altijd met veel voorzichtigheid en respect met ons hebt gewerkt en ook in onze meest kwetsbare momenten wist jij heel goed hoe je ons moest begeleiden.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (HBO)
  • Supervisie & Coaching (post HBO)
  • Geregistreerd supervisor bij het LVSC
  • Geregistreerd jeugdzorgwerker bij SKJ
Maak hier een afspraak
coach marcel

coach marcel

Even voorstellen:  Ik ben coach Marcel, 52 jaar.

Eigenschappen: Taak- en doelstellingsgericht, confronterend, inspirerend en faciliterend.

Onderwijservaring: Ik heb ruim 10 jaar ervaring met het coachen van mensen in het onderwijs.

Doelgroep: Directies, leerkrachten en teams.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, Individuele coaching.

” Ik geloof dat ieder mens zich verder kan ontwikkelen door zich bewust te worden van het eigen gedrag en dat van anderen. Besef hebben van bewuste en onbewuste handelingen, het waarom van dingen doen of ze juist nalaten. Het leren herkennen en bespreekbaar maken hiervan vormt de basis voor persoonlijke en professionele groei. Als individu maar ook als lid van een groep.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Individuele coaching
  • Teamcoaching
  • Leanteamcoaching
  • Intervisie coaching
  • Loopbaan coaching
  • Executieve of directie coaching


Werkwijze:

Ik beschikt over de kennis, ervaring, competenties en het vermogen om individuen, groepen en organisaties te faciliteren, te confronteren en nadrukkelijk te inspireren om de vooraf helder geformuleerde doelen te bereiken. Door vragen en dilemma’s in een ander perspectief te plaatsen is het veelal eenvoudiger een antwoord te vinden. Het proces is een middel, het gaat er altijd om een oplossing te vinden voor de vooraf bepaalde specifieke coachvraag.

Doordat het gewenste resultaat vooraf helder is kan er gericht worden gewerkt waardoor het aantal sessies beperkt kan blijven. De coachingsessies staan in het teken van contact- en denkmomenten. Daar tussenin krijgen de gecoachten opdrachten om uit te voeren of om over na te denken waardoor de effectiviteit verder toeneemt.

Mensen en groepen vragen zich kwetsbaar op te stellen vraagt om maximale integriteit en vertrouwen. Ik hecht er sterk aan alle voorwaarden hiertoe zorgvuldig te waarborgen zodat gevoelige zaken zonder terughoudendheid, veilig aan bod kunnen komen

Testimonials:

Op aanvraag


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Professioneel individueel coach (gediplomeerd)
  • Professioneel team coach (gediplomeerd)
  • Lean Team coach (gediplomeerd)
  • Lean green bekt gecertificeerd (gecertificeerd)

 

 
Maak hier een afspraak

Coach annemarie van L

 

Coach annemarie van L

Even voorstellen: Ik ben coach Annemarie, 48 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, gepassioneerd, verbindend en flexibel.

Onderwijservaring: HBO, MBO en (V)SO + diverse instellingen binnen jeugdhulpverlening en (orthopedagogische) setting.

Doelgroep: Voor (individuele)professionals MBO/HBO die hun persoonlijke en professionele ontwikkeling en effectiviteit verder willen ontplooien.


Specialisatie:
Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, optimaliseren van talenten en in de kracht zetten.


Een mens weet alles al, het is alleen de kunst om het uit iemand te halen.”   (Socrates)
Coaching wordt met diverse mogelijkheden van begeleiding methodisch vormgegeven.

Ieder mens heeft zijn kwaliteiten en passies. In verbinding zijn met jezelf en de ander, daarin zit de kern van ontwikkelen. Vanuit die verbinding kun je met compassie de kracht van het unieke individu en/of het systeem verder ontwikkelen, en de persoon, het team en/of het systeem in hun kracht zetten. Op die manier kunnen zij zo optimaal mogelijk hun eigen en elkaars talenten ervaren.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Taxeren van ontwikkelings- en begeleidingsvragen.
  • Professionele begeleiding op maat.
  • Leren en ontwikkelen op basis van zelfsturing.
  • Bevorderen van communicatie structuren.
  • Ontwikkelen van kwaliteiten en omgaan met valkuilen.
  • Effectief leidinggeven.
  • Ontwikkelen van congruent zijn.
  • Inzicht verkrijgen in rollen en structuren.
  • Oplossingsgericht en competentie gericht werken.


Werkwijze:

Ik werk met professionals die bereid zijn te investeren in hun ontwikkeling. In het intakegesprek bevraag ik je op de issues die spelen en de achtergrond van je vraag. We bespreken waar je uitdagingen liggen en waar je aan wil werken. Aan de hand van ons gesprek doe ik je een voorstel voor een coachtraject. Na je akkoord op mijn voorstel kunnen we aan de slag.

De coachsessies zijn helemaal op jou afgestemd en altijd gericht op het behalen van concrete resultaten. De sessies maken je bewust van je gedragspatronen, geven je inzicht in  andere mogelijkheden en geven je concrete èn haalbare manieren om in beweging te komen. Door middel van  psychologische inzichten en (ervaringsgerichte )oefeningen kom je tot andere en/of nieuwe inzihten en weet je bekend gedrag – en denkpatronen te doorbreken.

Vanuit mijn jarenlange ervaring in het professioneel begeleiden van professionals werk ik vanuit een breed scala aan methodieken en technieken. Na iedere bijeenkomst krijg je opdrachten, oefeningen en tips mee die je in real-life meteen kan toepassen. Wanneer je de opdrachten uitvoert en de tips toepast kom je gegarandeerd tot de doorbraak waar je naar op zoek bent.”


Testimonials:

“Annemarie is een professional met een groot hart! Zij ziet de ander als mens, niet als geval of als nummer. Zij kan in haar begeleiding putten uit een rijke ervaring, die hebben haar gemaakt tot een vrouw met visie en overtuiging. Bij Annemarie zijn de dingen niet snel te raar of te erg; zij staat open voor ook het ongewone en het diep ingrijpende. Dat maakt haar tot een mens met onvoorwaardelijke aanvaarding.  ”

“Ik heb de coaching van Annemarie als heel prettig ervaren. Warm, hartelijk en met humor. Het is waardevol dat ze op een professionele manier meedenkt. Annemarie schakelt makkelijk tussen persoonlijke en professionele leerpunten, waardoor op beide vlakken winst te behalen valt!  ”

“Annemarie heeft hierin een professionele houding getoond waarin ze mij in de kracht kon zetten, die ik nodig had voor mijn ontwikkeling. Vanuit een positieve insteek, werd de begeleiding gericht op mijn kwaliteiten en kon ze mij in laten zien dat ik mijn leerpunten en -doelen op een andere manier kon bekijken dan ik deed. Dit heeft me geleerd om mijn kracht in te kunnen zetten en te kijken naar welke ontwikkeling ik nog meer nodig had om mezelf te verbeteren in mijn professie. ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO Supervisiekunde en coaching, Christelijke Hogeschool Ede.
  • Post HBO PPG (basis en Top), Hogeschool Utrecht.
  • Diverse cursussen o.a: Voice dialoque, Samen betrokken en professioneel, Tot de kern komen, Duplopopologie, drijfveren en psychopathologie.
Maak hier een afspraak
Coach Lidwien

Coach Lidwien

Even voorstellen:  Ik ben coach Lidwien, 52 jaar.

Eigenschappen: Stimulerend, betrouwbaar, verbindend, met een goede mix tussen betrokkenheid en een kritische noot.

Onderwijservaring: Sinds 2005 verzorg ik als coach en supervisor begeleidingstrajecten in het onderwijs.

Doelgroep: Wil je verdieping in je werk? Put het werk je uit? Ontbreekt het je aan tijd binnen de hectiek van het klaslokaal om in rust te reflecteren op je eigen handelen? Elke docent met een coachingsvraag en de wens zich verder te ontwikkelen kan bij mij terecht.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, goede zelfzorg, balans tussen energie geven en ontvangen, inspiratiebronnen, kwaliteiten en valkuilen, communicatieve vaardigheden, vraaggericht werken, Mindfulness.


” Geloof in je eigen kracht, doe wat bij je past, en zoek een omgeving waarin je het best tot je recht komt!”


Werkwijze:

Het nemen van regie over eigen leven en loopbaan vormt de rode draad in mijn manier van werken. Contact, balans en verbinding zijn belangrijke pijlers in mijn werkstijl.

Ik start altijd geheel vrijblijvend met een kennismakingsgesprek, om de wederzijdse verwachtingen te bespreken en te ervaren of er voldoende ‘klik’ is om met elkaar in zee te gaan.
Is er sprake van een organisatiecontext, dan vind ik het belangrijk om een kort 3-gesprek te hebben, met je leidinggevende erbij, om de vraag en de verwachtingen vanuit de organisatie te verhelderen.

In een aantal gesprekken (6-10) onderzoeken we je drijfveren en de wijze waarop je je vaardigheden inzet in je vak als docent. Is de balans tussen wat je kunt, wilt en wat het werk van je vraagt in evenredige verhouding? Langzaam maar zeker werk je toe naar een haalbaar resultaat.

Ik gebruik meerdere werkvormen en methodieken, zoek samen met jou wat aansluit, en richt me op het vertalen van nieuwe inzichten naar concreet handelen. Ik maak graag gebruik van metaforen, en geloof in balans tussen hoofd, hart en lichaam. Ik werk graag met elementen uit de natuur en coach vaak  ‘al wandelend’, in Mindfulness.

Last but not least: Plezier en humor mogen niet ontbreken: Coaching is leuk en leerzaam!


Van anderen hoor ik terug:

“ Ik heb inmiddels verschillende medewerkers gehad die gecoacht zijn door Lidwien. Wat zij prettig vinden is de heldere structuur en de veiligheid die zij ervaren. Zij komen tot inzichten in hun eigen gedrag en maken keuzes om hier mee om te gaan. Ook het oefenen is merkbaar. “ (Bron: leidinggevende Bureau Jeugdzorg Haaglanden)

“Ik voelde me erg welkom bij Lidwien, ze creëerde een veilige en vertrouwde omgeving waardoor ik kritisch naar mezelf heb leren kijken. Ik ben me nu meer bewust van mijn sterke kanten en mijn valkuilen. Lidwien zette mij aan om nieuwe inzichten ook werkelijk  in de praktijk toe te passen.” (Bron: evaluatieformulier coaching)

“Ik heb handvatten gekregen hoe ik beter kan omgaan met mijn irritaties. Ik kan nu vaker lastige situaties hanteren waarin ik voorheen alleen maar verzet voelde”. (Bron: evaluatieformulier coaching)

“Ik heb meer zelfvertrouwen ontwikkeld en kan daardoor beter voor mezelf opkomen. Ik durf mijn grenzen nu aan te geven en het werkt!.” (Bron evaluatieformulier coaching)


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • HBO-Jeugdwelzijnswerk (1985)
  • HBO-Maatschappelijk Werk (1989)
  • VO Management en Organisatie (2002)
  • VO Supervisie en Coaching (2005)
  • Leergang loopbaanbegeleiding Schouten en Nelissen (2009)
  • Mindfulness in Coaching (2012)
  • Workshop Wandelcoaching (2014)
  • Wandeltrainersdag KWBN (Koninklijke Wandelbond Nederland/Atletiekbond) (2015)
  • Beroepsregistratie bij de LVSC (Landelijke Vereniging van Supervisie en Coaching) als coach (RC 0375)  en supervisor (S 12211H)
  • Registratie CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs)

 

 
Maak hier een afspraak

coach Judith

coach Judith

Even voorstellen: Ik ben coach Judith. Ik ben 44 jaar.

Eigenschappen: Open, betrokken en analytisch.

Onderwijservaring: 10 jaar universitair onderwijs, 30 jaar diverse vormen van coaching, werkbegeleiding en doceren in mijn werk als arts en in vrijwillige settingen.

Doelgroep: De mens die gemotiveerd is tot persoonlijke ontwikkeling om daarmee ook als docent met meer plezier en effectiever te functioneren.

Specialisaties: Communicatieve vaardigheden, feedback geven en ontvangen, keuzevorming.

 

“Open, warm en steunend. Analytisch en kritisch als het nodig is.”
“Vanuit enthousiaste betrokkenheid en gericht op samenwerken.”
“Het duwtje in de rug om jouw weg te gaan.”

 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

-Hoe jij zelf op een prettigere en makkelijker manier kan functioneren.
-Hoe jij je kennis en ervaring beter kan inzetten.
-Hoe jij de keuze kan maken die bij jou past en waardoor jij beter verder kan.
-Dit zal vaak gaan over je werk, regelmatig ook over je privésituatie, maar het zal altijd over jou gaan.


Werkwijze:

Mijn basisvisie is de dat de mens groeit en ontwikkelt. Hierbij doe je ervaring op. Deze ervaring helpt om dat wat het leven vraagt aan te kunnen. Maar als de situatie verandert kan wat je tot nu toe geleerd hebt niet toereikend zijn of soms zelfs in de weg staan.

Met jouw ontwikkel wens voor ogen, onderzoeken we samen hoe je huidige overtuigingen en gedrag je kunnen helpen en waar ze je belemmeren. Afhankelijk van je vraag en doel oefen je met nieuw gedrag en maak je nieuwe afwegingen om tot een volgende stap te komen.

Hierbij werk ik met gesprekken, diverse gestructureerde oefeningen maar ook met creatieve oefeningen met klei of verf en fysieke oefeningen.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Master Coach ( Europees Instituut, St!r gecertificeerd)
  • BKO              (http://www.vsnu.nl/docentkwaliteit.html)
  • Arts               (Geneeskunde, universiteit Maastricht)
Maak hier een afspraak
Coach Wilma

Coach Wilma

Even voorstellen:  Ik ben coach Wilma, 46 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, integer, empathisch, ontwikkelingsgericht.

Onderwijservaring: 5 jaar als (docenten)coach en begeleider van managementfunctionarissen in het onderwijs, tevens bestuurservaring in het onderwijs.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten als ook personen in leidinggevende functies in het onderwijs

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, conflicthantering, christelijk onderwijs.

“Ontwikkelingsgerichte coaching: worden wie je werkelijk bent! Je werkt aan je doel en tegelijk blijf je trouw aan jezelf en in verbinding met je (werk)omgeving.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Communicatie
  • Ontwikkeling talenten
  • Persoonlijke effectiviteit
  •  Timemanagement
  • Balans werk-privé
  • Sociale omgang met anderen
  • Omgaan met/ voorkomen van conflicten
  • (Dreigende) burn-out
  • Loopbaanbegeleiding
  • Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik?…
  • Omgaan met hoog- en meerbegaafdheid
  • Omgaan met hooggevoeligheid (HSP)
  • (Christelijke) identiteits-gerelateerde vraagstukken
  • Grenzen aangeven
  • Keuzes maken
  • Omgaan met specifieke werksituaties


Werkwijze:

Ieder mens is uniek. Het uitgangspunt is daarom dat de coach in haar aanpak aansluit bij de persoon en zijn of haar coachvraag. Door zicht te krijgen op jouw eigen kwaliteiten, valkuilen, beperkingen en mogelijkheden, leer je hoe je stappen kan maken. Je (her)ontdekt je talenten en hoe jij jezelf met hulp van jouw persoonlijke gaven verder kan ontwikkelen. De coachee is zelf ‘beheerder’ van het traject. De coach begeleidt het proces; zij stuurt en volgt. Het coachtraject is er op gericht dat de coachee na afronding van het traject zelfsturend, met een positieve houding en blij en opgelucht verder kan op zijn of haar pad!


Testimonials:

“Een betrokken en ontwikkelingsgerichte coach: een gebalanceerde combinatie van ziel en zakelijkheid”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post-HBO Coaching – Erkend Coach! bij St!R
  • Post-HBO Mediation – MfN Registermediator
  • WO Bedrijfskunde
  • HEAO CE-IM

 

 
Maak hier een afspraak

coach Laurens

coach Laurens

Even voorstellen: Ik ben coach Laurens, 39 jaar.

Eigenschappen: Oplossingsgericht, motiverend, confronterend en no nonsens.

Onderwijservaring: +6 Jaar coaching van professionals en ondernemers in zorg, onderwijs en bedrijfsleven.

Doelgroep: Docenten, teams en directie.

Specialisaties: Loopbaanontwikkeling, leiderschap en persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, en conflicthantering.

 

“Ik word gedreven door ontwikkeling, verbetering en vernieuwing, en vertrek daarbij altijd vanuit mogelijkheden. Zo draag ik ook bij aan versterking van docenten, teams en directies in het lager, voortgezet en middelbaar onderwijs. Met als uiteindelijk doel: beter onderwijs voor kinderen én leerkrachten. Het uitgangspunt daarbij is altijd wens en ambitie van de klant. Ik werk oplossingsgericht, stapsgewijs en benut dat wat aanwezig is en goed gaat.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Plezier terugvinden
  • Structuur aanbrengen
  • Aandacht verdelen
  • Grenzen bewaken
  • Samenwerken
  • Leidinggeven


Werkwijze:

Op praktische wijze ondersteun ik professionals in het vinden van oplossingen. Het eerste gesprek is een kennismaking, waarin beide partijen kunnen bepalen of er sprake is van een ‘klik’. De coachvraag wordt verkend en zoekrichtingen besproken. In een kort traject (4 tot 5 gesprekken) wordt de vraag verder verdiept, concrete doelen gesteld, (nieuwe) mogelijkheden verkend en tussentijds in de praktijk geoefend. De coachee krijgt breder inzicht in zichzelf en mogelijkheden, werkt aan eigen oplossingen en groeit zo in zelfvertrouwen en vaardigheid.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Opleiding Coach Foundation & Pratitioner (post HBO, EQA-keurmerk)
  • St!R-registratie (onafhankelijk keurmerk voor professioneel begeleiden)
Maak hier een afspraak
coach Jeannette 1955

coach Jeannette 1955

Even voorstellen: Ik ben coach Jeannette, 59  jaar.

Eigenschappen: Creatief probleemoplossend, actieve klant- en communicatiegerichtheid, analytisch, betrokken en praktisch.

Onderwijservaring: Als docent 3 jaar BO, 20 jaar VO, 12 jaar MBO, 6 jaar HBO. Als docentencoach (docenten van het HBO) 5 jaar en als coach van onderwijsmanagers in opleiding 3 jaar en zij-instromers 1 jaar.

Doelgroep: Ervaren gedreven docenten en beginnende docenten.

Specialisaties: Doelgerichte ontwikkeling, oplossen van vraagstukken op de werkvloer, persoonlijke effectiviteit en systemische interventie.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

-Het bereiken van door jou bepaalde doelen.

-Het oplossen van herhaaldelijk terugkerende vraagstukken in werksituaties.

-Het innemen van je positie in de school als organisatie.

-Het verhogen van je persoonlijke effectiviteit, middels bijv. het ontwikkelen van kwaliteiten, het verbeteren van communicatieve vaardigheden, het behouden van een positieve energiebalans, het vinden van een bij jou passend management etc.


Werkwijze:

Met mijn positieve instelling en diverse werkvormen stimuleer ik jou tot het zetten van eerste stappen in het bereiken van de door jou gestelde doelen of  oplossingen te vinden van de door jou ingebrachte vraagstukken.


Testimonials:

“Pons-Jan Vermeer, Mentally Fit Institute”

”Bibi Schröder, Hellinger Instituut ”

“Roos Pasterkamp, coach”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Doctoraal Pedagogische Wetenschappen
  • Docent Bewegingsonderwijs (Akte MO-p)
  • Tennisdocent en –coach
  • L.V.S.C. supervisor en leersupervisor
  • Systemisch Werk: familie- en organisatieopstellingen (Hellinger Instituut)
Maak hier een afspraak
Coach Johan


Coach JohanEven voorstellen:  
Ik ben coach Johan, 50 jaar.

Eigenschappen: Direct, uitdagend, onderzoekend en enthousiasmerend.

Onderwijservaring: 18 jaar volwassenenonderwijs
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.
Specialisatie:  Persoonlijke effectiviteit, geestelijke weerbaarheid, wetenschap en begeleiding, management en bedrijfsculturen.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Frustraties, weerstand, hinderlijke gedachten, ontwikkeling, emoties en verstand.
Zingeving, onderhandelen, twijfels over psychische aandoeningen en gedrag.
Verder zijn management, bedrijfscultuur en wetenschap aandachtsgebieden waaruit veel vragen uit voortkomen die bij mij besproken en aangepakt kunnen worden.


Werkwijze:

Exploreren van de vraag, vaststellen vraagstelling, mogelijkheden bespreken, doelen formuleren, plan van aanpak, aan de slag met ervaringen als werkmateriaal, resultaten boeken, afronden.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Master Begeleidingskunde (Master Human & organizational Behavior)
  • VO supervisiekunde & professionele coaching
  • ACT (Acceptance and comittment therapie)
  • Docentenopleiding rehabilitation approach Boston university
  • Bachelor verpleegkunde
Maak hier een afspraak
Coach Jasper

Coach Jasper

Even voorstellen: Ik ben coach Jasper, 44  jaar.

Eigenschappen: Pragmatisch, met beide benen op de grond, direct, indien nodig confronterend, analytisch.

Onderwijservaring: 9 jaar in het hoger onderwijs

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten, management

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, stressmanagement,  didactiek in het hoger onderwijs


“De kern van ieder coachingstraject is dat je plezier moet hebben in je werk en in je leven.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Omgaan met stress. Hoe verminder je de stress op je werk? Met praktische tips, oefeningen om te ontspannen en ook aandacht voor de manier waarop je naar de wereld kijkt (soms zijn je eigen gedachten de grootste oorzaak van je stress).

Effectief werkgedrag. Hoe ga je constructief om met conflicten, zonder er zelf aan onderdoor te gaan? Hoe zorg je ervoor dat je op de juiste momenten nee zegt? Hoe ga je om met die lastige baas, die lastige collega of die vervelende student?

Didactiek in het hoger onderwijs. Hoe zorg je dat een les leuk is (zowel voor jou als de student) en effectief, zodat de student echt iets leert van jouw les.


Werkwijze:

Een Coachingstraject is voor iedereen anders. Wel bevatten de meeste trajecten (een aantal) van de volgende onderdelen:

Praktische oplossingen: hoe kan je snel de eerste stappen zetten om vooruit te komen? Bijvoorbeeld: hoe kan je snel je stressniveau lager krijgen? Of wat kan je morgen doen om een conflict niet verder te laten escaleren? Na het eerste gesprek moet je de deur uit gaan met handvatten waar je dezelfde dag nog mee aan de slag kan.

Anders denken en voelen: denken en voelen hangen samen. Als je gedachten en interpretaties over gebeurtenissen veranderen, ga je je ook anders voelen.  En als je jezelf anders voelt ga je jezelf ook anders gedragen. Het is dus zinvol om kritisch naar je eigen gedachten en interpretaties te kijken om je zo beter te voelen en jezelf effectiever te gedragen.

Anders doen: je kan je gedrag veranderen door je gedachten en gevoelens te veranderen. Tegelijkertijd kan het ook zinvol zijn om nieuw gedrag te oefenen. Hoe zeg ik overtuigend nee? Hoe ga ik om met die dominante collega? Hoe zorg ik dat een uitleg tijdens de les blijft hangen bij de student? Een één op één training kan hierbij bijzonder effectief zijn om je werk plezieriger te maken.

Andere keuzes: Soms denk je anders en heb je effectiever gedrag maar zit je nog steeds niet lekker in je vel. Dan kan het zijn dat het tijd is voor andere keuzes. Doe ik bijvoorbeeld nu wel wat ik echt belangrijk vind? Doe ik de dingen waar ik energie van krijg en gelukkig van wordt? Of wordt het tijd om de inhoud van mijn baan aan te passen of naar een andere plek te gaan?

Coachen op verschillende plaatsen en op verschillende manieren

Ik coach op verschillende plekken: Naast gesprekken ‘aan tafel’ kunnen we ook gaan wandelen (wandelcoaching) in Haarzuilens, een nieuw natuurgebied aan de oostkant van Utrecht of Amelisweerd aan de westkant van Utrecht. Ook coaching via Skype is mogelijk zodat je vanuit je eigen huis begeleid wordt. Ik kan ook langskomen om bijvoorbeeld een les te observeren.

Tenslotte heb je altijd de mogelijkheid om boeken uit mijn bibliotheek te lenen en om een (psychologische) test te doen.


Testimonials:

“Jasper is nuchter en direct wanneer het moet. In combinatie met goed luisteren en observeren wist hij mij met ‘kleine’ handelingen tot inzicht te laten komen; inzicht in mijn saboterende gedachten, inzicht in omgevingsdruk en bovenal inzicht in de weg vooruit.”

“Ik heb het gevoel dat aan het eind de cirkel rond was.”

“Het heeft me duidelijkheden gegeven en handvatten hoe anders om te gaan met deze zaken.”

“De ui is steeds een stukje verder afgepeld, waarbij we tot de kern zijn gekomen. Pragmatisch en positief!”

“Zeer persoonlijk doch praktisch. Tijdsduur was prima (gemiddeld per 2 weken een sessie). De inschatting van Jasper voor het verwachte aantal sessies klopte goed. ”

“Verschillende methoden/invalshoeken zijn langsgekomen, verrassend, rustig, respectvol, positief.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Erkend coach Stir registratienummer EC3544
  • Algemene Sociale Wetenschappen (combinatie van psychologie en sociologie), Universiteit van Utrecht.
  • BGL opleiding tot coach, post HBO gecertificeerd (SPHBO), Stir, Nobco en CEDEO erkend.
  • BGL specialisatie Vitaliteit en Stressmanagement.
  • RET trainer/coach, Schouten en Nelissen, ism Albert Ellis Institute in New York.
  • Gecertificeerd Communicatie trainer, SPHBO registratienummer 63621-43919, De Galan School voor Training.
  • Acceptatie Commitment Therapie (ACT) door GITP (VGCt, NIP ELD, FGzp/NK geaccrediteerde opleiding).
  • Schouten en Nelissen ‘ Coachend Leidinggeven’.
  • Instituutsdeelcertificaat opleiding teamcoaching, Coachboulevard.
Maak hier een afspraak
Coach Esther

Coach Esther

Even voorstellen: Ik ben Esther, onderwijscoach.

Eigenschappen: Enthousiast, praktijkgericht, ondersteunend en ervaringsdeskundig in het onderwijs.

Onderwijservaring: In het basisonderwijs heb ik 17 jaar lesgegeven aan de groepen 7 en 8. Daarnaast heb ik diverse taken en functies gehad, waaronder adjunct-directeur en stagecoördinator. Het onderwijs ken ik van binnen en buiten; ik weet waar de leraar het over heeft.

Doelgroep: Leraren die willen stralen, maar dat niet (meer) kunnen vanwege werkdruk, slechte beoordeling, weinig zelfvertrouwen of vastlopen in hun persoonlijke ontwikkeling.

Specialisaties: Mensen in beweging brengen, burn-out(preventie), time-management, persoonlijke ontwikkeling, zelfvertrouwen, oplossingsgericht coachen.

“Niet ieder mens kan een ster zijn, maar ieder mens kan wel stralen”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe krijg ik weer inspiratie voor mijn werk?
  • Hoe houd ik mijn werk leuk?
  • Hoe kan ik omgaan met de onderwijsvernieuwingen?
  • Hoe komt het dat ik met die collega niet kan samenwerken?
  • Hoe krijg in meer balans tussen mijn werk en mijn studie/privéleven?
  • Hoe komt het dat ik zo vaak moe ben? Heb ik last van burn-out?
  • Ik heb moeite met grenzen stellen. Wat kan ik daaraan doen?
  • Wat kan ik veranderen aan de hoge werkdruk die ik ervaar?
  • Ik weet wat ik wil bereiken, maar ik weet niet hoe ik dat moet doen?


Werkwijze:

Via een gratis en vrijblijvend intakegesprek maken we kennis met elkaar en kijken we wat jouw vraag of wens is. Mocht het van beide kanten klikken dan maak ik een coachcontract waarin de doelen, de duur van het traject en de gebruikte methoden beschreven worden. Tijdens de intake bespreken we wat jouw vraag is, wat je wilt bereiken en wat je nodig hebt om jouw doel(en) te bereiken.

In vervolggesprekken zoeken we het antwoord op jouw coachvraag en kijken we of dat ook de oplossing is voor jouw probleem. Het kan zijn dat er iets is dat jou belemmert om jouw doel(en) te bereiken en dat je eventueel iets zou moeten veranderen. Door het voeren van goede (vervolg) gesprekken ontdek je wat een verandering in denken en handelen jou kan opleveren, zodat jij weer kunt gaan stralen.

Elk mens heeft zijn eigen kracht en antwoorden. Door middel van het voeren van goede gesprekken wordt deze kracht aangeboord en gebruikt, zodat je zelf ontdekt wat je moet doen om je doel te bereiken.

Het verleden kan niet veranderd worden, maar het denken, doen en voelen in het heden wel.


Testimonials:

“Ze had een unieke kijk op de situatie die ikzelf nog niet gezien had.”

“Het maakt niet uit waar je hulp bij nodig hebt, want ze weet heel goed wat ze doet.”

“Ze stelt prikkelende vragen, waardoor je gaat nadenken.”

“Esther heeft een open houding waardoor ik het gevoel kreeg dat ik alles kon zeggen.”

“Ik voelde mij op mijn gemak en kreeg de tijd om na te denken.”

“Esther kan snel de kern vinden en goed luisteren.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

Opleidingen

  • PABO
  • Pedagogiek (leerproblemen)
  • Aspirant directeur Primair onderwijs
  • Beroepsopleiding tot Coach Practitioner

Certificeringen:

  • Burn-out preventie
Maak hier een afspraak
Coach  Marja

Coach Marja

Even voorstellen:  Ik ben coach Marja, 65  jaar

Eigenschappen: Inspirerend, gevoel voor humor, to the point, wars van kletspraat

Onderwijservaring: 5 jaar vormingswerk werkende jongeren, 8 jaar MBO, 4 jaar HBO en Post-HBO
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten
Specialisatie: Lichaamsgerichte benadering bij persoonlijke effectiviteit en vermindering van stressklachten


“Als je naar je lichaam luistert kun je op je gevoel en intuïtie vertrouwen. Het herkennen van lichaamssignalen vergroot je zelfvertrouwen. Je gedrag wordt effectief, je behoudt je energie en je houdt een burn-out op afstand. Hier kan ik je bij ondersteunen.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Persoonlijke effectiviteit, valkuilen in je gedrag, communicatieproblemen, overbelasting, gebrek aan energie.


Werkwijze: 

Gesprekken, aangevuld met praktische oefeningen.


Testimonials: 

“Met haar warmte en integriteit zet Marja een veilige leeromgeving neer. Haar openheid en speelse nieuwsgierigheid nodigen uit om lastige thema’s te onderzoeken. Het is inspirerend en plezierig om mee te varen op Marja’s brede ervaring en uitgebreide vakkennis. Een aanrader voor wie een sprong voorwaarts wil maken!”

“Enthousiast, betrokken, scherp en to the point. Het lichamelijk werken met rollenspelen vind ik heel prettig en verduidelijkend. Je kunt direct zien en voelen in je lichaam waar het om draait.”

“Een heldere en duidelijke aanpak, waarbij ik me veilig voel”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Hbo-opleiding Docent Drama, Theaterschool, Amsterdam
  • Postdoctorale opleiding Psychomotorische Therapie, Faculteit Bewegingswetenschappen, VU, Amsterdam
  • Post-HBO Supervisorenopleiding, Hogeschool Windesheim, Zwolle

 
Maak hier een afspraak

Coach Jeannette

Coach Jeannette

Even voorstellen: Ik ben coach Jeannette, 50 jaar en sinds 2003 werkzaam als coach, (leer)supervisor, begeleidingskundige in het HBO-onderwijs.

Eigenschappen: Laagdrempelig, enthousiasmerend, lef & liefde!

Onderwijservaring: In 2003 ben ik gestart als docent/supervisor in het HBO en sindsdien heb ik mijn ervaring uitgebreid als docentencoach, intervisor, begeleidingskundige en leersupervisor. Momenteel werk ik ook als docent/begeleidingskundige op de huisartsenopleiding van de VU.

Doelgroep: Zowel beginnende als gevorderde docenten, vooral (potentiële) vernieuwers van onderwijs zitten bij mij goed.

Specialisaties: ‘Nieuwe’ leertheorie, onderwijsontwikkeling, begeleiding van ‘lastige leerlingen (evt met functiebeperking)’ spannings(emotie)regulatie. (ik heb een achtergrond en ervaring als therapeut in de GGZ)


‘je kunt je eraan ergeren, maar je kunt het ook niet doen!’…met andere woorden, je omgeving kun je moeilijk veranderen maar je eigen gedrag en omgang met die omgeving wel.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

– Vastlopen in je persoonlijke en/of professionele ontwikkeling.

– Omgaan met ingewikkelde groepen/groepsdynamiek in de klas

– Organiseren van uitdagende leeromgevingen

– Leren intervisie doen met collega’s


Werkwijze:

Ik vind het leuk om individuen, teams of organisaties te begeleiden bij stappen in de richting van de door hen gewenste verandering. Vanuit mijn 1e beroep (vaktherapeut) kan ik desgewenst non-verbale, ervaringsgerichte werkvormen gebruiken in de begeleiding, om zodoende oefensituaties ‘op maat’ te ensceneren. Mijn ervaring is dat mbv ‘doen’ in dit soort oefeningen, veel sneller, leuker en efficiënter gewerkt kan worden.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • LVSC registratie supervisor, leersupervisor, coach.
  • 2010; opleiding tot master begeleidingskundige
  • 2012; scholing in Acceptance Commitment Therapie
Maak hier een afspraak
Coach Els

Coach Els

Even voorstellen:  Ik ben coach Els, 56 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, praktijk gericht, waarderende benadering, probleem oplossend.

Onderwijservaring: langjarig dagelijks bestuur gemeenschappelijke medezeggeschapsraad BO (ouderlid), 15>jaar docent HBO en post-HBO, onderwijskundige in het Hoger Onderwijs, onderwijsontwerp, accreditaties en teamontwikkeling.

Doelgroep: Leraren, docenten, beleidsmedewerkers, leidinggevenden, directie.

Specialisaties: Onderwijsontwikkeling, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, planmatig werken, projectmanagement, lijnmanagement.


” De stijl van coaching kenmerkt zich door warme betrokkenheid, vasthoudendheid en nieuwsgierigheid. Humor maakt deel uit van de benadering. Soms door met elkaar het probleem te vergroten, om vervolgens alles weer in proporties te brengen en hanteerbaar te maken. Natuurlijk hebben we aandacht voor het ervaren probleem, maar we focussen op de eigen regie en het duurzaam oplosbaar maken van ervaren stagnaties. Door het samen aangaan van deze positieve insteek is de coaching langdurig doeltreffend.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Werkgerelateerde kwetsbaarheid, onzekerheid of angst; positionering in het werkveld/krachtenveld; handelingsverlegenheid ten aanzien van je rol, taak, functie; het ontwikkelen van (project-)plannen; het leiding geven aan processen en mensen.

Daarnaast begeleid ik directie en teams bij het maken van strategische plannen; het proces voor onderwijsvernieuwing; het traject voor inspectie, visitatie en accreditatie; het opzetten, uitvoeren en implementeren van kwaliteitszorg- en evaluatie en het gaan aanbieden van innovatieve diensten.

Aanbod kan via individuele coaching, teamcoaching en executieve of directie coaching.


Werkwijze:

Na onze kennismaking gaan we in een gesprek kijken naar wat er speelt en wat als lastig wordt ervaren in de dagelijkse praktijk. We bespreken kenmerkende gebeurtenissen, het gedrag van alle betrokkenen en jouw gevoel en de gedachtes erbij. We kijken ook naar vergelijkbare situaties waar je wel positieve ervaringen mee hebt opgedaan. In de praktijk ga je oefenen met kleine handreikingen en praktische opdrachten om samen te bekijken of daarmee al het verschil kan worden gemaakt. Gedurende deze periode werken en ontdekken we samen wat voor jou succesvolle oplossingen zijn.

Over het algemeen geldt voor een coachingstraject een totaal van 5 bijeenkomsten van anderhalf uur. Dit is inclusief het kennismakingsgesprek en het laatste evaluatieve gesprek. Voor teamcoaching is maatwerk van toepassing.


Testimonials: 

“Els valt op door haar zakelijke stevigheid én warme mensgerichtheid. Projectmatig werken is voor haar een manier van werken, denken en doen die het mogelijk maakt veranderingen te begeleiden, innovaties te implementeren en bovenal om (samen) te leren. Els heeft voorts een indrukwekkende expertise in het ontwikkelen en implementeren van onderwijsvernieuwing en het begeleiden van accreditaties”

“Op elk gesprek met jou kijk ik met plezier terug en ik heb er veel van geleerd.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Secretaris NVAO (trajectbegeleiding accreditaties HO)
  • Management Development Traject Project- en Verandermangement, PriceWaterhouseCoopers.
  • Incompany training: Competentiegericht onderwijs, CLU/Universiteit Utrecht
  • Studieweek ‘Assessments as learning’, Alverno, USA
  • Trainingen: train-de-trainer Coaching en Begeleiding docenten; opdrachtgeverschap/ opdrachtnemerschap; krachtenvelden; onderwijsrendementen; geïntegreerd toetsen, casustoetsing, train-de-trainers-traject Toetsen.
  • Orthopedagogiek

 

 
Maak hier een afspraak

Coach Carla

Coach Carla

Even voorstellen:  Ik ben coach Carla, 58 jaar.

Eigenschappen: Betrouwbaar, open, resultaatgericht, betrokken en kritisch.

Onderwijservaring: 8 Jaar HBO docent en coach, 2 jaar coach BO

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten

Specialisaties: (dreigende) burnout, assertiviteit, communicatieve vaardigheiden


“Even stilstaan…..een hele vooruitgang


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Heb je te maken met spanningsvolle werksituaties, dreigend disfunctioneren of een burnout? Is de balans tussen je werk en privé verstoord? Heb je moeite om je grenzen aan te geven? Wil je onderzoeken of je wellicht een andere wending wilt geven aan je carrière? Heb je wel eens professioneel stilgestaan bij jouw manier van omgaan met de kinderen, studenten, je collega’s je leidinggevende? Zou je de kwaliteit van je werk, je leven willen verbeteren? Wanneer je jezelf in dit soort vragen herkent dan kan je bij mij terecht voor professionele coaching. 


Werkwijze:

Ik start met een vrijblijvend kennismakingsgesprek om wederzijdse verwachtingen af te stemmen en te bekijken of er een ‘klik’ is. Wanneer het traject door je werkgever wordt vergoed dan is er voorafgaand aan het traject een 3-gesprek. Na een akkoord zal ik een plan van aanpak opstellen. Afhankelijk van je vragen bestaat een traject in de regel uit 5 tot 10 sessies van 1.5 uur. Aan het eind van het traject is een evaluerend gesprek met je werkgever mogelijk.

Mijn stijl is rustig en planmatig. Ik geef je ruimte om stil te staan en stimuleer je om door te zetten. Wat je leert is veelal direct toepasbaar en werpt zowel zakelijk als privé vruchten af.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Kleuterleidster (akte A en B)
  • Sociale Academie (Vormingswerk)
  • Diverse certificaten omgaan met psychische/psychiatrische ziekten voor mantelzorgers
  • Supervisie en Coaching (geregisteerd supervisor)
  • NLP (practioner, master en trainersopleiding)

 
Maak hier een afspraak

coach Lydia

coach Lydia

Even voorstellen:  Ik ben coach Lydia, 38 jaar

Eigenschappen: Intuïtief, integer, daadkrachtig, verbindend


Onderwijservaring:
 Trainer/workshops, didactische ervaring onder/bovenbouw

Doelgroep: Docenten die willen investeren in hun professionele ontwikkeling

Specialisaties: Zelfbewustzijn, persoonlijke ontwikkeling, communicatieve vaardigheden, conflicthantering en talentontwikkeling.

“Ik geloof dat de mens gemaakt is om te leven in relatie met de ander en zichzelf. Het zijn die relaties waarin men zijn identiteit ontdekt en leert leven in autonomie en verbondenheid.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Arbeidsgerelateerde individuele coaching: omgang collegae/leidinggevenden; werkdruk, werksfeer leerlingen, uitdaging, confrontaties.
  • Supervisie: casuïstiekbespreking, identiteitsontwikkeling als professional, reflectie.


Werkwijze:

Persoonlijke werksfeer. Werken in het hier en nu, met wat er ter tafel komt. Contact met elkaar en contact maken met jezelf d.m.v. reflectie staat centraal. Ervaringsgericht werken m.a.w. nieuwe ervaringen opdoen tijdens gesprekken zijn blauwdruk voor professionalisering.


Testimonials:

“Haar eigen kwetsbaarheid en authenticiteit maken haar als coach krachtig en geven mij de ruimte om open en eerlijk mijn verhaal te doen.   ”

“Ik was eraan gewend dat andere mensen of omstandigheden mijn leven bepaalden. Nu heb ik weer contact met mezelf, heb ik mijn eigen wil terug, kan weer zelf keuzes maken, initiatief nemen en relaties leggen. Ik vind het leven weer helemaal leuk! ”

“Ik ben vijf keer bij Lydia langs geweest voor een gesprek. Toendertijd heeft het mij heel erg geholpen om dingen uit mijn leven op een rijtje te krijgen. Het mooie is dat ik nog steeds heel veel heb aan wat zij mij toen heeft geleerd. Ik heb geleerd om grenzen te stellen en om trouw te zijn en te blijven aan mezelf. De gesprekken zijn voor mij levensveranderend geweest.”

“Toen ik begon met gesprekken bij Lydia van der Put zat ik midden in de studie Geneeskunde. Ik was ervan overtuigd dat ik arts ging worden. Door deze gesprekken met Lydia heb ik mezelf steeds beter leren kennen. Door de vragen die ze stelde, kwam ik dichter bij wie ik echt ben en wat ik echt wil. Ik voelde me nooit veroordeeld en vooral in de vrijheid gelaten. Daardoor heb ik later zelf de keuze kunnen maken om te stoppen met deze studie, waar ik nog steeds erg blij mee ben. De begeleiding van Lydia heeft mij blijvend veranderd en mij geholpen om veel zelfbewuster in het leven te staan. ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Ervaringsgerichte Supervisie
  • Post-Hbo  Ervaringsgerichte Psychosociale Therapie en de Masterclass Gestaltexperiëntiele (gezins) Psychotherapie
  • SPH Sociaal Pedagogische Hulpverlening
  • Propedeuse MWD Maatschappelijk werk en Dienstverlening

 

 
Maak hier een afspraak

coach Danka


coach DankaEven voorstellen:  
Ik ben mandalacoach Danka, 69 jaar jong.

Eigenschappen: inspirerend, betrokken, open, motiverend, kwaliteits – en resultaatgericht
Onderwijservaring: + 15 Jaar, BO en VO en +10 jaar als docentencoach
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.
Specialisatie:  klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling

 “Ik help professionals om weer in verbinding met zichzelf te staan en de regie over het eigen leven weer in eigen handen te nemen.”

 

Bij mij kun je terecht met vragen over:

● uit verbinding zijn
● communnicatie problemen
● praktijkvragen
● verliesverwerking
● je eigenwaarde herstellen
● levensvragen
● relatieproblemen

Werkwijze: Door middel van geest- en denken en tekentaal wordt onderzoek gedaan naar belemmerende overtuigingen, negatieve gedachten en eigen handelen. Door tekentaal toe te voegen ontstaat een heel speciale manier van implementatie in lichaam, psyche en geest, zodat de coachee er het meeste baat bij heeft.

Testimonials:

“ Sophie van der Zee: Danka, Hartelijk dank voor het gesprek en voor de scan. Je hebt me heel veel gegeven met het gesprek, de vragen, de feedback. Ik ervaar het als een neerhalen van een muur die me gevangen hield, alsof ik nu weer contact kan maken met de buitenwereld, licht, zon, verbinding met al wat leeft. Alsof ik uit mijn verstarring loskom, weer beweeg.”

“Wanda Webbers: Ik heb besloten om de Vip dag te doen omdat mij door jouw telefonische  interview duidelijk werd dat ik dagelijks veel meer tijd bezig was dan ik me bewust was, met  hetgeen in mijn leven een verdrietig aspect is. M.a.w. Hoeveel energie dat mij koste. Het  betreft de moeilijke (niet­) contacten met een aantal mensen die belangrijk voor mij zijn. Dat een plek geven en me bevrijden van het gepieker erover was denk ik mijn grootste  uitdaging

“Ineke Naber: Ik heb genoten, vruchtbaar en inspirerend”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Met veel voldoening en plezier begeleid ik sinds 2000 diverse mensen in hun persoonlijke en zakelijke ontwikkeling d.m.v. training & coaching.
  • Ik heb alle facetten van het vak geleerd in een “train de trainer” opleiding bij een groot trainingsbureau.
  • Ik heb mijn vakmanschap verder verdiept door de opleiding Professionele Communicatie te volgen
  • Hiernaast heb ik nog vele andere vakgerelateerde trainingen gedaan
Maak hier een afspraak
Coach Ineke

Coach Ineke

Even voorstellen: Ik ben coach Ineke, 60 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, luisterend, motiverend, geïnteresseerd.

Onderwijservaring: Docent HBO 15 Jaar, Docentcoach 5 jaar. 30 jaar opleider/trainer.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, vergroten zelfkennis, communicatieve vaardigheden, diversiteit. Ik heb als begeleidingsdeskundige in de profit en de non-profit sector gewerkt met verschillende cultuurachtergronden en in verschillende landen (Nederland, Caribisch gebied en Nieuw-Zeeland).


” De coaching richt zich op vooraf vastgestelde, concrete doelen. Ik concentreer mij op het heden als basis voor het ontstaan van (her)nieuw(d) gedrag. Kernwoorden daarbij zijn: respect, open, betrouwbaar, humor, inspireren, creatief, flexibel, spiegelen, uitdagen, onderzoeken, feedback. Samen maken we zaken zichtbaar en bespreekbaar. De coachee wordt zich meer bewust van zijn/haar eigen handelen (zelfkennis)en leert keuzes te maken om sterker, effectiever en efficiënter te worden(zelfvertrouwen).” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Alle vragen over het functioneren in de beroepsomgeving. Bijvoorbeeld:

  • Over de vijf rollen van de leraar – die van gastheer, presentator, didacticus, pedagoog en afsluiter;
  • Omgaan met vragen – open en gesloten vragen, retorische vragen ten opzichte van “echte” vragen, meta-cognitieve vragen en meta-affectieve vragen , vragen die gaan over zelfregulatie, wachttijd na het stellen van een vraag, vragen die gaan over redeneringen ten aanzien van de inhoud, strategie en modus enz.


Werkwijze:

Het afspreken van condities, die het leren voor de deelnemer zo effectief en efficiënt mogelijk ondersteunen. Uitgangspunt voor reflecteren en leren is, dat in het leerproces aangesloten wordt bij het individu (en diens handelen, denken, voelen, willen en persoonlijkheid) in een concrete sociale context.
Hij/zij maakt zich nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden eigen en leert om deze in praktisch handelen te vertalen. De interactie is gebaseerd op wederkerige vertrouwen en duidelijkheid. In de reflectieve dialoog komt op tafel wat men wel (en dus ook niet) weet en kan.
Hoe groter het onderling vertrouwen, waarmee coachee en coach dit doen, des te hoger is de kwaliteit van het leerproces.


Testimonials:

“ De feedback in de coaching van mevrouw Riezebos was kritisch maar altijd ondersteunend en daardoor waardevol. ”

“I consider Ineke Riezebos to be a very professional and caring coach. She has good listening skills and a deep respect for confidential info. The intellectually stimulating conversations have changed my life .”

“  Thank you  for your devotion and professionalism whilst working with our staff – CEO CAIR”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • 2011                   Training en certificering erkend coach ST!R;
  • 2007                     Assessor training + certificering Hogeschool van Amsterdam;
  • 2001 – heden      Diverse workshops en trainingen professionele begeleiding (o.a.LVSC ,ST!R);
  • 2001 – heden      Geregistreerd LVSC supervisor/coach;
  • 1999 – 2000        V.O. Supervisie en Coaching Pro Education te Amsterdam;
  • 1996                     Certificaat Counselling te  Te Awamutu, Nieuw-Zeeland;
  • 1990 – 1995       Motorboot instructeur en vaarbewijs/marcom A opleiding te Amsterdam;
  • 1978 – 1980        Psychologie, Universiteit van Amsterdam;
  • 1974 – 1977        Diploma Maatschappelijk Werk C.I.C.S.A. te Amsterdam.

 
Maak hier een afspraak

Coach Anezka

Coach Anezka

Even voorstellen: Ik ben coach, Anezka, 47  jaar.

Eigenschappen: Enthousiast, deskundig, persoonlijk betrokken & doeltreffend

Onderwijservaring: 5 jaar studentenbegeleider voor de Universiteit Wageningen, 4 jaar lid Expertgroep Leefstijl, Arbeid & Gezondheid – Management in de Zorg, Hogeschool Utrecht, 6 jaar verzuimconsulent voor primair-, voortgezet- en beroepsgericht onderwijs.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, hun middenkader leidinggevenden en het ondersteunende personeel.

Specialisaties: Loopbaanvraagstukken, re-integratie (na burnout), persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, leiderschapsstijlen & personal branding.

“You must be the change you wish to see in the world.” Dit citaat is van Mahatma Gandhi, Indiaas politicus 1869-1948 en vormt voor mij een inspirerend voorbeeld van de kracht van bezieling.


Bij mij kun je bijvoorbeeld terecht met vragen als:

Vitaliteit: wat geeft energie en waar loop je op leeg? Hoe krijg je de regie over je loopbaan en kom je weer in je kracht? Op welke wijze kun je resultaatgericht communiceren en win je wederzijds vertrouwen en respect? Hoe kun je stapsgewijs werken aan je missie in harmonie met zowel je werk als je privéomgeving? Hoe krijg je met focus weer: Zin in Werk!


Werkwijze:

Natuurlijk starten we met een kennismakingsgesprek! Hierin bespreken we jouw situatie en je vraagstelling. Vervolgens bepalen we of en hoe ik je oplossingsgericht kan coachen om jouw doel te bereiken. Na de kennismaking maken we een concreet plan van aanpak op maat.

Ik ga uit van 6 tot 10 sessies van anderhalf uur per sessie. De duur van het traject hangt af van jouw individuele situatie en vraag. Als het traject door je werkgever vergoed wordt, dan bespreken we het plan voorafgaand aan de sessies met je manager om wederzijdse verwachtingen en doelstellingen helder af te stemmen. In dergelijke situaties plan ik graag ter afronding van het traject samen met jou een evaluatiegesprek met je manager.

Mijn werkwijze is oplossingsgericht, uitgaande van jouw kracht en talenten en geeft je gegarandeerd energie. Want zodra we op pad gaan met elkaar, vormt plezier naast tijdens je ontdekkingstocht de basis. Afhankelijk van je vraagstelling en persoonlijke voorkeur, zet ik diverse werkmethoden in om ook de ervaren onderwijzer of manager op een verfrissende en uitdagende manier aan de slag te krijgen met zijn of haar vraagstelling. Ik heb al jaren een liefde voor persoonlijke en duurzame ontwikkeling en blijf me richten op vernieuwingen in mijn vakgebied om mijn professionaliteit te waarborgen. Zo ben ik St!R en Noloc gecertificeerd en actief in de Noloc kwaliteitskring Zeeland. Op deze manier houd ik ook mezelf duurzaam inzetbaar met enorm veel zin in mijn werk!


Testimonials: (indien van toepassing)

“Anezka heeft mij op een geweldige meelevende doeltreffende wijze begeleid op het moment dat ik voor een deel van mijn contract boventallig verklaard werd. Zij zorgt dat je in je kracht komt en blijft en jij zelf in staat bent de juiste keuzes te maken. Dit gaat verder dan alleen maar leiden van werk naar werk!”

“Anezka heeft de kracht om tijdens groepssessies het bestaande programma los te laten en te improviseren om tot een optimaal groepsresultaat te komen. Zij is in staat om goed naar een ieder te luisteren, te coachen, beter te maken. Met haar enthousiasme en empathie geeft zij vertrouwen en haalt ze het beste uit de groep / individu naar boven.”

“Anezka is een geboren trainer met oog voor elke deelnemer. Ze is scherp in haar observaties en geeft op een respectvolle wijze en met een kwinkslag feedback. Ik ervaar Anezka als een gedreven en betrokken collega, die met passie haar vak uitoefent.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • NOLOC Erkend Loopbaanprofessional, licentie 5177 vanaf april 2013
  • Erkend St!R coach keurmerk voor professioneel begeleiden, Licentie 513734 vanaf maart 2013
  • Post HBO Beroepsopleiding Loopbaanadviseur
  • Universitair: Cultuur, Organisatie & Management
  • HBO: Maatschappelijk Werk en Dienstverlening
Maak hier een afspraak
Coach Hennie

Coach Hennie

Even voorstellen:  Ik ben coach Hennie. Ik woon in Overveen  (bij Haarlem).

Eigenschappen: Inlevend, gestructureerd, doelgericht en zo nodig confronterend.

Onderwijservaring: Ik werk 30 jaar in verschillende vormen van onderwijs; educatie, vo, mbo en hbo.
Ik werk tevens 10 jaar als supervisor in het hbo bij de 2e graads docentenopleiding. En ik heb veel individuele docenten begeleid.

Doelgroep: Startende en ervaren docenten en medewerkers.

Specialisaties: Begeleiding (slb-er, mentor), timemanagement, klassenmanagement,  stressklachten en burn-out, persoonlijke effectiviteit, re-integratie na ziekte of verlies.
Mijn motto is “Neem de regie over je eigen leven en werk !”

Het vergroten van je zelfsturende vermogen verbetert de communicatie met jezelf en anderen. En zorgt ervoor dat je je kwaliteiten en competenties weer optimaal in kunt zetten en benutten.


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Wat zijn mijn specifieke kwaliteiten en hoe zet ik die effectief in?
  • Hoe ga ik om met (lastige) leerlingen, studenten, collega’s en ouders?
  • Hoe kan ik mijn eigen grenzen bewaken en assertiever worden?
  • Hoe voorkom ik dat ik (weer) een burn-out krijg?
  • Hoe geef en ontvang ik feedback?
  • Wat is mijn rol als docent en hoe verhoud ik me tot mijn leerlingen of studenten


Werkwijze:

Het uitgangspunt is het gesprek waarin we kijken naar de gebeurtenis, het gedrag, het gevoel en de gedachtes. Maar ik werk ook graag met praktische opdrachten en creatieve middelen zoals tekenen. Zo worden diepere lagen (overtuigingen en gevoelens) aangesproken en kan een andere mindset op gang komen.

Testimonials:

“ Hennie heeft mij door veel vragen te stellen en goed te luisteren  aan het denken gezet over mijn methode van reflecteren. Daar is ze heel goed in. ”

“Mocht ik ooit in mijn leven nog eens coaching nodig hebben dan hoop ik weer bij Hennie terecht te kunnen. Ze is heel betrokken en houdt toch professionele afstand. ”

“Ik heb het traject als zeer waardevol ervaren en Hennie heeft mij in mijn waarde gelaten.  ”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Geregistreerd supervisor bij LVSC sinds 2003
  • VO Supervisie en professioneel begeleiden (Pro Education 2003)
  • Teamcoaching (CNA 2005)
  • Maatwerk tot coach (LVSC 2008)
  • Analytisch tekentherapeut (Pedagogisch Centrum 1998)
  • 2egraads Lerarenopleiding (SOL 1979)

 

 
Maak hier een afspraak

Coach Annemarie K.

Coach Annemarie K.

Even voorstellen: Ik ben coach Annemarie K, 51  jaar.

Eigenschappen: Direct, onderzoekend, resultaatgericht, ondersteunend

Onderwijservaring: Ervaring met geven van trainingen en begeleiden van groepen.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten. Leerlingen, managers en directeuren.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit als docent/manager verhogen, vergroten communicatieve vaardigheden d.m.v. taal, leren herkennen en doorbreken van patronen bij zelf en anderen.


” Het sterkste instinct van de mens is niet: overleven, het is: de dingen bij het oude willen laten.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Moeilijkheden op:

  • persoonlijk vlak
  • teamverband
  • organisatie niveau


Werkwijze:

Tijdens een intake gesprek bekijken we of er een mogelijkheid is tot samenwerking om tot een oplossing van het probleem te komen.

We stellen (haalbare) doelen waar we stapsgewijs aan werken, mocht het nodig zijn, dan kunnen de doelen tussentijds worden bijgesteld.

De opdrachtgever bepaalt het tempo waarin wordt gewerkt, als coach sta ik er naast, moedig aan en ondersteun. Ik geef geen advies maar stel vragen die de keuzemogelijkheden vergroten zodat de opdrachtgever meer vrijheid ervaart om (andere) keuzes te maken.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Life assessment GITP
  • Master NLP bij de Society of NLP
  • Neuro Hypnotic Re-pattering bij de Society of NLP
  • Team coaching bij Marijke Lingsma
  • Teaching Excellence bij Meta4education (Kate Benson)
  • Inschrijving bij Kamer voor Coaching
  • ST!R certificaat
  • Master Organisatie Coaching bij de Haagse Hogeschool (afronding juni 2015)

 
Maak hier een afspraak

Coach Frouke

Coach Frouke

Even voorstellen: Mijn naam is coach Frouke, ik ben 51 jaar.

Eigenschappen: Ik ben gericht op zingeving, spiritueel ingesteld, motiverend en aandachtig in luisteren en kijken.

Onderwijservaring: Al meer dan 15 jaar ben ik werkzaam binnen het Voortgezet en Basis Onderwijs.

Doelgroep: Mijn doelgroep is gevarieerd, het gaat om beginnende / gevorderde docenten, middenkader leidinggevenden en ook het ondersteunende personeel.

Specialisaties: Loopbaancoaching, loopbaantrainingen voor groepen (max 10 personen), balans werk-prive, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, re-integratie (na burnout)


” In contact met de ander op zoek naar zingeving van dat wat zich in het leven voordoet.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Loopbaanvragen en toekomstvragen over werk en leven (ook voor groepen) – even stil staan bij de stand van zaken in je werk en leven – om dan weer door te lopen
  • De balans tussen thuis en het werk – je dreigt deze 2 belangrijke aspecten van je leven niet meer goed te kunnen combineren door mantelzorg, scheiding of verlies van een dierbare
  • Persoonlijke effectiviteit en communicatieve vaardigheden – je bedoelt het allemaal goed, maar het komt niet goed over
  • Re-integratiecoaching na uitval door burnout of overspannenheid – jij bent veranderd door de burnout, maar de omgeving waarin je terugkomt niet. Hoe kun je daarmee omgaan?


Werkwijze:

Ik werk op basis van het levensverhaal, de biografie. Ik begeleid mensen m.b.v. diverse (o.a. creatieve) opdrachten op hun ontdekkingstocht naar verborgen inzichten. Ik ben degene die onbevooroordeelde vragen stelt, die helpt met het leggen van verbanden tussen ogenschijnlijk losstaande situaties, gedachten en gevoelens.
Ik vraag door totdat iemand zich bewust wordt van waar het om draait. Ik ben degene die teruggeeft wat ik zie en hoor, in het moment. En vooral: ik ga met mensen op zoek naar de samenhang tussen ratio en gevoel. Om dan samen de vertaalslag te maken naar gewenste wijzigingen.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coachingsvaardigheden – Hogeschool Arnhem Nijmegen
  • Didactisch coachen (m.b.v. beelden) – V&F Onderwijs Consult
  • Geregistreerd als erkend coach bij LVSC en St!R

 
Maak hier een afspraak

Coach Anneke2

Coach Anneke2

Even voorstellen:  Ik ben coach Anneke, 48 jaar

Eigenschappen: Praktisch, Concreet, Persoonlijk en Professioneel

Onderwijservaring: + 10 Jaar,  VO als docent en +15 jaar als coach voor Docenten
Doelgroep: Leidinggevenden, + beginnende en ervaren Docenten
Specialisatie: Onderwijs, Leidinggeven, Zorgdragen, omgaan met Groepen, met Ouders, Collega’s, Personeel


“ Anneke stelt open vragen om je eigen oplossingen te vinden die werken omdat ze bij je passen”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Je functioneren als Leidinggevende, als Docent, Mentor, Teamleider of Zorgcoördinator.
  • Je contact met Leerlingen, de Klas, met Ouders, met Collega’s, met je Leidinggevenden of met je Personeel.
  • Hoe je Thuissituatie invloed heeft op je Werk en wat je daarmee kunt
  • Jouw Persoonlijke Professionele Ontwikkeling


Werkwijze: 

Je kunt als coachee je eigen onderwerpen aan de orde stellen, zowel persoonlijk als professioneel. Je bepaalt zelf in hoeveel sessies je werkt aan je thema’s. Je bent eigenaar van je proces, en je krijgt feedback van mij als coach. Testjes kunnen onderdeel uitmaken van het proces. Kenmerkend bij mijn coaching is mijn betrokkenheid bij je proces en actieve feedback. Ik doe een beroep  op je intuïtie en creativiteit om aan je ontwikkeling te werken. Na dit proces sta je steviger in je schoenen en functioneer je actiever en met meer zelfvertrouwen.

Deze professionele coaching kun je punten voor aanvragen bij het Lerarenregister via www.registerleraar.nl .


Testimonials:

“Je leert op een passende manier naar jezelf te kijken, waarom ik doe wat ik doe en wat ik nu eigenlijk wil”

“Ik ben moediger geworden en heb geleerd om te durven uitspreken wat ik vind ”

“Anneke laat je zelf nadenken”

“Ik kan nu dichter bij mezelf blijven”

“Anneke legt verbinding met de praktijk en kan goed luisteren, ik heb nieuwe toepasbare dingen geleerd”


Mijn opleidingen & certificeringen:

In de loop van de jaren heb ik meerdere opleidingen gedaan in het begeleiden van mensen, persoonlijk en professioneel. Mijn basisopleiding is Franse taal- en letterkunde aan de RUU. Maar voor de klas leerde ik het pas echt wat er bij komt kijken als je docent bent. Vanuit deze basis en herkenning werk ik graag met Onderwijsprofessionals.

  • Supervisiekunde LVSC, GITP PAO, Amsterdam
  • Dialogisch werken, Leren over Leven, Utrecht
  • Contextuele Leerlingbegeleiding, Ortho Consult, Utrecht
  • Leidinggeven en systemisch werken, Phoenix, Utrecht

Supervisor VCW (S12002) en LVSC (S12976)
Contextueel werker VCW (T0906), ECP (ECP-NL-537)
Opleider en trainer, CRKBO

 
Maak hier een afspraak

coach elsbeth

coach elsbeth

Even voorstellen: Ik ben coach Elsbeth, 52 jaar.

Eigenschappen: Vertrouwenwekkend, ruimtegevend, resultaatgericht, verbindend

Onderwijservaring: Trainerservaring, hart voor onderwijs.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten die verder willen komen met een vraagstuk dat hen bezighoudt.

Specialisaties: Maatwerk, methodieken sluiten aan bij jouw leerstijl en wensen


Wat aandacht krijgt groeit. Ik reik allerhande methodieken aan waarmee je zelf naar oplossingen toewerkt. Ik werk:

doelgericht en ondersteun je bij het behalen van een doel dat je zélf formuleert.
toekomstgericht en ga niet uit van het verleden, maar van wat mogelijk is in de toekomst.
oplossingsgericht: Niet het probleem zelf staat centraal, maar (het werken aan) de oplossing ervan.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Alles! Dus ook loopbaan, communicatie, energie, omgaan met veranderingen, zelfvertrouwen


Werkwijze:

Helemaal afhankelijk van wat jij wilt en nodig hebt, vaak met ingrediënten als praten, schrijven, tekenen, spelen.


Testimonials:

“Ik heb meer geleerd dan bij de psycholoog!”

“Ik heb me vanaf het begin vertrouwd gevoeld.”

“Ik heb veel gelachen, soms gehuild en veel geleerd. Alles kan bij jou.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Alba Academie opleiding tot coach
  • School voor imaginatie: module stem en imaginatie

 

 
Maak hier een afspraak

Coach Liesbeth

Coach Liesbeth

Even voorstellen: Ik ben coach Liesbeth,  geboren in 1968.

Eigenschappen: Open, intuïtief, analytisch, persoonlijk, communicatief, resultaatgericht én procesgericht en warm.

Onderwijservaring: 5 jaar basisonderwijs als vakleerkracht Muziek, 10 jaar docent in VO Muziek/CKV (M/H/V) en coördinator kunstvakken, projectleider onderwijs.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten en leden van het management.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, balans werk/privé, beter samenwerken, contact maken en verbeteren tussen jezelf en je leerling/collega/medewerker.


“Je hoeft niet ziek te zijn om beter te worden.
” Lekker in je vel = lekker voor de klas”

” Ik help je de verandering te realiseren die jij wenst.” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe kom ik beter in mijn vel te zitten?
  • Hoe vind ik een betere balans tussen mijn werk en mijn privé?
  • Hoe kan ik beter onderscheid maken tussen wat van de ander is en wat van mij is, oftewel, hoe krijg ik meer inzicht in de projecties van anderen en die van mezelf?
  • Hoe kom ik over op de mensen met wie ik werk, wat is daarvan het effect, en hoe kan dat anders als ik een ander effect wil?
  • Hoe wordt ik beter zonder eerst ziek te worden?
  • En veel andere vragen……..


Werkwijze:

Eerst maken we kennis. We brengen in kaart wat je coachvraag is, oftewel, wat is nu niet fijn en hoe wil je dat het wel zou zijn. We zoeken samen wat je in de weg staat de dingen zo te doen of te ervaren dat het wel gaat zoals je wilt of dat je je wel voelt/gedraagt zoals je je wilt voelen/gedragen. Vervolgens werken we aan stappen om jou gewenste resultaat te bereiken en je verandering vol vertrouwen aan te gaan. Ik ga met je in gesprek, stel vragen, luister, observeer, daag je uit, laat je huilen/lachen, maar ik doe soms andere dingen om te zorgen dat je beter bij je gevoel kunt komen of helderder kunt denken. Dat kan van alles zijn, een ontspanningsoefening, een (rollen)spel, een wandeling, een oefening om inzicht in jezelf te vergroten…..

Ik kijk vooral naar jou, wat jou zou kunnen helpen verder te komen in het proces. Dát is mijn uitgangspunt. Het proces dat leidt tot realisatie van jou gewenste verandering. Dát is mijn doel.


Testimonials:

Uit evaluatieverslagen van cliënten;

“De directe benadering vind ik erg fijn. Ik heb het idee dat deze coach bij iedereen een traject op maat verzint en dat je daardoor met iedere coachvraag bij haar terecht kan.”

“Ik ben mij veel bewuster geworden van mijzelf. Hoe kom ik over. Maar ook, waarom doe ik de dingen die ik doe.”

“Ik wil hartelijk bedanken voor je inzicht en wijsheid, en vooral ook je geloof in mij”

“Je komt op mij over als een warme, open coach die goed kan helpen met het achterhalen waar iemand mee zit en hoe dit aan te pakken. Ik vond het enorm plus dat je veel concrete tools mee kan geven in een korte tijd.”

“Fijn dat je direct bent en me ‘dwingt’ tot nadenken of tot anders handelen. Ik ging vragen over gevoel en waarom vaak uit de weg, en nu kon dat niet. Op een prettige manier begeleidde je mij daarin.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • 1e graads docenten bevoegdheid, behaald aan het Conservatorium (HKA)
  • Coördinator in den brede, GITP
  • Projectmanagement GITP
  • Coach voor Professionals, School voor Coaching
Maak hier een afspraak
Coach Remco

Coach Remco

Even voorstellen: Ik ben coach Remko, 27 jaar en professioneel coach. Uit eigen ervaring weet ik hoe krachtig een coachingstraject is. Sta jij open om te groeien?

Eigenschappen: Betrouwbaar, sfeer verhogend en resultaat gericht.

Onderwijservaring: Training en coaching sinds 2013.

Doelgroep: Jong professionals.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, het vinden van je talent en het opruimen van een belemmering.


‘Your playing small does not serve the world’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe zeg ik waar het op staat en blijf ik in verbinding met die ander
  • Optimaal presteren onder druk
  • Blijven genieten van je werk
  • Op elke vraag aan jezelf waar jij een antwoord op zou willen.


Werkwijze:

Mindfulness, NLP, Hardlopende Coaching, Hypnose en Timeline Therapy.


Testimonials:

– Remko draagt zorg voor een respectvolle en rustige benadering. Hij kan goed luisteren en voelt goed aan wat nodig is. Sander

– Samen met zijn kennis over NLP, coaching en diverse gesprekstechnieken daagt hij jou uit het maximale uit je zelf te halen. Dankzij de coaching heb ik meer rust gevonden. Mijn ervaring beschouw ik als zeer waardevol. John

-Door de rake vragen en de praktische opdrachten heeft Remko mij in beweging gezet. Ik stap gemakkelijker op mensen af om te vertellen wat ik vind, ik heb inzicht gekregen in hoe ik mijn idee beter kan communiceren en mijn zelfvertrouwen is sterker geworden. Maria


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • NLP Master Coach – Het UNLP te Amsterdam en Grolloo.
  • Hypnose Master Practitioner  – Het UNLP te Amsterdam.
  • Timeline Therapy Practitioner – Het UNLP te Amsterdam.
  • Mindfulness – ANWB Den Haag
Maak hier een afspraak
anoniem

 

anoniemEven voorstellen: Ik ben coach maurits uijting, 56  jaar.

 

Eigenschappen: Betrokken met afstand,maar met humor en doelgericht

Onderwijservaring: 12 jaar HBO en daarvoor BO

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten

Specialisaties: Samenwerking, persoonlijke ontwikkeling en ergernissen,


‘De mogelijkheden om te veranderen heb je zelf in je’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe komt het dat ik/ wij  steeds…..,
  • En waarom erger ik / wij  me (ons) aan…..,
  • Hoe kan( kunnen wij) ik beter…….,
  • Etc.


Werkwijze:

Door het leren herkennen en erkennen van eigen patronen via casuïstiek op individueel en / of groepsniveau komen we samen tot mogelijke alternatieven om hiermee om te gaan. Via humor en warme confrontatie zoeken we samen naar mogelijkheden die aanwezig zijn bij jou / jullie zelf.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • LVSC geregistreerd supervisor
  • Master en senior geregistreerd psychomotorisch therapeut
  • NLP geregistreerd
  • Nascholingsdocent ‘weerbaarheid’ en ‘agressieregulatie’
Maak hier een afspraak
Coach Erik

Coach Erik

Even voorstellen: Ik ben Erik, 49 jaar, woonachtig in het centrum van Deventer. In 2010 heb ik een post HBO opleiding tot geregistreerd coach afgerond. Na een ongeluk in 2009 is mijn baan in het onderwijs kleiner geworden en ben ik daarnaast in 2013 gestart als coach.

Eigenschappen: Ontwapenend, empathie, open, motiverend

Onderwijservaring: Ik heb 20 jaar onderwijservaring, 5 jaar MBO en BBL bouwtechniek en de laatste 15 jaar in het HBO, als docent, talentcoach, begeleider bij studeren met een functiebeperking en mentor voor Bouwkunde studenten en momenteel Stagebegeleider bij Civiele techniek. Daarnaast ben ik trainer SLB en assessor en coach ik collega’s.

Doelgroep: Beginnende en ervaren docenten, lectoren,  ondersteunend en leidinggevend personeel.

Specialisaties: Re-integratie, burn out, persoonlijke effectiviteit, talent coaching, team coaching, (studie of levens) loopbaan coaching, wandel coaching, oplossingsgericht coachen, provocatief coachen, speels coachen en voice dialogue


“Ik laat de gecoachte aanlanden en stel hem of haar op zijn gemak. Door het toepassen van verschillende methodieken, zonder de relatie uit het oog te verliezen komt de gecoachte al snel in beweging. ”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

re-integratie; -persoonlijke ontwikkeling; -zingeving; -stress; -verstoorde arbeidsrelatie; -burn out; -persoonlijk leiderschap; -handicap(uniek zijn); transformatie en loopbaan vragen.


Werkwijze:

Na een gratis intake gesprek en uitspreken van wederzijdse verwachtingen, wordt in een oriënterend gesprek de diagnose gesteld en de coachingsvraag geduid. Na bewust zijn en eigenaarschap, worden in een 3e gesprek doelen gesteld en wordt een plan opgesteld, vaak vind nog een herijking van de coachingsvraag plaats.
In een 4e gesprek en 5e gesprek zal de gecoachte ander effectief gedrag gaan uitproberen, de z.g.n. uitvoeringsfase, in een 6e gesprek vindt de evaluatie plaats en wordt teruggekeken of het doel behaald is.
Het is mogelijk een 2e sessie van 6 gesprekken voor verdieping te plannen of wanneer een aanvullende vraag ontstaat. Afgestemd op de gecoachte en wensen kunnen verschillende coachingstechnieken aan de orde komen. Bij teams wordt de intake individueel gedaan. De vervolgbijeenkomsten zullen in groepsvorm worden doorlopen, waarbij ik de regie houd en zichtbaar gedrag spiegel en feedback geef.


Testimonials:

“zelf ontwikkeld: grip op uitstel gedrag ( procrastinatie )”

“certificaat: studeren met een functiebeperking”

“ervaringsdeskundige: re-integratie en transformatie na omstandigheden”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Module coaching (3ects)
  • Post HBO opleiding tot geregistreerd coach(60 ects)
  • Provocatief coachen (3 dagdelen)
  • Studeren met een functie beperking (4 dagdelen)
  • Oplossingsgericht coachen
  • Voice dialogue
  • Speels coachen
  • Coachen met humor
  • EVC assessor en coördinator
  • Geregeld deelname aan een intervisie groep met coaches op Windesheim om periodiek te sparren.
Maak hier een afspraak
Coach Corrie


Coach CorrieEven voorstellen:  
Ik ben Corry,  67  jaar.

Eigenschappen: betrokken, open, motiverend, resultaat- en oplossingsgericht, enthousiast, flexibel

Onderwijservaring: 30 jaar
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.
Specialisatie:  persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, op zoek naar eigenheid


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Ontwikkeling van eigenheid en talent. Kritisch ( op positieve manier!) denken en kijken. Feedback leren geven en ontvangen. Blokkades in het werk.


Werkwijze:

Focusing,  mindfulness in coaching, narratieve begeleidingskunde, aandacht voor wat er in het lijf gebeurt. Provocatief coachen. Afhankelijk van persoon inzet creatieve middelen o.a rolwisseling. Humor


Testimonials: (indien van toepassing)

“Op de Hogeschool Amsterdam, SBO de Driesprong, opleiding PMKT in Utrecht  heb ik altijd zeer goede recensies gekregen. Referenties op aanvraag.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Maatwerk tot Registercoach, registratie LVSC, RC 0345
  • Supervisor, registratie LVSC S10665H
  • Leersupervisor, registratie LVSC, LS 1274
  • Opleiding Bewegingsexpressietherapie 1982, niet relevant voor coaching

 

Maak hier een afspraak
Coach Marlies

Coach Marlies

Even voorstellen: Ik ben Coach Marlies, 51  jaar.

Eigenschappen: Empathisch, resultaat- en prestatiegericht, onbevangen nieuwsgierig

Onderwijservaring: + 15 Jaar docent / docentencoach

Doelgroep: Zowel beginnende als gevorderde docenten.

Specialisaties: Begeleiding van beroepsbeoefenaren: tussen zelfsturing (klassenmanagement, persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling) en verbinding


” ik ben ervan overtuigd dat werken vanuit passie het beste is wat je kunt doen”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Als docent zet u uw expertise in voor uw leerlingen / studenten. Het is aan u om uw eigen professionele ontwikkeling te verzorgen. Dat is ook nodig om aan veranderende verwachtingen te kunnen voldoen. Verwachtingen van leerlingen/studenten/ouders/verzorgers/, maar ook vanuit uw organisatie. Veranderingen in de randvoorwaarden kunnen spanningen opleveren tussen uw zelfsturing als professional en uw verbinding met de organisatie.

Spanningen als:

– Hoe kan ik binnen de nieuwe kaders excelleren (in mijn vak)?
– Moet ik me verder gaan specialiseren of kan ik beter anderen aan gaan sturen? Zelfmanagement
– Hoe kan ik werk en privé op een gezonde manier combineren? Timemanagement

Maar ook:

  • de individuele ontwikkeling van de leraren/docenten
  • het leren en samenwerken in teamverband
  • de afstemming op actuele en innovatieve ontwikkelingen op de school

In een korter durend oplossingsgericht traject of een langer lopend leertraject gaat u aan de slag met dit soort vragen.

Het lukt niet iedere leerkracht om goed voor zichzelf te zorgen, energiek, krachtig en gemotiveerd te blijven. En dat is precies wat ik doe: werken aan stressbestendigheid, verbinding en reflectie.


Werkwijze:

Als coach heb ik een open, betrokken en niet oordelende benaderingswijze en werk ik oplossingsgericht. Ik ga uit van mogelijkheden en oplossingen en moedig mensen aan hun vermogens en vaardigheden te richten op een door hun gewenst resultaat.

Een coachingstraject wordt in onderling overleg vastgesteld. In het eerste gesprek is het belangrijk een helder beeld te krijgen van de coachingsvraag, wat u aan uw situatie wilt verbeteren, welk doel u wilt bereiken en welke stappen u gaat zetten om het gewenste doel te verwezenlijken.

In ieder volgend gesprek staan de door u geformuleerde doelen centraal.

Als het gewenste resultaat is behaald en u het idee heeft zelfstandig verder te kunnen is het traject afgerond.

Ik hanteer verschillende methoden en technieken omdat elke vraag zijn eigen aanpak behoeft.

Ik ga het contact aan vanuit een houding van respect en acceptatie van de persoon tegenover me. Uiteraard behandel ik alles wat zich in de relatie coach – gecoachte afspeelt met de grootste vertrouwelijkheid.


Testimonials: (indien van toepassing)

Voel je je op je gemak / veilig bij de sessies? “Ja, zeer. Marlies heeft een open, ontspannen en prettige uitstraling die uitnodigt om te vertellen en open te zijn. Zij is onbevooroordeeld en professioneel en heeft verschillende strategieën die ze inzet om mij verder te helpen.”

Waar had je steun aan?  “Aan de rustige en evenwichtige persoon van Marlies, aan de evaluaties na iedere oefening, aan de huiswerkopdrachten. Vooral dat laatste maakte dat ik me in de periode tussen de sessies kon focussen op het onderliggende gedrag en wat kon spelen met mogelijk alternatief gedrag.”

“Je bent een goede coach, die werkt vanuit zichzelf en soepel en ontspannen ingaat op de behoefte/nood bij de coachee. Je kent je eigen grenzen en bent respectvol en integer. Je sluit goed aan bij het niveau van de coachee en bent hartelijk, vriendelijk maar nooit te amicaal: je behoudt de professionele afstand op een prettige manier.”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Leergang Coaching voor Professionals (begeleiden van zingevende en resultaatgerichte veranderingsprocessen)
  • School voor coaching: Leiderschap door (zelf)coaching
  • Basistraining NLP
  • STIR
  • Leergang Avans Docentcoach
Maak hier een afspraak
Coach Yvonne

Coach Yvonne

Even voorstellen: Ik ben coach Yvonne, 60  jaar.

Eigenschappen: Warm, inspirerend, liefdevol confronterend, kernachtig.

Onderwijservaring: 15 jaar als coach van docenten, supervisor en intervisor

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, directeuren en staffunctionarissen in het onderwijs.

Specialisaties: Persoonlijke effectiviteit, communicatieve vaardigheden, talentontwikkeling, timemanagement, coachingsvaardigheden; leiderschap; verandermanagement


‘Vanuit verbinding anderen inspireren ’


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Persoonlijke, levens- en werk gerelateerde vraagstukken. Je kunt hierbij denken aan: leiding nemen en houden in een klas; geïnspireerd lesgeven; collegiaal overleg; communicatieve vaardigheden; didactische vaardigheden; veranderende rol van de docent


Werkwijze:

Vanuit veiligheid en vertrouwen werken aan persoonlijke leerdoelen. Ik sluit aan bij de vraag, de talenten en mogelijkheden van degene die coaching wenst en anderen begeleidt, lesgeeft of coacht.
Na een eerste kennismakingsgesprek stellen we een contract op met daarin je leervragen en de bijbehorende ontwikkelpunten en stellen we de duur van een traject vast. Een traject zal uit maximaal 6 gesprekken bestaan. Zie hiervoor ook de werkwijze van het LOC.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • 2011-2012: Coach-Inn – systemisch en energetisch werken
  • 2009-2011: School voor Zijnsoriëntatie -begeleidersopleiding
  • 2005-2009: Training Zijnsoriëntatie voor coaches
  • 2002-2005: Phoenix Opleidingen: Professionele Communicatie
  • 2002 School voor Coaching: Opleiding voor Mediator
  • 2000-2002 School voor Coaching: Opleiding coach
  • 1994-2000 Diverse trainersopleidingen
  • 1995-1999 Sociale Wetenschappen en Psychologie
  • 1991-993 Post-HBO Hoger Personeelsmanagement
  • 1977-1994 Diverse managementopleidingen en –trainingen.

    Certificeringen, licenties
  • Zijnsgeoriënteerde coach
  • Professionele Communicatie: NLP: systemisch werken: Trans-Actionele Analyse
  • NLP-trainingsvaardigheden

 

Maak hier een afspraak
Coach Annelot


Coach AnnelotEven voorstellen:  
Ik ben coach Annelotte,  54 jaar.

Eigenschappen: Empathisch, intuïtief & nuchter, doortastend en inspirerend

Onderwijservaring: Sinds 10 jaar werk ik als docent documentaire/filmen bij HBO, VMBO en als docent voor cursussen/workshops en (zelfstandig) professionals in communicatie, onderwijs en zorg. In mijn coachpraktijk komen regelmatig docenten.
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten, affiniteit met vrouwen
Specialisatie:  Persoonlijke effectiviteit, leiderschapsstijlen, communicatieve vaardigheden, assertiviteit, talentontwikkeling, systemisch werken. Werken met de inzet van paarden.

“In mijn coaching vertel ik je niet wat je moet doen om beter te functioneren maar begeleid ik je, als je wilt met behulp van een paard, op weg naar nieuwe wegen, en meer rust en ruimte in je bestaan.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

De combinatie werk & privé, onderzoek naar je eigen leiderschapsstijl(en), grenzen stellen & keuzes maken, communiceren met zachtheid én lef…


Werkwijze:

Ik werk met een vooraf gezamenlijk gepland aantal sessies (meestal maximaal vijf), waarbij er minimaal 1 met het paard is, de andere sessies zijn gesprekken aan tafel, op locatie of op een neutrale plek bij de coachee in de buurt. Bij het paard zijn er verschillende werkvormen, van meer opdrachtgericht (laat het paard om je heen lopen) tot opstellingenwerk (systemisch werken). We starten met het uitwerken van een coachvraag, en werken naar een vooraf gesteld doel.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Annelotte is een zeer betrokken en sensitieve coach die optimaal gebruik maakt van de spiegelende houding die de paarden laten zien t.a.v. de coachees. Ze bereikt opmerkelijke resultaten, o.m. door tijdens een sessie te beschrijven wat ze aan het paard ziet. Ik beveel haar van harte aan, in het bijzonder aan mensen die moeite hebben hun gedachten en gevoelens onder woorden te brengen.”

“Annelotte is een geweldige coach die de spiegelende werking van paarden gebruikt. Ik ben nu van mijn angst voor paarden af en zie hoe het paard mijn gedrag spiegelt. Annelotte observeert mij en het paard goed en vertaalt wat ze ziet in heldere vragen naar mij. Dat heeft me erg geholpen bij het maken van keuzes. Daarnaast is ze warm en betrokken. Ik beveel haar van harte aan”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Kandidaats (bachelor) Psychologie aan de RUU
  • Erkende opleiding Individueel Coach (St!r) bij Coachboulevard
  • Paardencoaching bij 3PK
  • Systemisch coachen met paarden bij Bureau Wind

 

Maak hier een afspraak
Coach Suse

 

Coach SuseEven voorstellen:  Ik ben coach Suse,  55 jaar.

Eigenschappen: Ervaringsgericht, met aandacht, oplossingsgericht en vitaal.

Onderwijservaring: 5 jaar coach/ supervisor bij docenten, >20 jaar supervisor in HBO.
Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten.
Specialisatie: Levensfase, talentontwikkeling, samenwerking


“Kijk eens vanuit een ander perspectief…” 


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Het omgaan met diversiteit. Wat zijn mijn krachten en mogelijkheden? Hoe vind ik een goede balans tussen werk en privé? Wat wil ik over 5 jaar gerealiseerd hebben?
Hoe kan ik werkelijk mezelf zijn in het werk? Hoe kan/ wil ik meegaan in de huidige veranderingen?


Werkwijze:

Mijn werkwijze is ervaringsgericht, naast gesprek heb ik een hele scala aan werkvormen die vitaal zijn en inzichten direct vanuit verschillende niveaus duidelijk maken. Fysiek, mentaal, emotioneel en in verbinding met de eigen levenshouding. Door de integratieve aanpak zijn de gevonden inzichten vaak direct toepasbaar. Zo kan in relatief korte tijd veel bereikt worden.


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Coachopleiding LVSC
  • Opleiding tot leersupervisor, Pro Education
  • Supervisorenopleiding HvA
  • Opleiding Somatic Movement coach ISMS
  • Mindfulness- / Compassietrainer VvM
  • Beeldend therapeute SRVB
  • Hypnotherapeute ACHE

 

 

Maak hier een afspraak
coach hedwig

coach hedwig

Even voorstellen: Ik ben coach Hedwig Passier, 46 jaar.

Eigenschappen: Betrokken, enthousiast, praktisch en resultaatgericht

Onderwijservaring: Ongeveer 8 jaar als coach van docenten (zowel BO, VO als HBO/WO) en een half jaar gewerkt als docent avond HEAO Fontys.

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten die last hebben van perfectionisme / stressklachten of de samenwerking / communicatie met collega’s of leidinggevende willen verbeteren.

Specialisaties: Perfectionisme, stressklachten, communicatie, loopbaanoriëntatie

“Als ervaringsdeskundig perfectionist weet ik met de nodige humor en praktische tools medewerkers te begeleiden in het loslaten van het ‘té’,  zodat ze weer met meer plezier en innerlijke rust hun werk kunnen uitoefenen, met behoud van de positieve kanten van het perfectionisme!”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Stressklachten:

  • hoe krijg ik meer rust in mijn hoofd?
  • hoe krijg ik meer plezier in mijn werk?
  • hoe krijg ik meer structuur in mijn werkaanpak?

Samenwerken/ communicatie:

  • Hoe kan ik de samenwerking met mijn collega /leidinggevende verbeteren?
  • Hoe zorg ik dat mijn boodschap beter overkomt?


Werkwijze:

We starten met een analyse van de huidige situatie: waar loop je tegenaan en welke patronen worden zichtbaar waarmee je de knelpunten in stand houdt? Vervolgens gaan we uitgebreid in op de gewenste situatie; wat wil je bereiken en wat heb jij dan nog te leren?

In de vervolggesprekken gaan we aan de slag met diverse opdrachten, zowel rondom bewustwording als praktische tools om zaken in de praktijk anders aan te pakken. Die praktijksituaties vormen steeds de insteek om te evalueren en te kijken hoe je zaken nog verder kunt verbeteren.

Daarbij gebruik ik diverse invalshoeken; ik ben een zogenaamde ‘eclecticus’ en heb mijn gereedschapskist gevuld met verschillende methodieken en opdrachten, zodat ik de aanpak goed kan afstemmen op wat jij nodig hebt.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Veel bewustwording, inzicht in mijn handelen. Realistischere kijk op mijn eigen functioneren.”

“Ik had/heb erg de neiging om mezelf naar beneden te halen. Ik zie nu wel beter in waar mijn kwaliteiten liggen en dat geeft me meer zelfvertrouwen.”

“Ik probeer sneller keuzes te maken, niet zo eindeloos te twijfelen. Meer op intuïtie te handelen.”

“inzicht, positieve ervaringen met nieuw gedrag à hierdoor minder perfectionistisch, meer ontspannen en beter in staat mijn energie voor de juiste zaken aan te wenden.”

Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post-HBO Erkende Leergang Professioneel Coach (Marijke Lingsma)
  • Post-HBO Opleiding tot Loopbaanadviseur (Hoogendijk)
  • Hoger personeelsmanagement (ISBW)
  • HEAO- Commerciële Economie (Fontys)
  • Roos van Leary (communicatie)
  • NLP
  • Voice Dialogue
  • RET / EMDR
  • Conflictcoaching (School voor Coaching)
  • Begeleiden bij Burnout & Stress
  • Organisatieopstellingen
  • Transactionele Analyse

 

Maak hier een afspraak
Coach Ella

Coach Ella

Even voorstellen:  Ik ben coach Ella, 49 jaar

Eigenschappen: Positief, bevlogen, motiverend, zonder oordeel.

Onderwijservaring: + 7 jaar op een praktijkschool. MBO, 4 jaar HBO en Post-HBO
Doelgroep: Docenten die een klas of leerling als moeilijk ervaren. Stress oplopen of gewoon zekerder voor de klas willen staan.
Specialisatie: Gedrag management, in je kracht staan, assertiviteit, groepsdynamiek, omgaan met boosheid, eigenaarschap.


Geloof niet alles wat je denkt.
Verander je focus en zie wat er gebeurt, want alles is mogelijk .

Bij mij kun je terecht met vragen over:

  • Hoe je zekerder voor de klas kunt staan.
  • Hoe je jouw talenten en kwaliteiten beter kunt inzetten en wat je echte passies en drijfveren zijn.
  • Als je het lesgeven als zwaar ervaart, leer ik je anders te kijken. De situatie kan ik niet veranderen, wel hoe je er tegen aan kijkt.
  • Wat gaat er goed en hoe kan je dit vergroten.
  • Hoe kijk je naar agressie of boosheid en hoe kan je met jouw eigenschappen de situatie omkeren.
  • Je krijgt inzicht in je belemmeringen en overtuigingen, maar ook in je dromen en kijkende naar het hier en nu. Wat gebeurt er dan of wat gebeurt er niet.
  • In je eigen kracht staan en vanuit die situatie werken en handelen.

Dit zijn de richtingen die je op kunt gaan, maar het gaat vooral om jouw hulpvraag. En die kan niet raar, gewoon of apart genoeg zijn. Want wees maar jezelf, er zijn al zoveel anderen (Loesje).


Werkwijze: 

Allereerst maken we kennis met elkaar en kijken we of het klikt, want een vertrouwde omgeving maak je samen. Ik zal vraag naar je dromen en kijk waar je staat in het hier en nu. Waar zitten de verschillen of knelpunten. Wat wil je bereiken en waarom is het tot op heden niet gelukt of misschien een beetje.

Eigenaarschap heeft onder meer te maken met het op gang brengen van flow, eigen verantwoordelijkheid, aansluiten bij passie en feedback geven.

Ik zal vragen of het ‘waar is’ wat je gelooft? Wat zijn jouw belemmeringen of overtuigingen. Wat is gelukt en waar is je passie. Want geloof me, veel dingen gaan eigenlijk gewoon goed. Maar waar ligt je focus: op het negatieve (belemmerend) of het positieve (stimulerend).

Ik pas niet slechts één methode toe maar combineer verschillende werkwijzen die het beste bij jouw situatie passen. Voorbeelden hiervan zijn ‘positief coachen, the Work, mindfulness’.


Testimonials: 

“Ella was zeer effectief, ook al is het contract en het beoogde doel anders gelopen. Ze heeft me wel aan het nadenken gezet en heeft een zetje gegeven om weer wat meer aan mezelf te denken dan aan anderen. Ze heeft me geleerd om grenzen te stellen.”

“ Ella is positief en zonder oordeel. Als ik denk dat ik bij het eindstation ben aangekomen, dan is dat voor haar het vertrekpunt. ”

 

Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Individueel coachen aan de Haagde Hogeschool.
  • Team coachen aan de Haagse Hogeschool.
  • Coach van de methodiek TOPs!
  • Trainer van ART (Agressie Regulatie Training) en TOPs!
  • Gedrag management in de klas.

 
Maak hier een afspraak

Coach Chris

Coach Chris

Even voorstellen: Ik ben coach, Chris, 42 jaar. Ik ben getrouwd en ik heb drie kinderen.

Eigenschappen: Kritisch, open, nieuwsgierig, provocatief.

Onderwijservaring: +/- 5 jaar als trainer/coach voor leiders

Doelgroep: Zowel beginnende als ervaren docenten die belemmerende patronen willen doorbreken

Specialisaties: (Persoonlijk) Leiderschap, Invloed (het verkrijgen van), Communicatie


“Veel mensen ondergaan het leven zonder zich af te vragen of het ook anders kan. Je kunt lang na denken over de vraag waarom iets (wellicht steeds weer) gebeurt of juist niet gebeurt. Je kunt jezelf ook de vraag stellen: wat voor invloed kan ik hierop krijgen/uitoefenen? Hoe kan ik de situatie naar mijn hand zetten? Je hoeft niet af te wachten tot dat iets je (weer) overkomt. Je kunt daar zelf iets aan doen of veranderen. Als jij bereid bent om aan het werk te gaan met jezelf, dan kan ik jou ondersteunen met het bereiken van je doelen, groot of klein.”


Bij mij kun je terecht met vragen over:

Vraagstukken op het gebied van (persoonlijk) Leiderschap, Communicatie en Invloed (het krijgen van). Ik daag je uit om uit je comfortzone te stappen en op zoek te gaan naar het onderliggende patroon wat je belemmert. Daarnaast ben ik beschikbaar als teamcoach voor als je team nog meer met elkaar wil verbinden en de samenwerking wil verbeteren.


Werkwijze:

Ik begin altijd met een intake. Deze is gratis en vrijblijvend. Heb je daarna het gevoel dat ik iets voor je kan betekenen en heb ik datzelfde gevoel, dan gaan we een coachtraject in. Centraal staat daarin jouw coachvraag en de door jou gestelde doelen. Het coachtraject duurt meestal tussen de 5 en 10 gesprekken van anderhalf uur. Tijdens het traject zal ik je uitdagen om naar je (belemmerende) patronen te kijken en om nieuwe besluiten daarover te nemen. Ik schroom daarbij niet om te doen wat nodig is om jouw doel te bereiken.


Testimonials: (indien van toepassing)

“Chris legt op een soepele manier de vinger op de zere plek”

“Chris is in staat om mensen in hun kracht te zetten”

“Chris zorgt er voor dat ik in staat ben om afscheid te nemen van mijn eigen ongewenste gedrag”


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO-opleiding Erkend Coach via Coachboulevard o.l.v. Marijke Lingsma
  • Transactionele Analyse bij Phoenix Opleidingen (TA 101-certificaat, EATA erkend)
  • Systemisch Werken bij Phoenix Opleidingen
  • Leiderschap en contract bij Phoenix Opleidingen
  • Leiderschap en overdracht bij Phoenix Opleidingen
Maak hier een afspraak
coach AnneMarie

coach AnneMarie

Even voorstellen:  Ik ben coach AnneMarie, 48 jaar

Eigenschappen: Gedreven, betrokken, no nonsens en resultaat gericht

Onderwijservaring: Sinds 3 jaar erkend coach voor zorg en onderwijs.
Doelgroep: Professionals die willen.
Specialisatie: Communicatie, persoonlijk leiderschap, in verbinding zijn met jezelf en de organisatie.

 Mijn  motto: “Het hart heeft redenen die het verstand niet begrijpt”

 Bij mij kun je terecht als je een van de volgende vragen herkent: 

  • Ben je onrustig en wil je onderzoeken wat er echt speelt?
  • Zijn je emoties de laatste tijd heftiger dan dat je van jezelf herkent?
  • Zijn werk en privé niet met elkaar in evenwicht?
  • Loop jij tegen muren aan en zie je geen openingen?
  • Ben je de professional, manager of leiding gevende die je niet wilt zijn?
  • Wil je je ontwikkelen?
  • Ontbreekt er iets in je leven?

Dan zie ik er naar uit je te ontmoeten.

‘Ont-moeten’ staat voor mij voor openheid en vrijheid: het loslaten van het moeten


Werkwijze
: Doen wat werkt.

Kennismaking en contracteren; het eerste gesprek is een vrijblijvend gesprek, waarin we van beide zijde kunnen bepalen of er sprake is van een ‘klik’ en commitment aan het coachtraject. Daarnaast exploreren we globaal de coachvraag.

  1. In het tweede gesprek verdiepen we de coachvraag, maken we een plan van aanpak en stellen we doelen.
  2. Nadien volgen 4-6 coachgesprekken, waarin ik gebruik maken van verschillende methodieken en oefeningen. Ik maak gebruik van de aspecten:  het denken, het doen, het voelen, het zijn en de context.
  3. Evalueren en afronden.

Ik heb gemerkt dat ik bij het coachen  het vermogen heb om snel tot de kern te komen . Waar gaat het nu echt over ? Wat is de vraag en wat is ruis.

Ik stem af op wat ik van jou hoor, zie, voel en ervaar en dat geef ik terug.

Coachen is voor mij stil staan, ontdekken, voelen, leren en doen om je perspectief en mogelijkheden om zelf richting te geven te vergroten.


Testimonials:

“In haar coachtrajecten gaat AnneMarie op zoek naar de vraag achter de vraag. Hierbij gaat zij de moeilijke vragen niet uit de weg. Haar werkwijze kenmerkt zich door oprechte belangstelling en openheid naar de cliënt en diens coachvraag”        Ingrid Wolbert-van Kempen, Zorgmanager ziekenhuizen

“Jij bent in staat te spiegelen als geen ander, erachter te kijken, te pellen en te inspireren. En dat met een grote dosis humor en een open vizier”       Mireille Hartjes, Trainer/ Coach

“Zij kan snel stappen zetten zonder de ander uit het oog te verliezen. Ik heb haar durf om te spiegelen en te confronteren als zeer inspirerend en prikkelend ervaren”       Inge Smeets, Operationeel Specialist A, Politie Limburg


Mijn opleidingen & certificeringen:

  • Post HBO, Professioneel coach, coachboulevard, Marijke Lingsma, ST!R gecertificeerd
  • Post HBO, Organisatie coaching; executive-, team- en organisatie coaching modules.

Trainingen:

  • Ongewenste omgangsvormen, seksuele intimidatie
  • Persoonlijk leiderschap, neuro semantiek
  • Opstellingen

 
Maak hier een afspraak